资源简介

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第一单元知识体系
课时框架
统编版高中思想政治必修四哲学与文化
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.2正确认识中华传统文化
中心议题：
中华传统文化是包袱还是财富？
学习目标
课标要求 核心素养要求 学习任务要求
3.1辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义；弘扬民族精神。 政治认同:主动了解中国传统文化，正确对待中华传统文化，增强文化认同感，传承和发扬中华优秀传统文化。 科学精神:以科学理性的态度对待中华传统文化，能够用马克思主义唯物史观等认识，分析对待中华传统文化。 公共参与:积极推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，弘扬中华优秀传统文化。 1.理解中华优秀传统文化的主要内容及特点;
2.正确认识中华优秀传统文化的当代价值。
7.2正确认识中华传统文化
皮影戏从有文字记载，已经有2000多年的历史，汉武帝爱妃李夫人染疾故去了，武帝的思念心切，终日不理朝政。大臣李少翁用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手脚处装上木杆。入夜围方帷，张灯烛，恭请皇帝端坐帐中观看。武帝看罢龙颜大悦，就此爱不释手。这个载入《汉书》的故事，被认为是皮影戏最早的渊源。
在中国，不少的地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的，而皮影戏所用的幕影演出道理，艺术手段，对电影的发明和美术片的发展也起到先导作用。如今，中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏，同时也是中国政府与其他国家领导人相互往来时的馈赠佳品。
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。皮影戏文化是中华文化的重要组成部分，是观察和了解中华文化的一面镜子。结合材料，请你说说中华文化是如何形成和发展的。
从创造主体 角度看产生 中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的
从内外部 因素看发展 内部因素 中华文化由各民族文化共同组成, 各民族文化相互交融、相互促进, 共同熔铸了灿烂的中华文化, 成为中华民族独特的精神标识
外部因素 中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果, 不断增强其包容性, 促进了自身的发展
1、中华文化的产生、发展和特点
7.2正确认识中华传统文化
特点 源远流长和博大精深
具有强大的凝聚力和连续性，是中华民族共同文化物质的体现
是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力
7.2正确认识中华传统文化
皮影戏的演出，有历史演义戏、民间传说戏、武侠公案戏、爱情故事戏、神话寓言戏、时装现代戏等等。折子戏、单本戏和连本戏的剧目繁多。常见的传统剧目有白蛇传、拾玉镯、西厢记、秦香莲、牛郎织女、杨家将、岳飞传、水浒传、三国演义、西游记、封神榜等等。从革命战争年代起到解放后，新发展出的时装戏、现代戏和童话寓言剧，常见的剧目有兄妹开荒、白毛女、刘胡兰、东郭先生等等。
结合皮影戏的常见剧目，思考这些剧赞美了什么？由此折射出中华优秀传统文化的哪些主要内容？
主要内容 核心思想理念：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等
2、中华文化的主要内容
知识辨析
1.中华文化源远流长、博大精深、亘古不变。
2. 中华优秀传统文化的主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等
3.中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的,是我国各民族文化的总和。
4.在当代中国,在学习、研究、应用传统文化过程中,要先“取其精华、去其糟粕”,后“推陈出新、革故鼎新”。
随堂测试
7.2.1 中华优秀传统文化的主要内容及特点
错误。中华文化会随着社会的发展而不断发展,不是亘古不变的。
正确。
错误。各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,中华文化并不是各民族文化的简单相加。
错误。“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是对传统文化的继承与发展,是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。
随堂测试
1.(2024江苏扬州联考)在抗洪抢险救灾这场“遭遇战”中,不畏难、不惧苦的广大青年官兵、消防队员、救援志愿者、原本可以享受假期的大学生,在风雨中逆行、在积水中跋涉、在堤坝上奋战、在黑夜里坚守,以“时时放心不下”的责任感、“越是艰险越向前”的精气神,全力以赴开展抢险救灾工作,全力保障人民群众生命财产安全,全力帮助群众脱险。新时代青年身上蕴含着(　　)
①讲仁爱、重民本、崇正义的核心思想理念
②团结统一、勤劳勇敢、自强不息的时代精神
③敬业乐群、扶危济困、见义勇为的中华传统美德
④与时俱进、脚踏实地、实事求是的中华优秀传统文化
A.①④　　　B.②③　　　C.①③　　　D.②④
C
7.2.1 中华优秀传统文化的主要内容及特点
随堂测试
2.中国诗词源于古代的社会生活,记录了一代又一代文人雅士的家国情怀。凝练的语言,蕴含着寓意深刻的哲理和优美的意境,是中国诗词屹立于世界文史的独特标志。这表明中华文化　(　　)
①是人们在社会实践中创造的
②体现重民本的核心思想理念
③是中华民族独特的精神标识
④由各民族文化共同熔铸而成
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
B
7.2.1 中华优秀传统文化的主要内容及特点
随堂测试
3.(2024黑龙江五市联考)人文关怀与民本思想,是中国古代经典诗文的重大主题。孟郊吟诵母子情的《游子吟》,苏轼追忆夫妻情的《江城子·密州出猎》,李白感念朋友情的《赠汪伦》……在几十上百字的短小篇幅里,寄寓了赤诚浓厚的人间真情,流传千载至今不绝。由此可知(　　)
①中华文化由各族人民共同铸就
②古代经典诗文是中华民族的血脉和灵魂
③中华优秀传统文化具有源远流长的特点
④中华优秀传统文化对人的影响深远持久
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
D
7.2.1 中华优秀传统文化的主要内容及特点
随堂测试
4.中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地。中国人饮茶,历史文献资料最早追溯至春秋,少说也有两千多年了。古人“以茶表敬意”“以茶可雅心”“以茶可行道”,而今人以茶会友、以茶廉政、以茶育人。这表明中国茶文化
①历史悠久,意蕴深远 ②崇尚宗教,经世济民
③陶冶情操,价值丰富 ④嘉惠世界,一脉相传
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
B
7.2.1 中华优秀传统文化的主要内容及特点
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
中医药典籍《本草纲目》
专治狐臭:“腋下胡臭。鸡子两枚，煮熟去壳热夹，待冷，弃之三叉路口，勿回顾。如此三次效。“两个鸡蛋煮熟去壳，夹在胳肢窝，跑至一三岔路口，扔掉，然后往回跑，记住，干万不可回头，如此三次，即可治愈狐臭!
