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新课导入
（1）生活中你经常借助互联网做哪些事？
（2）如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？
世界因互联网而更加绚丽多彩，
生活因互联网而更加丰富多彩。
2024
第2课：网络生活新空间
2.1网络改变世界
自学导航-问题指引
1.网络如何丰富日常生活？
2.网络如何推动社会进步？
3.网络有什么消极影响？
4.怎样正确认识网络是把双刃剑？
01
2.1网络改变生活
网络丰富日常生活
思考：
从古至今，我们如何传递信息的？
A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。。
烽火狼烟
骑马驿报
手机通信
发送电报
飞鸽传书
从图片对比，说一说互联网给我们人际交往带来了什么影响？
A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络如何丰富日常生活？P10-12A1A2A3
A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。。
A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
02
2.1网络改变生活
网络推动社会进步
请你结合生活经验，说一说以下“互联网+”产生哪些新形式？
互联网+传统集市=
互联网+传统银行=
互联网+传统餐馆=
互联网+传统交通=
B1:网络为经济发展注入新的活力。
探究分享：政府开拓这样的网络渠道有什么作用？
百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
B2:网络促进民主政治的进步。
只有展现在观众面前的文物才是神采奕奕的，才是有尊严的，我们将建立5G故宫，以后民众只需通过一部手机，便可知晓故宫万事。
——故宫院长
探究分享：结合生活经历，说一说你知道有哪些通过互联网传播文化的活动/节目？
B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台
2.网络如何推动社会进步？P12-13B1B2B3
B1:网络为经济发展注入新的活力。
B2:网络促进民主政治的进步。
B3:网络为文化传播和科技创新搭建新平台
03
2.1网络改变生活
网络是把双刃剑
小明期末考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现手机十分便利，感叹—机在手,天下我有!
但在使用手机的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道，经常宅在家里,沉迷游戏,不能自拔...….小明再一次感叹:一机在手，毁我所有!
网络给小明带来了怎样的影响？
成绩下滑
荒废学业
影响人际交往和身心健康
耗费大量时间
和精力
C2:沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
聚焦“个人信息”
说一说哪些行为容易泄露个人隐私？
随意扫描二维码
随意乱丢快递单
点击陌生抽奖链接
扫码有礼
C3:个人隐私容易被侵犯。
提高安全防范意识和自我保护意识！
3.网络的消极作用（弊端）？P15-16C1C2C3
C1:在网络时代，出现了一些虚假、不良信息。
C2:沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
C3:个人隐私容易被侵犯。
课堂小结
2.1
网络改变世界
积极作用
消极作用
B.网络推动社会发展,P12-13
A.网络丰富日常生活,P10-12
C.网络是把双刃剑（弊端）
P15-16
课堂训练
1.网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可了解政府的施政纲领，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”时代。这告诉我们（　　）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②网络有利也有弊，是一把锋利的双刃剑
③网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
④在网络时代，人人能够自由的参与发布信息
A．③④ B．①② C．②③ D．①③
D
×
×
×
未体现弊端
2.漫画《干部直播带货》说明了（　　）
A．网络促进了民主政治的进步
B．网络为经济发展注入新的活力
C．网络是把双刃剑，有利也有弊
D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台
B
课堂训练
课堂训练
3.2023年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明（　　）
A．网络是公民建言献策的唯一途径
B．网络可以促进我国民主政治进步
C．公民在网上可自由发表各种言论
D．公民积极利用网络获取新的知识
B
×
×
未体现
课堂训练
4.如图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会（　　）
A．让生活变得更丰富多彩
B．让信息交流更方便快捷
C．影响学习、工作和生活
D．不可避免走向违法犯罪
C

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