资源简介

“规划初中生活”教学设计
设计“我的初中生活规划书”
一、教材分析
《规划初中生活》是七年级上册第一单元第一课的第二框内容。本课是中学道德与法 治课程的起始课，也是七年级上册的开端。本课内容主要让学生学会规划初中生活，想让初 中生活更加丰富多彩有意义需要合理科学的规划，本课旨在引导学生明确规划的价值，掌握 合理科学规划的方法。据此，本课目的让学生真的在课上感受规划魅力并实践规划，最后产 生出一份自己的《初中生活规划表》,所以本课在前半部分用小幅篇章设计了帮助小唐解决 烦恼——思辨活动——学习学霸的学习方法等任务让学生明确规划的重要性，而后，本课用 大篇幅让学生一起在课上按要求进行规划，在这个过程中通过学生分享、教师指导及同学交 流更加明确如何规划，最后结合时政给出”711院士”薛其坤教授的事迹让学生体会如何让 规划变为现实。
二、学情分析
刚刚步入中学的七年级学生处于从小学到中学的过渡阶段，求知欲强，学习兴趣高，对 世界已有自己的认知和生活经验，但还不够充足。小学的学习任务较初中不重，很多同学进 入到初中不能很快适应初中的节奏，由此会引发很多烦恼；同时也有同学认为初中三年很长， 可以慢慢学习，所以现在可以荒废度日...由此，让学生明确规划初中生活的重要性及如何 规划初中生活就显得极为重要。
三、核心素养目标
健全人格：了解规划初中生活的方法，学会在生活中做规划；
道德修养：学习榜样的力量，了解努力的方法，增强优秀品质，学会实现自己的规划； 责任意识：做一名有理想、有本领、有担当的民族复兴大任时代新人。
四 、教材重难点分析
教学重点：明确规划的价值及学会如何规划 教学难点：学会规划并掌握努力的方法
五、教学过程
教师导入：测一测：你是时间的主人吗
假如你有以下四件事情要(想)做，你会先做什么 后做什么 请为事情完成先后排序，并 说明理由。
四件事情 排序
写明天要上交的英语作业
刷抖音
复习薄弱科目数学
运动锻炼身体
学生回答，没有统一答案
过渡语：时间管理的秘诀因人而异，初中生活又极为宝贵。只有高效合理地分配时间，有规 划的做事，才能成为时间的主人。今天就让我们一起设计“我的初中生活规划书”。
第一部分：初中生活我规划
一、聚焦初中认识规划
小唐的烦恼
小唐最近很烦，升入初中后，每天都有做不完的作业，玩的时间被严重缩短，而且总感觉时 间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。 他环顾四周看到只有自己做不完作业，为此他很纳闷，这究竞是为什么呢
①请你分析造成他烦恼的原因可能是什么 预设答案：没有合理规划和管理时间
②你有和他类似的烦恼吗 你喜欢提前规划事情吗 分享你的相关经验。
展示思辨：
有人说：“计划赶不上变化，我从不规划，沿途的风景依然美丽，所以规划生活不是必要的。”
也有人说：“提前想好做什么,怎么做，让我心里很踏实，我从不打无准备之仗。” 亲，你怎么看
播放视频：让我听听初三学霸是怎么认为的
预设答案：合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
知识点一：规划的含义及重要性P6
含义：
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 重要性：
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过 初中阶段。
第二部分：让规划变为现实 二、交流合作学会规划
1.确立规划目标
按要求填写《我的初中生活规划书》
①思考本学期我有哪些事情要做(我想做什么 我需要做什么 我能做什么 )并将事情归 类填入时间管理四象限法则中；(这里可以先讲解一下时间管理四象限法则，学生再填写)
②筛选出重要不紧急的事情确立为本学期目标；(时间5分钟) 这个阶段学生做完分享完再进行下个阶段
三、成果展示总结收获 2.制定规划内容
③列出长期切实可行的行动方案；
(后面推荐的版式可选择其一制定并分享)(10分钟)
④追问：”目标明确就一定可以完成所规划的事情吗 “还需要哪些好方法、好习惯 学生可分享，分享完播放视频
播放视频：考研考了三次，读博用了七年，高等数学还曾考过39分，出于执着和热爱，才 让薛其坤心无旁骛地投身到物理世界。曾经投身在“从周一到周六，每天早上7点必须到 实验室，晚上11 点以后才可以离开”的樱井利夫实验室。薛老师讲述，有时候会熬不住， 实验室旁边厕所的马桶比较干净，有时候会在马桶上休息的时候睡着。
交流：看完“711”院士薛其坤的故事，你有何体会 预设答案：努力，要注意劳逸结合、一天一点进步...
经过刚才的学习，同学们感受到如何做好初中生活规划 知识点二：如何做好初中生活规划P6-P8
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。P6
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合 理的发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。P7
我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动 计划。
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行
动中。P8
“努力”有方法
● 分清主次，合理规划和管理时间
● 劳逸结合，学会科学用脑。
● “不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。
● “学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。
● 珍视团队合作 教师总结：
最后送同学们两句金玉良言：“凡事预则立，不预则废。”“为者常成，行者常至。”,愿 同学心有所向，行则将至!!!
六、创新作业：完成规划
①继续完善自己的《初中生活规划书》;
②将制作好的规划书和老师、家长沟通交流完善；
③后将完善好的规划书贴在书桌前按规划进行；
④一学期结束时一起交流探讨交流规划完成的进度效果及收获，为下学期制定规划做准备。

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