除了皮影戏以外，你还了解哪些传统文化？
二十四孝图《郭巨埋儿》
郭巨，晋代隆虑人，对母极孝。原本家道殷实，后家境逐渐贫困。妻子生一男孩，郭巨的母亲非常疼爱孙子，自己总舍不得吃饭，却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨觉得养这个孩子必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”
3、正确对待中华传统文化
你还能列举出在中华传统文化中还有哪些糟粕文化 为什么这些糟粕文化仍延续至今
我们应该如何对待中华传统文化
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
3、正确对待中华传统文化
中华传统文化的局限性: 中华传统文化主要产生于中国封建社会, 是对中国古代社会经济、政治的反映, 在其形成和发展过程中不可避免地受到当时人们的认识水平、时代条件、社会制度的局限性的制约和影响, 因而也不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕性的东西, 如封建特权思想、等级意识等。
正确对待 正确态度：①在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程
②坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人
原因：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能办好今天的事情，推动国家发展
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
从党的十八大提出“坚持中西医并重”“扶持中医药和民族医药事业发展”，到十九大提出“坚持中西医并重，传承发展中医药事业”，再到二十大”促进中医药传承创新发展”。
近年来，国家为什么要大力发展中医药文化
4、中华优秀传统文化的当代价值
当代价值 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观
③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
④中华优秀传统文化有助于构建人类命运共同体
知识小结
7.2正确认识中华传统文化
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5.(2024山西运城模拟)2023年5月16日,习近平总书记在运城博物馆考察时强调,要认真贯彻落实党中央关于坚持保护第一、加强管理、挖掘价值、有效利用、让文物活起来的工作要求,全面提升文物保护利用和文化遗产保护传承水平。这是因为(　　)
①文物承载、表达和展现着文化的内容
②文物是中华传统文化的精华
③让文物活起来有利于传承中华文明
④文物是中华民族传承和发展的根本
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
B
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
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6.(2023湖南衡阳模拟)岳麓书院位于湘江西岸秀丽的岳麓山下,为我国著名的“四大书院”之一,是十分可贵的文物史迹,自北宋以来,一直是湖南高等学府所在。如今,岳麓书院延续千年教育办学和学术研究传统,已成为全国书院中承继其传统功能的典型代表,被外界誉为“千年学府”。可见(　　)
①岳麓书院是传承发展中华优秀传统文化的重要载体
②岳麓书院用“取其精华、去其糟粕”的态度对待传统文化
③不忘本来才能开辟未来,要在延续民族文化血脉中开拓前进
④传承和弘扬中华优秀传统文化有助于铸牢中华民族共同体意识
A.①③　　　B.②③　　　C.①④　　　D.②④
A
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
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7.博览典籍故事,读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》,曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众,也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见(　　)
①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今
②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式
③文化发展是扬弃传统文化的过程
④不断推陈出新才能作出正确的文化选择
A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④
A
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
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8.(2024山东青岛月考)《2023中国诗词大会》立足传统文化,通过“思想+艺术+技术”的立体升级,赋予传统诗词文化更具时尚感的表达方式和更加酣畅的沉浸体验感。“情景共答题”通过沉浸式演绎的方式邀观众与千年诗词相遇,与千年历史对话,为观众打造优秀传统文化的沉浸式体验场。从真人复原《福贵岁朝图》里赏花灯、放鞭炮、折梅枝的孩童玩闹过年场景,到实景搭建《清明上河图》让嘉宾以“入画”的方式漫步汴京两岸,寻味东都记忆……更有基于古籍文献和数字技术联合打造的全息虚拟人苏轼首次亮相本季大会,并在MR混合现实技术的加持下和现场主持人、选手进行了实时互动。这种极具视觉冲击力的全新感官体验,使《中国诗词大会》实现了从第一阶段聚焦知识竞技表达层,到第二阶段强调故事化、场景化的互动体验层,再到第三阶段注重虚拟现实的视觉沉浸层的飞跃。
7.2.2中华优秀传统文化的当代价值
结合材料,运用“正确认识中华传统文化”的知识,说明中国古典优秀诗词的当代价值。
①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来, 从延续民族文化血脉中开拓前进, 我们才能办好今天的事情, 推动国家发展。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中国古典优秀诗词, 有助于铸牢中华民族共同体意识。
③传承和弘扬中国古典优秀诗词, 能够为解决现实的许多问题提供有益借鉴。

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