资源简介

(共48张PPT)
哲学
马克思
主义哲学
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义
认识论
社会历史观
人生价值观
一般到个别
整体与部分
第二课 探究世界的本质
第四课 探索认识的奥秘
第五课 寻觅社会的真谛
第六课 实现人生的价值
第一课
第三课 把握世界的规律
必修四 哲学与文化 之哲学部分框架体系
第一单元
探索世界
与把握规律
第二单元
认识社会
与价值选择
马克思主义哲学
辩证唯物主义
历史唯物主义
辩证
唯物论
唯物
辩证法
认识论
回答如何认识世界（探索认识的奥秘）（第四课）主要讲实践、认识、真理的主要内容
回答世界怎么样（把握世界的规律）（第三课）主要讲联系、发展、矛盾的主要内容
回答世界是什么（探究世界的本质）、（第二课）主要讲物质、意识、运动、规律的主要内容
社会历史观
回答人类社会起源、本质与发展
（第五课）
价值观
回答个人价值与社会价值的关系
（第六课）
新课导入
寻觅社会的真谛
5.1社会历史的本质
5.2社会历史的发展
5.3社会历史的主体
（1）实践（本质）
（2）社会存在决定社会意识
基 础
本框地位和内容
（1）规律
（2）总趋势
基本矛盾
普遍规律
总趋势
实现途径
实现方式
地位
含义
关系
（1）历史的创造者
（2）群众观点和群众路线
要 求
用对立统一的观点看问题
第二单元 认识社会与价值选择
第五课 寻觅社会的真谛
1
社会生活在本质上是实践的
2
5.1 社会历史的本质
社会存在与社会意识
领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源，能够进行合理的价值判断和行为选择。
【课标要求】
学习目标
坚持历史唯物主义基本观点;深刻认同劳动的价值;树立马克思主义历史观。
领悟社会存在和社会意识的辩证关系，认清社会发展规律，提高辩证思维能力，立足基本国情，推进我国社会主义现代化建设
核心素养
政治认同：知晓党和国家重视劳动教育的原因，信任我们的党和国家。
科学精神：从社会存在出发理解社会意识，坚持思想领域的问题要到物质领域中去寻找根源，坚定历史唯物主义的基本立场。
公共参与：弘扬劳动精神，投身劳动实践
社会生活在本质上是实践的
1
恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中谈到劳动的重要性。
“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”
首先是劳动，然后是语言和劳动一起，成了两个最主要的推动力，在它们的影响下，猿脑就逐渐地过渡到人脑。随着脑的进一步的发育，脑的最密切的工具，即感觉器官，也进一步发育起来。正如语言的逐渐发展必然伴随有听觉器官的相应的完善化一样，脑的发育也总是伴随有所有感觉器官的完善化。
动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务，来支配自然界。这便是人同其他动物的最终的本质差别，而造成这一差别的又是劳动。
结合上述材料，说明劳动在人类产生和发展中的作用。
P58-59：阅读与思考
“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
使人结成了社会联系，形成了社会关系
《劳动在从猿到人的转变中的作用》
从猿到人的演化过程中，劳动起了决定作用。劳动创造了人和人类社会。
旧识回顾
人类的进化史:
古猿 猿人 新人 现代人
是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？
（一）社会生活在本质上是实践的：
1.劳动是社会历史的起点（重要性）：
（1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
劳动
改变了人的生理结构，形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
使人结成了社会联系，形成了社会关系
整个人类历史归根到底是劳动发展史
(2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
（1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。
（2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
（3）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。
劳动是整个人类生活的第一个基本条件
在劳动中，人的结构关系加强，形成人类社会，在劳动中创造并传承人类文明
劳动即社会实践
研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
拓展：
1.劳动观是马克思主义唯物史观的核心内容。
2.实践的观点是辩证唯物主义历史观的基本观点。
一、社会生活在本质上是实践的
1、劳动是社会历史的起点
劳动的重要性
拓展：劳动创造了人本身
(1)人类劳动是有目的有计划的自觉活动，活动的结果事先已在人的观念中存在。
(2)人类劳动是人对自然界的积极改造，通过劳动来支配自然界，并在自然界打下自己意志的印记。
(3)人类劳动从制造工具开始，制造和使用劳动工具是人类劳动必然的、普遍的要素。
实践的基本形式
物质生产的实践
改革社会关系的实践
创造科学文化的实践
人类社会生活的领域
经济领域
政治领域
精神文化领域
人类社会的基本结构
经济结构
政治结构
文化结构
构成
形成
2、全部社会生活在本质上是实践的
结论： 实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。（实践的作用）
思考：如何理解呢？
1、到市场上购物，挑选中意的商品
2、到银行贷款买房或办厂
3、就环保问题向有关部门提出建议
4、旁听一次听证会
5、参加爱我中华演讲会
6、参加一项精神文明共建活动
7、参加村委会或居委会选举
你知道下面这些社会生活活动都属于哪个领域什么活动吗？
经济活动
政治活动
文化活动
经济活动
政治活动
文化活动
政治活动
探究问题：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的 这些现象有何共性
经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动!
