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第十一课 创新思维要善于联想 同步练习
一、选择题（只有一项符合题目要求。本题共20小题，每小题3分，共60分）
1．习近平总书记指出，“自主创新不是闭门造车，不是单打独斗，不是排斥学习先进，不是把自己封闭于世界之外”。这表明创新思维( )
A．思路具有多向性
B．步骤具有跨越性
C．结果具有独特性
D．思路具有创造性
2．汉代的蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷：竹木简太笨重；丝帛太贵；丝绵纸用蚕茧做原料，难以大量生产；麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他用树皮、麻头、破布和破渔网等做原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸。蔡伦发明纸的过程中，体现了（ ）
A．创新思维要以实践为基础，同时离不开对前人、他人已有成果的继承
B．创新思维的结果具有独特性，常规的方法都不可用
C．创新思维是一个复杂的过程，经历反复验证就一定能成功
D．创新思维能推动经济文化的发展，但不能改变人类文明的进程
3．某青年农民意外发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土，却拉不动比那块轻得多的泥土。他由此联想到拖拉机的耕作机与动力犁的改进。经过实验他设计出了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机，以推动力代替牵引力，突破了传统的结构方式。这表明，联想思维（ ）
①具有非逻辑制约的畅想性 ②按照一定的目的自发进行
③不同于简单的回忆，往往难以被详细描述 ④将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下列关于实践与创新思维的关系，说法不正确的是（ ）
A．创新思维需要以实践为基础
B．创新思维的根本目的是解决实践中产生的问题，推动认识和实践的发展
C．创新思维需要经过实践检验
D．从根本上说，有些创新思维的课题并不是来自实践
5．习近平总书记指出：“面对国家安全稳定遇到的严峻挑战，面对改革中的深层次矛盾和问题，更需要我们的思想观念有一个大的解放，勇于改变机械化战争的思维定势，树立信息化战争的思想观念；改变维护传统安全的思维定势，树立维护国家综合安全和战略利益拓展的思想观念。”上述要求是基于创新思维（ ）
①思路新，能够突破陈规想问题 ②要继承前人和他人已有的成果
③以调查研究，收集材料为源泉 ④不能凭空产生，要以实践为基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．古时候，人们砍树全靠斧子，一天也砍不了几棵。一天鲁班爬山的时候，不小心手被带齿的小草划破了。这件事启发了他，他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯，用它锯树比斧子又快又省力。这个故事说明了（ ）
A．只要大胆地想，大胆地做，就会有所发明创造
B．一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的
C．联想思维会使人的实践能力得到进一步的发挥
D．鲁班掌握了科学的理论和思维方法
7．爱因斯坦认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”下列对爱因斯坦的这段话理解正确的是（ ）
A．人们获得知识的价值不大
B．合理想象会促使人们的认识不断发展
C．想象是创新思维的根本动力
D．人们只要充分发挥想象力，就能推动事物的进步
8．缝衣服的线移植到手术中，出现了专用的手术线；用在衣服鞋帽上的拉链移植到手术中，完全取代用线缝合的传统技术，“手术拉链”比针线缝合快10倍，且不需要拆线，大大减轻了病人的痛苦。材料表明（ ）
①迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
②进行功能移植，就能获得解决问题的新思路
③迁移可以为创新思维开拓可能的思路
④只有迁移才能提高人们解决问题的能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。下列关于迁移的说法，正确的是（ ）
①联想思维是迁移的“联结”方式
②通过迁移可以实现由“此岸”到“彼岸”认知
③迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用
