8.1 文化的民族性与多样性 课件(共23张PPT)高中政治必修四 哲学与文化(统编版)

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8.1 文化的民族性与多样性 课件(共23张PPT)高中政治必修四 哲学与文化(统编版)

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(共23张PPT)
课前回顾:
中华民族精神的内容、作用
辩证
唯物
主义
辩证唯物论L2
辩证唯物主义认识论L4
唯物辩证法L3
历史
唯物
主义
社会历史观L5
人生价值观L6
哲学
U1-U2
文化
U3
哲学概论→马克思主义哲学概论L1
马克思
主义
哲学
马克思主义
文化观
中华优秀传统文化L7
外来文化L8









拓展和应用
共性到
个性
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
文化的民族性与多样性
文化交流与文化交融
本课内容提纲:
正确对待外来文化
学习借鉴外来文化的有益成果
8.1 文化的民族性与多样性
总议题:如何看待文化的民族性与多样性?
议题一:如何看待文化的民族性?
议题二:如何看待文化的多样性?
中国的三大鬼节:
中国清明节 VS 墨西哥亡灵节
哀思
喜乐
墨西哥人独特的死亡观
墨西哥著名作家、诺贝尔文学奖获得者奥克塔维奥·帕斯曾用诗意的语言生动描述过这种生死观:“对于纽约、巴黎或是伦敦人来说,‘死亡’是他们永远不会提起的,因为这个词会灼伤他们的嘴唇。然而墨西哥人却老把‘死亡’挂在嘴边,他们调侃死亡、与死亡共寝、庆祝死亡。死亡是墨西哥人最钟爱的玩具之一,是墨西哥人永恒的爱。不可否认,在墨西哥人面对死亡的态度里或许有着与别人一样的恐惧,但是至少墨西哥人从不避讳死亡,他们用耐心、轻蔑和调侃直面死亡。”
墨西哥人独特的死亡观
墨西哥俗谚说:“Hay mas tiempo que vida.”,意思是“There is more time than life”,死亡不是终点,而是另一个开始。对于墨西哥人来说,生与死共同组成了生命完整的周期。死亡并非痛苦的事情,也无须用多么悲伤的方式去悼念。
你知道墨西哥亡灵节是怎么产生的吗?
印第安土著文化
西班牙天主教文化
一、文化具有民族性
(一)民族文化的地位(P103)
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
(二)民族文化的产生(P103)
每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
(三)民族文化的作用(P103)
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
一、文化具有民族性
(四)民族文化的核心(P103)
价值观是民族文化的核心和灵魂。
(五)民族文化的表现形式(P103)
民族文化体现在生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。
多彩的死亡观·日本
死亡是“美丽的瞬间绽放”,而不是“生命的慢慢消逝”
盂兰盆节
切腹
多彩的死亡观·日本
死亡是“美丽的瞬间绽放”,而不是“生命的慢慢消逝”
终活
《入殓师》
多彩的死亡观·印度
三世六道轮回观:死亡只是对肉体的抛弃,“神识”会通过投胎再回到这个世界
恒河净身
露天烧尸
为什么不同民族的死亡观各不相同?你如何看待多种多样的死亡观?
二、文化具有多样性
(一)文化多样性的形成(P105)
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
(二)尊重文化多样性的原因(P105)
1.文化多样性表征文化存在的丰富程度。
2.文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。
(三)对待文化多样性的正确态度(P105)
我们要在坚持各民族平等的基础上,
尊重差异,理解个性,
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,
相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
二、文化具有多样性
区别:
1.文化的民族性:每个民族都有自己独特的文化,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。(文化的独特性)
2.文化的多样性:各国和各民族形成了各具特色的民族文化,文化多样性表征文化存在的丰富程度。 (文化的丰富性)
联系:
1.二者成因相同:各国和各民族的政治、经济等社会条件不同。
2.二者相互促进:文化的民族性是文化多样性的前提,各具特色的民族文化构成并丰富了文化的多样性;尊重文化的多样性有利于促进民族文化的发展。
比较:文化的民族性 & 文化的多样性
文化多样性跟文化多元化是一回事吗?
文化多样性:主要是从文化的样态来说的,即人类文化样态丰富多彩。
文化多元化:主要从文化的来源和性质上说的,各种文化中既有优秀的文化,又有落后、腐朽的文化。
我们提倡文化多样性,但反对文化多元化。
如何理解“文化是民族的,也是世界的”?
文化是民族的(民族文化):
各民族文化有自身的个性
文化是世界的(世界文化):
不同民族文化有共性和普遍规律
文化既是民族的,又是世界的:
各个民族独特的优秀文化都能被其他民族欣赏、认可
传统文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
F
判断:
提示:传统文化 → 民族文化。
民族文化的核心和灵魂是思维方式。
F
提示:思维方式 → 价值观。
尊重文化多样性,首先要尊重其他民族的文化。
F
提示:首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
我们要积极改造其他民族的文化,实现世界大同。
F
提示:各民族文化一律平等,要尊重差异,理解个性。
随着中华民族伟大复兴的实现,中华文化将得到世界各个民族和国家的认同。
F
提示:认同-本民族文化。
文化具有
民族性
文化具有
多样性
民族文化的产生
民族文化的地位
民族文化的作用
民族文化的核心和灵魂
民族文化的表现形式
尊重文化多样性的原因
文化多样性的形成
对待文化多样性的正确态度
8.1
文化的
民族性
与多样性
小结

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