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海南国际旅游岛少儿英语二年级上册
Unit 1 How are you
Lesson 3
P7
课题 Unit 1 How are you Lesson 3 单元 Unit 1 学科 英语 年级 二年级
教材分析 本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语二年级上册Unit 1的内容，其教学内容以“How are you ”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够辨别故事主人公的名字，听懂并简单问候和介绍别人的名字；（2）能够和别人打招呼问候和告别；能够询问他人的名字、介绍自己的名字；（3）能够学会唱歌曲Hello! 能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/；（4）能够读懂有关打招呼和介绍（自己和他人）的文字；能够和别人练习打招呼、介绍自己和他人。本课时是本单元的第3课时，主要有三部分内容：（1）Listen, point and say呈现了三个字母和六个单词，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/。（2）Listen and say the chant呈现了一首歌谣，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，练唱歌谣，巩固字母a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/。（3）Listen and write呈现了三个字母，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，掌握字母a、b、c在四线三格中的大小写笔画。
学习目标 1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/。（学习理解）2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。（学习理解）3．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）4．能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。（迁移创新）5．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。6．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。7．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。8．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/。2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。3．能够完成本课对应的各项学习任务。4．能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。
难点 1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/。2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。3．能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，观察图片，学习字母。 学生看图片，观察图片，学习字母。 借助图片和单词，初步认识字母的形和音。
Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看课件，快速说出对应的单词。 学生看课件，快速说出对应的单词。 看图说词，巩固词汇，锻炼反应能力。
Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，学生看图片，说单词，完成连线任务。 学生看图片，说单词，完成连线任务。 在游戏中进一步巩固词汇。
Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生两人一组，轮流指图片，说字母或单词。 学生两人一组，轮流指图片，说字母或单词。 检测对字母和单词的掌握情况。
Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求、音频和图片，点击播放音频，学生看课件，听音频，练唱歌谣。 学生看课件，听音频，练唱歌谣。 借助歌谣，复习与巩固 a、b、c作为单词首字母时的发音/ / /b/ /k/。
Practice 5 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生两人一组，合作给字母编新歌谣。 学生两人一组，合作给字母编新歌谣。 能够模仿课本中的歌谣，为新学的字母创编新的歌谣。
Practice 6 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。 学生观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。 能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、Cc在四线三格中的大小写形式。
Summary 教师播放课件，呈现任务要求和问题，学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 学生思考问题，回答问题，总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 How are you Lesson 3A is for apple / ant.B is for banana / box.C is for cat/ car.
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Unit 1 How are you
Lesson 3
海南国际旅游岛少儿英语 二年级
上
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in
导入环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习，我们需要做到什么呢？
1．能够掌握a、b、c作为单词首字母时
的发音/ / /b/ /k/。
2．能够认识四线三格，掌握Aa、Bb、
Cc在四线三格中的大小写形式。
3．能够模仿课本中的歌谣，为新学的
字母创编新的歌谣。
02
Lead in
看视频，欣赏歌曲。
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
Hello, boys and girls.
孩子们，大家好。
We have some friends today.
今天我们有一些新朋友。
Let’s go and have a look.
我们去看看吧。
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
Hello! My name’s A.
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
A is for apple.
苹果
a - pple
apple
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
A is for ant.
蚂蚁
a - n - t
ant
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
Hello! My name’s B.
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
B is for banana.
香蕉
ba - na - na
banana
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
B is for box.
箱子
b - o - x
box
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
Hello! My name’s C.
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
C is for cat.
猫
c - a - t
cat
03
Presentation
看图片，观察图片，学习字母。
C is for car.
小汽车
c - ar
car
04
Practice 1
看课件，快速说出对应的单词。
04
Practice 2
看图片，说单词，完成连线任务。
ant
box
cat
banana
apple
car
04
Practice 3
两人一组，轮流指图片，说字母或单词。
04
Practice 4
看课件，听音频，练唱歌谣。
04
Practice 5
两人一组，合作给字母编新歌谣。
______.
_______.
_____.
04
Practice 6
观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。
同学们，你们知道它为什么叫做“四线三格”吗？
要注意字母在“四线三格”的具体位置哦！
四条线，三个格
从上往下，四条线
从上往下，三个格
从上往下，上中下格
04
Practice 6
观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。
大A的笔顺是______、 _______、 _____，____笔写成，写在______格。
小a的笔顺是________________，_______笔写成，写在______格。
左斜
右斜
横
3
中上
左半圆竖右弯
1
中
04
Practice 6
观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。
大B的笔顺是___、 _________________，_______笔写成，写在______格。
小b的笔顺是________________，_______笔写成，写在______格。
竖
右上半圆右下半圆
2
中上
竖右下半圆
1
中上
04
Practice 6
观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。
大C的笔顺是____________，
____笔写成，写在______格。
小c的笔顺是_____________，
____笔写成，写在______格。
左半圆
1
中上
左半圆
1
中
04
Practice 6
观察图片，认识四线三格，了解字母的书写笔画。
同学们，现在，请拿出你们的英语练习本，练写新学的字母，每个字母写1行，每行6个！
05
Summary
思考问题，回答问题。
What did we learn in this period
这节课，我们学习了什么内容呢？
06
Homework
了解课后任务，按照要求完成任务。
1．基础作业：
（1）指读课本P7（1）的内容给组长听；
（2）练习书写三个字母，每行6个大小写；
2．进阶作业：唱课本P7（2）的歌谣给组长听；
3．拓展作业：两人一组，尝试编关于所学字母的歌谣；
4．预习课本P6---9，点读，尝试跟读和了解课本内容。
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海南国际旅游岛少儿英语二年级上册
Unit 1 How are you
Lesson 3
习题
一、写出下列大写字母的小写字母。
1．A _____ 2．B _____ 3．C _____
二、看图片，选单词，填序号。
1．banana 2．apple 3．car
4．cat 5．box 6．ant
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1．A is for _______.
（ ）A．apple （ ）B．ant
2．B is for _______.
（ ）A．box （ ）B．banana
3．C is for _______.
（ ）A．car （ ）B．cat
【参考答案】
一、写出下列大写字母的小写字母。
1．A a 2．B b 3．C c
二、看图片，选单词，填序号。
2 3 1
5 6 4
三、看图片，“√”出合适的选项补充句子。
1-3．A B B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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