④迁移可以起到明确目标的重要作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．法国细菌学家巴斯德发现酒变酸，肉汤变质都是细菌作怪。经过处理，消灭或隔离细菌，就可以防止酒和肉汤变质。李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万人的性命。外科手术消毒法的发明，体现了联想思维的（ ）
①联结性 ②畅想性 ③迁移方法 ④想象方法
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．在数学学习中掌握的审题技能可能会促进物理、化学等其他学科审题技能水平的提高，在语言学习中掌握的词汇知识将促进阅读水平的提高，而阅读水平的提高又有助于获得更多的词汇知识。运用好迁移可以帮助我们形成“举一反三”的能力。下列属于迁移的是（ ）
A．由表及里 B．近朱者赤
C．上行下效 D．温故知新
12．2024年5月，西工大从萤火虫个体之间用发光来通信的方式中得到了启发，联合中国电信人工智能研究院共同研发出仿萤火虫通信无人机，实现了电磁干扰下无人机间的信息传递，使无人机集群突破更多严苛条件限制。由萤火虫到仿萤火虫通信无人机（ ）
A．坚持了辩证否定观，推动事物发展 B．经历了思维具体到思维抽象的过程
C．体现了联想思维具有跨越的联结性 D．运用类比推理，从真前提必然得出真结论
13．物理学家格拉塞尔有一次在喝啤酒时，将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现高能粒子穿越液态氢时同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一发明的取得主要得益于（ ）
①运用了求异法，探求事物之间的因果联系
②运用联想思维，实现触类旁通的认知过渡
③坚持辩证分合，在分析的基础上进行综合
④通过类比推理，开启思路，获取新的知识
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．美学家朱光潜说，“我现在从‘火’字出发，就想到红、石榴、家里的天井、浮山、雷鲤的诗、鲤鱼、孔夫子的儿子(孔鲤)等。这个联想线索前后相承，虽有关系可寻，但是这些关系都是偶然的。我的‘火’字的联想线索如此，换一个人或是我自己在另一时境，‘火’字的联想线索却另是一样。从此可知联想的散漫飘忽。”可见，联想（ ）
A．是思维的分离、提纯、简略化和理想化
B．具有非逻辑制约的畅想性
C．把看似不相关的判断串联起来
D．是有待于提高其可靠程度的或然推理
15．对该诗诗句理解正确的是（ ）
秋思唐·白居易 夕照红于烧，晴空碧胜蓝。 兽形云不一，弓势月初三。 雁思来天北，砧愁满水南。 萧条秋气味，未老已深谙。
①“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”——采用类比推理描述晚霞和晴空的美丽景色
②“兽形云不一，弓势月初三”——采用形象思维生动、形象、逼真地描绘云和月
③“雁思来天北，砧愁满水南”——运用联想思维由鸿雁南飞想到了戍边的亲人
④“萧条秋气味，未老已深谙”——运用不完全归纳推理得出对萧瑟秋意的认识
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
16．2022年11月OPENAI公司推出了ChatGPT自然语言工具，该工具能够学习和理解人类语言，能与人进行高质量对话，甚至能撰写小说和论文等，短时间能火爆全球，推进新一代人工智能的发展，而研发这一工具的“90后”团队也展示出了强大的创新思维。科学思维所说的创新思维（ ）
A．有非逻辑制约的畅想性 B．其思路具有单一性
C．其结果具有不确定性 D．其步骤具有跨越性
17．以下案例与结论对应正确的是（ ）
①对待传统文化，应该批判的继承，古为今用——体现辩证分合的思维方法
②红河州13县市全部都是“天然氧吧”——该判断的主项周延，谓项不周延
③只有患者接受手术，他的疾病才能治愈——正确的推理形式是否定前件式和肯定后件式
④鲁班伐树被带刺的野草划破皮肤，受到启发而发明锯子——体现联想思维的“畅想”方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．有一位家庭主妇，受幼儿吃东西舔手指的行为启发，将餐具也用食品制成。这样，幼儿用餐时饭菜和餐具可以全部被吃掉，也不用收拾了。为此，她还申请了蛋卷冰淇淋、巧克力冰淇淋的包装专利。这位家庭主妇（ ）
A．运用了求同求异并用法
B．用了辩证否定的思维方式
C．运用了联想思维的迁移方法
D．坚持了分析与综合结合的方法
19．下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图：（ ）
据此，下列分析正确的是
①学生对“水”的认识由感性具体到思维抽象，然后上升到思维具体
②这种以求同法探究“现象”和“结论”之间的因果关系是可靠的
③该探究过程以“假如”式问题引导学生展开想象，实现活动目的