知识小结
劳动是最基本的实践方式
劳动是社会历史的起点
劳动创造了人，推动了人类社会产生和发展
人类历史是由人的社会实践活动构成的。
实践的基本形式
变革社会的实践
改造自然的生产实践
探索世界规律的科学实验活动
社会生活的经济领域
社会生活的政治领域
社会生活的文化领域
实践生成了社会生活的全部领域。
社会生活在本质上是实践的
构成
构成
构成
一、社会生活在本质上是实践的
1．明代江南“四大才子”之首的唐伯虎有诗云:“琴棋书画诗酒花,当年件件不离它。而今七事都更变,柴米油盐酱醋茶。”下列名句与这一古诗蕴含的哲学道理相通的有(　　 )
①仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱　　　　　
②社会生活在本质上是实践的　
③使民“富之”，然后才能“教之”　　　　　
④劳动是社会历史的起点
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
对点练习
B　
【详解】题干中观点体现的是社会存在决定社会意识、物质资料生产是社会存在发展的基础。
①③：“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”、使民“富之”，然后才能“教之”，体现的是社会存在决定社会意识、物质资料生产是社会存在发展的基础，①③符合题意。
②④：该两项强调的是劳动、实践，没有体现社会存在决定社会意识，②④不符合题意。故本题选B。　
2．某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明(　　)
①意识能够直接改造客观世界　
②社会生活在本质上是实践的
③发挥主观能动性就能认识规律　
④实践是认识的目的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D　
[解析]　①错误，意识虽然对改造客观世界有指导作用，但是意识不能直接改造客观世界；
某实验团队通过研究揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程，②符合题意；
③错误，认识规律需要发挥主观能动性，但发挥主观能动性不一定就能认识规律；
材料中的研究成果已进入临床试验阶段，④符合题意。
3．马克思主义哲学通过对人类实践及其在社会生活中的作用的分析，指出“全部社会生活在本质上是实践的”。对此下列理解不正确的是(　 　)
A．劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展
B．实践决定认识，认识对实践有反作用
C．实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展
D．人们正是在实践中创造和产生人的社会关系、社会本质和人类历史等全部社会关系
B　
[解析]　实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质，A、D是对“全部社会生活在本质上是实践的”正确理解，不符合题意；C强调的是实践基础上的社会关系，推动着人类社会的发展，也是对“全部社会生活在本质上是实践的”正确理解，不符合题意；B强调的是实践与认识的关系，与题意无关。
社会存在与社会意识
2
1、历史观的基本问题 P60一段
二、社会存在与社会意识
回顾: 哲学的基本问题是什么？
思维和存在的关系问题
提示:
历史观的基本问题，是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。
那么，历史观的基本问题是什么呢？
社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题。
思考: 对这个问题的不同回答，是划分什么的标准？
社会存在和社会意识何者为第一性？
（即：社会存在和社会意识谁决定谁 ）
社会存在决定社会意识
社会意识决定社会存在
历史唯物主义
历史唯心主义
社会存在与社会意识的关系问题
第一方面
社会存在和社会意识何者为第一性
社会存在决定社会意识
社会意识决定社会存在
历史唯物主义
历史唯心主义
两种基本的历史观
思维和存在的关系问题
第一方面
思维和存在何者为第一性
唯物主义
唯心主义
哲学两大基本派别
延伸到社会历史领域
马克思主义哲学
马哲之前的唯物主义、
唯心主义
2、社会历史观的基本问题
存在决定思维
物质决定意识
思维决定存在
意识决定物质
哲学的基本问题
社会历史观的基本问题
比较：社会存在与社会意识和物质与意识的关系
比较 社会存在于社会意识 物质与意识
区别 研究对象 人类社会 整个世界
地位 历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题 哲学的基本问题
作用 对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据 对二者关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据
联系 社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题在社会历史领域的体现
2、社会存在与社会意识的含义:
社会生活包括：
物质方面和精神方面.