④该探究正确运用了“假设”与“证据”之间的充要条件假言推理规则
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20．杭州亚运会吉祥物“宸宸”代表了世界遗产京杭大运河，头部为钱塘江大潮的形象，展现了海纳百川的时代精神；“琮琮”代表良渚，头部刻有“饕餮纹”，其形象展现了不屈不挠、坚强刚毅的精神；“莲莲”代表着西湖，头饰为三潭印月，展现了精致和谐的人文精神。杭州亚运会吉祥物的设计（ ）
①体现形象思维与抽象思维的有机结合
②得益于思维对认识对象的机械反映
③通过想象的方式发挥联想思维的作用
④是从思维具体发展到思维抽象的过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、简答题：本题共4题，共40分。
21．阅读材料，回答下面问题。
南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，只要推一下就可以进去一个人。由此他想到如果把这种装置放在衣架的挂钩上，衣架就不会被风吹掉了。于是，他对衣架钩进行了构思和设计：把一种呈直角形的管子安置在衣钩端部对侧的螺母上，衣架在使用前直角形的管身呈正“7”字形，当衣架挂在横杆上时，直角形的管身被上推转动90度，呈垂下来的“7”字形，将钩口封闭，依靠管口内的磁铁和铁衣架挂钩，使衣架挂钩在挂上和取下晒杆时两次定位。磁性防风晒衣架比普通的晒衣架多了一个“7”。
上述事例是如何体现联想思维的特点的？
22．20世纪60年代，我国老一辈石油工作者提出“源控论”，其核心观点是：有效的烃源岩分布区基本控制了油气田的大致分布范围。
开平南油田所在的南海东部海域开平凹陷，被公认为海洋石油勘探的“冷区”——要想在这里找到油，太难了。既然是“冷区”，为什么还要在这里找油？“因为发现了烃源岩，我们坚信这里一定有油田！”中国海油深圳分公司资深工程师于水明告诉记者。
遗憾的是，科研人员在开平凹陷来回摸索多年，始终没有找到理论中一定存在的油气田。2019年开始，历经20多次研讨质控，科研人员拼出了开平南地区的复杂地层构造图，在此基础上，一个颠覆性的想法在大家脑海中慢慢成形，是不是此前对凹陷结构和烃源岩的认识出现了偏差？“整个开平凹陷就像一把油壶，烃源岩位于油壶底部，其排出的油气顺着壶嘴方向汇聚。”有关人员介绍说，“此前我们一直以为壶嘴向北，所以往北边找油。但实际上，是不是把方向搞反了？”顺着这个思路，科研人员尝试将勘探中心由北部向南部斜坡带转移……2024年3月8日，中国海油宣布在南海深水深层发现开平南亿吨级油田。
结合材料，运用联想思维的联结性知识，分析科研人员是如何实施开平南油田的勘探工作的。
23．阅读材料，完成下列要求。
一段时间以来，业态新颖、形式多样的夜市吸引了不少消费者前往打卡消费。与此前相比，现在的夜市不再局限于购物和餐饮，还增添了阅读学习、非遗欣赏、体育健身、社交娱乐等多种新的消费形态。如今，面对日益多元的夜间消费需求，不少夜市主动求变，逐渐发展成融合“食、游、购、娱、体、展、演”等多种业态的夜间商业集聚区。夜市新业态、新模式、新场景不断涌现，体现出夜市经济产业化、专业化、品质化的发展方向，也反映了大众消费需求不断升级的新趋势。
“年轻化”成为夜市的一个新特征。一方面，各地夜市通过构建专业化运营体系，优化产品供给结构，让夜市受到越来越多年轻消费者的青睐。另一方面，年轻摊主的加入，给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意，推动夜市焕发新生机。
结合材料，运用“创新思维的含义与特征”的知识，说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的。
24．阅读材料，完成下列要求。
统一的小桥流水、青砖白墙绿瓦、红灯笼；无论哪个古镇都有卖丝绸的、卖钥匙扣的、卖手工首饰的；甚至连“特色小吃”都变得千篇一律，臭豆腐、烤肠、甑糕……不知何时起，古镇渐渐“长得”越来越像，相似性渐渐地取代了每个古镇的独特性，全国各地古镇的“查重率”令人瞠目结舌。
“千镇一面”的根源，在于古镇过度商业化开发。管理者缺乏长远规划，在开发设计时急于求成，热衷模仿、照搬商业化运营成功的古镇，同时对商业业态疏于统筹管理，未能有效规制商家，忽略了对古镇独特性的保存。有关部门在开发古镇时应制定长远的统筹规划方案，避免重复建设，保持古镇的宜居性和文化环境，方能保留住每个古镇独特的文化特色和历史记忆。运用“创新思维要善于联想”的有关知识，说明如何有效破解“千镇一面”的发展困局。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】ABC：习近平总书记的话启示我们，当某一思路受阻时，可以转向另一个方向，这体现了创新思维的思路具有多向性，A符合题意，BC不符合题意。
D：思路具有创造性不是创新思维的特征，D排除。
故本题选A。
2．A
【详解】A：蔡伦在总结前人经验的基础上，用树皮、麻头等做原料，经过实践，造出了纸，说明创新思维要以实践为基础，同时离不开对前人、他人已有成果的继承，A说法正确。
B：创新思维的结果具有独特性，但是常规的方法并不是都不可用，B说法过于绝对。
C：创新思维是一个复杂的过程，经历反复验证也不一定能成功，C说法过于绝对。
D：创新思维能推动经济文化的发展，可以改变人类文明的进程，D说法错误。
故本题选A。
3．B
【详解】①：某青年农民意外发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土，却拉不动比那块轻得多的泥土。他由此联想到拖拉机的耕作机与动力犁的改进，这表明，联想思维具有非逻辑制约的畅想性，①符合题意。
②：联想思维不是自发进行的，②不符合题意。
③：联想思维是可以被描述的，③错误。
④：经过实验他设计出了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机，以推动力代替牵引力，突破了传统的结构方式。这表明，联想思维将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考符合题意。
故本题选B。
4．D
【详解】A：创新思维需要以实践为基础，实践是创新思维的不竭源泉和动力。A正确。
B：创新思维的根本目的是解决实践中产生的问题，推动认识和实践的发展，B正确。
C：创新思维需要以实践为基础，创新思维需要经过实践检验，C正确。
D：创新思维皆来源于实践，D错误。
本题为逆向选择题，故选D。
5．B
【详解】①④：面对改革中的深层次矛盾和问题，更需要我们的思想观念有一个大的解放，勇于改变机械化战争的思维定势，树立信息化战争的思想观念，这是基于创新思维思路新，能够突破陈规想问题，创新思维要以实践为基础，①④符合题意。
②：创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，②说法正确但不是本题的原因，排除。
③：材料没有涉及调查研究，收集材料的重要性，③不符合题意。
故本题选B。
6．C
【详解】C：鲁班不小心手被带齿的小草划破了，这件事启发了他，他照小草的样子用铁片打了一把有齿的锯，体现了联想思维会使人的实践能力得到进一步的发挥，C项符合题意。
AB：只要大胆地想，大胆地做，就会有所发明创造、一切发明创造都是瞬间在人脑中产生的，这两个说法都过于绝对，且不符合实际，AB错误。
D：鲁班发明了锯这一事例强调联想思维的作用，并不意味着鲁班掌握了科学的理论和思维方法，D项错误。
故本题选C。
7．B
【详解】A：材料强调合理想向的重要性，且人们获得知识的价值不大说法错误，A说法错误。
B：想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，说明合理想象会促使人们的认识不断发展，B符合题意。
C：实践是创新思维的根本动力，C说法错误。
D：人们只要充分发挥想象力，就能推动事物的进步，说法过于绝对，D说法错误。
故本题选B。
8．B
【详解】①③：由材料缝衣服的线移植到手术中，出现了专用的手术线……可知，迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，迁移可以为创新思维开拓可能的思路，①③符合题意。
②：“进行功能移植，就能获得解决问题的新思路”说法过于绝对，②排除。
④：“只有迁移才能提高人们解决问题的能力”夸大了迁移的作用，④排除。
故本题选B。
9．C
【详解】②③：迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用，通过迁移可以实现由“此岸”到“彼岸”认知，②③正确。
①：迁移是联想思维的“联结”方式，①错误。
④：想象可以起到明确目标的重要作用，④错误。
故本题选C。
10．B
【详解】①③：李斯特把巴斯德的理论用于医学界，发明了外科手术消毒法，体现了联想思维具有跨越的联结性，运用了迁移的思维方法，①③符合题意。
②④：材料没有体现想象的思维方法畅想性，②④不符合题意。
故本题选B。
11．D
【详解】A：“由表及里”指观察、分析问题，透过表面现象把握事物的本质，与迁移无关，A不符合题意。
B：“近朱者赤”比喻接近好人容易使人变好，强调外部环境具有很大影响，与迁移无关，B不符合题意。
C：“上行下效”比喻上级的言行很大地影响着下属，与迁移无关，C不符合题意。
D：联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。迁移是联想思维的“联结”方式，可以为创新思维开拓可能的思路，能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。“温故知新”的意思是通过温习旧的知识， 可以获得新的理解和体会，将先前的经验运用到对新情况的认识之中，将已经掌握的知识用于解决新的问题，属于迁移，D正确。