物质方面→社会存在：
①物质资料生产方式(最主要)
②地理环境
③人口因素
社会存在是社会的物质生活过程。
精神方面→社会意识：
①政治、法律、道德、科学、艺术、宗教、哲学等观点
②社会心理和自发形成的风俗、习惯社会意识是社会的精神生活过程
1、比亚迪汽车
2、中国梦
3、新型冠状病毒
4、治疗新冠的诊疗方案
5、社会主义市场经济
　
6、“双减”政策　
7、物质资料的生产方式　　
8、生产力与生产关系　　
9、民法典　
10、自然地理环境
判断：下列哪些属于社会存在？哪些属于社会意识？
社会存在
社会意识
社会存在
社会意识
社会意识
社会存在
社会存在
社会存在
社会存在
社会意识
3、历史唯心主义（唯心史观、英雄史观）
唯心主义历史观的两种表现：
（1）社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的，看不到人民群众的主体作用。
（2）由天命、神、绝对精神决定的。实质：把精神、或者一些神秘力量看成是社会历史发展的最终原因。
“历史者，英雄之舞台也，舍英雄几无历史。大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。”
决定历史变化的主要原因是人心的好坏，特别是帝王心术的好坏。他认为人的本心是一切社会现象的决定因素。
梁启超
朱熹
了解以往哲学为什么会在社会历史领域陷入唯心主义？
只考察了人们历史活动的思想动机，未追溯到产生思想动机的物质原因——社会存在
社会历史是人们活动的结果
社会历史是由人的动机、目的等主观意志决定的
我们的活动是有自觉意识和目的的
（假象）
马克思从实践出发认识人类社会，用实践的观点考察人类社会，找到了以物质生产为主要内容的社会存在，从而克服了旧的社会历史理论对社会历史的认识仅仅停留在思想动机层面的局限性。
历史唯心主义
马克思主义的先进之处
社会存在：社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式。
社会意识：社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
社会存在第一性
社会意识第一性
历史唯物主义
（唯物史观）
历史唯心主义
（唯心史观）
比较：历史唯物主义与历史唯心主义相互区别
3、社会存在和社会意识的辩证关系
（1）社会存在决定社会意识
①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
70年代：自行车、手表、缝纫机
80年代：电冰箱、电视机、洗衣机
90年代：空调、音响、录像机
结婚三大件
3、社会存在和社会意识的辩证关系
（2）社会意识具有相对独立性
社会意识与社会存在的变化发展并不是亦步亦趋、完全同步、如影随形的。
②但社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
（不完全同步）
③社会意识对社会存在具有反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;
先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。
①从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。
社会存在与社会意识的辩证关系
【方法论】
①要求我们要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是。
②我们要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。
【原理】
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映
①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
②社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
（2）社会意识具有相对独立性
①社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
②落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。
[知识图谱]
社会生活在本质上是实践的
社会存在和社会意识
社会历史的本质
37
社 会存 在
社 会意 识
决 定
反作用
地理环境
人口因素
生产方式
风俗习惯
社会心理
不同社会意识形式
相对独立性
社会存在和社会意识的辩证关系：
知识拓展
物质和意识的辩证关系
物质
意识
反作用
决定
社会存在
社会意识
反作用
决定
社会存在和社会意识的辩证关系
辨证唯物主义
（辨证唯物论）
历史唯物主义
注意
2．社会存在是指社会的物质生活过程。以下属于社会存在范畴的是（ ）
A．中国特色社会主义法律体系
B．以爱国主义为核心的民族精神
C．人类生活着的地理环境
D．辩证唯物主义和历史唯物主义
对点练习
C　
【详解】C：社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面，C正确。
ABD：社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯等，ABD排除。故本题选C。　
3．幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明(　　 )
①社会存在决定社会意识　
②社会意识对社会存在具有促进作用　
③社会意识具有相对独立性
④社会意识的变化独立于社会存在的变化
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C　
【详解】①③：幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，说明社会存在决定社会意识；现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步，说明社会意识具有相对独立性， ①③符合题意。
②：先进的社会意识对社会存在具有促进作用，②错误。
④：社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，因此社会意识不可能独立于社会存在的变化而变化，④错误。故本题选C。　
4．我国全面放开二孩政策后，有生育意愿的家庭远低于预期，2021年5月，中共中央政治局召开会议，审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。会议指出，进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施，从全面放开二孩政策到实施一对夫妻可以生育三个子女政策表明（ ）
A．先进的社会意识可以预见社会发展趋势
B．社会的发展取决于国家政策的调整
C．社会存在的变化决定社会意识的变化
D．社会意识是对社会存在的正确反映
C　
【详解】C：我国全面放开二孩政策后，有生育意愿的家庭远低于预期，这是社会存在，中共中央政治局召开会议实施一对夫妻可以生育三个子女政策，说明社会存在的变化决定社会意识的变化，C正确。
B：社会的发展取决于国家政策的调整说法错误，排除。
A：材料强调的是社会存在的变化决定社会意识的变化，A不符合题意，排除。
D：社会意识是对社会存在的反映，不都是正确的反映，D说法错误，排除。故本题正确答案为C。　
5．科学理论指导的事业，才拥有光明前途。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航。这说明( )
A．社会存在决定社会意识
B．社会意识必须与社会存在同步变化
C．社会意识反映社会存在
D．正确的社会意识推动社会存在发展
D　
【详解】D：确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航。这说明正确的社会意识推动社会存在发展，D正确。
AC：材料强调的是社会意识的反作用，而不是社会存在决定社会意识， 社会意识反映社会存在，AC排除。
B：社会意识具有相对独立性，并非社会意识必须与社会存在同步变化，B错误。故本题选D。　
6．为制止餐饮浪费行为，在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围．2021年4月，第十三届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》，并自公布之日起实施。反食品浪费法的制定实施体现了（ ）
①社会意识与社会存在同步
②社会意识促进了社会存在的发展
③社会存在决定社会意识
④社会意识是对社会存在的反映
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D　
【详解】①：社会意识具有相对独立性，社会意识与社会存在不一定同步，①排除。
②：正确的社会意识促进社会存在的发展，②排除。
③④：为制止餐饮浪费行为，在全社会营造“浪费可耻、节约为荣”的氛围．《中华人民共和国反食品浪费法》通过并实施。反食品浪费法的制定实施体现了社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，③④正确。故本题选D。　

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