故本题选D。
12．C
【详解】A：由萤火虫到仿萤火虫通信无人机体现了联想思维，没有涉及坚持辩证否定观，A观点不符合题意。
B：认识的发展历程是从感性思维到思维抽象，从思维抽象到思维具体，B说法错误。
C：由萤火虫到仿萤火虫通信无人机，将看似不相关对象的认识联系在一起，体现了联想思维具有跨越的联结性，C观点符合题意。
D：由萤火虫到仿萤火虫通信无人机运用类比推理，但类比推理是一种或然推理，不能从真前提必然得出真结论，D说法错误。
故本题选C。
13．D
【详解】①：格拉塞尔将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现高能粒子穿越液态氢时同样出现一串气泡。这不是归纳推理，也没有体现运用了求异法，探求事物之间的因果联系，①不符合题意。
②④：格拉塞尔将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现高能粒子穿越液态氢时同样出现一串气泡，发明了“气泡室”。体现了运用联想思维，实现触类旁通的认知过渡，通过类比推理，开启思路，获取新的知识，②④符合题意。
③：材料没有体现在分析的基础上进行综合，③不符合题意。
故本题选D。
14．B
【详解】A：分离、提纯、简略化和理想化是抽象思维的主要特征，故A不选。
B：材料中指出朱光潜以“火”字为例联想到许多事物，来说明联想的散漫疏忽，这可见联想具有非逻辑制约的畅想性，故B正确。
C：联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能得联结，故C错误。
D：或然推理是前提与结论之间没有必然联系的推理，而联想思维是人们经常用到的思维方法，是一种由一事物的表象、语词、动作或特征联想到它事物的表象、语词、动作或特征的思维活动，故D错误。
故本题选B。
15．B
【详解】①②：“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”、“兽形云不一，弓势月初三”运用比喻的手法，描写了晚霞、晴空、白云的景象，类比推理是根据两个或者两类对象有部分属性相同，从而推出他们的其他属性也相同的推理，“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”没有采取类比推理，②正确，①错误。
③：第三句原意是，鸿雁南飞，妇女们思念戍边的亲人，砧杵之声更令人生愁，运用联想思维由鸿雁南飞想到了戍边的亲人，③符合题意。
④：归纳推理是一种由个别到一般的推理。“萧条秋气味，未老已深谙”反映的是诗人已经非常熟悉如此萧瑟的秋意，没有涉及归纳推理，④不符合题意。
故本题选B。
16．D
【详解】A：有非逻辑制约的畅想性是指联想思维，A排除。
B：创新思维需要多路探索，其思维不具有单一性，B排除。
C：其结果具有不确定性是指超前思维，C排除。
D：OPENAI公司推出了ChatGPT自然语言工具，短时间能火爆全球，推进新一代人工智的发展，表明科学思维所说的创新思维其步骤具有跨越性，D正确。
故本题选D。
17．C
【详解】①：对待传统文化，应该批判的继承，古为中用，体现的是辩证否定的思维方法，故①对应错误。
②：红河州13县市全部都是“天然氧吧”属于全称肯定判断，主项周延，谓项是不周延的，故②对应正确。
③：只有患者接受手术，他的疾病才能治愈是个必要条件的假言判断，如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物的情况，正确的推理形式是否定前件式或肯定后件式，故③对应正确。
④：鲁班伐树被带刺的野草划破皮肤，受到启发而发明锯子，体现的是迁移这一联想思维的“联结”方式，故④对应错误。
故本题选C。
18．C
【详解】A：求同求异并用法是一种结合求同法和求异法的方法，旨在通过在正反两组场合中分别求同，并在这两组场合中对照求异，从而判明因果联系。这种方法的特点是既求同，又求异，即在正面场合中，当被研究对象出现时，有一个相同的因素；而在反面场合中，被研究对象不出现时，这个相同因素就不存在。通过这种方法的运用，可以确认这个因素与被研究对象之间存在因果联系。材料不涉及求同求异并用法，排除A。
B：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。材料不涉及辩证否定，排除B。
CD：蛋卷冰淇淋 巧克力的包装发明，是用了联想思维迁移的方法，即受幼儿吃东西舔手指的行为启发，将餐具也用食品制成，没有涉及分析与综合，D不符合题意，C符合题意。
故本题选C。
19．C
【详解】①：由现象到问题，再由提出假设进行论证，最后得出结论，学生对“水”的认识是从感性具体到思维抽象，然后上升到思维具体，①符合题意。
②：求同法是人们常用的探求因果联系的方法之一，如果被考察的现象a出现在多个场合中，而在这些场合中只有一个有关因素A是共同的，那么，这个共同因素A与被考察的现象a有因果联系。材料中探究“现象”和“结论”之间的关系并未运用求同法，②不选。
③：“假如”式想象是指通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。该探究过程不是“假如”式想象，③不选。
④：充分必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。该探究过程中用“证据”（无色，透明，无味，熔沸点和水相同）和观察实验（用眼睛看、鼻子闻、测定液体熔沸点）来验证“液滴是水”的假设，符合充分必要条件假言推理规则，④符合题意。
故本题选C。
20．B
【详解】①：吉祥物的设计主要是形象思维，其基本单元是形象性，但辅以抽象思维，做到了形象思维与抽象思维的有机结合，①符合题意。
②：杭州亚运会吉祥物的设计得益于思维对认识对象的能动反映，不是机械反映，②说法错误。
③：吉祥物的设计主要运用了形象思维，通过想象的方式发挥联想思维的作用，③符合题意。
④：认识的发展历程是由感性具体到思维抽象，再由思维抽象发展到思维具体，④说法错误。
故本题选B。
21．①联想思维具有跨越的联结性。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。南京的某学生由超市入口处看见有三个圆棍，想到如果把这种装置放在衣架的挂钩上，衣架就不会被风吹掉了。②联想思维具有非逻辑制约的畅想性。思维在联想时将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想。南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，于是，他对衣架钩进行了构思和设计，解决了衣架会被风吹掉的问题。
【分析】背景素材：磁性防风晒衣架的设计
考点考查：联想思维的特点的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，要求考生分析材料是如何体现联想思维的特点的。知识限定为联想思维的特点的有关知识，属于微观考查，应结合材料信息有针对性的进行分析。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，只要推一下就可以进去一个人。由此他想到如果把这种装置放在衣架的挂钩上，衣架就不会被风吹掉了→可联系联想思维具有跨越的联结性。
关键词②：南京某学生在超市入口处看见有三个圆棍，于是，他对衣架钩进行了构思和设计，解决了衣架会被风吹掉的问题。→可联系联想思维具有非逻辑制约的畅想性。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
22．①联想思维的联结性就是把性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。根据有效的烃源岩分布区基本控制了油气田的大致分布范围这一“源控论”观点，在开平南发现了烃源岩，所以就坚信这里一定有油田。
②联想思维的联结性既可以将相关对象的认识联系在一起，也可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。科研人员改变思路，尝试将勘探中心由北部向南部斜坡带转移，终于在南海深水深层发现开平南亿吨级油田。
（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：开平南油田的勘探过程
考点考查：联想思维的联结性知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：科学精神、公共参与
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求结合材料，运用联想思维的联结性知识，分析科研人员是如何实施开平南油田的勘探工作的。属于措施类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：20世纪60年代，我国老一辈石油工作者提出“源控论”，其核心观点是：有效的烃源岩分布区基本控制了油气田的大致分布范围。开平南油田所在的南海东部海域开平凹陷，被公认为海洋石油勘探的“冷区”——要想在这里找到油，太难了。既然是“冷区”，为什么还要在这里找油？“因为发现了烃源岩，我们坚信这里一定有油田！”→可从联想思维的联结性就是把性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念角度，说明在开平南发现了烃源岩，就坚信这里一定有油田。
有效信息②：2019年开始，历经20多次研讨质控，科研人员拼出了开平南地区的复杂地层构造图，在此基础上，一个颠覆性的想法在大家脑海中慢慢成形，是不是此前对凹陷结构和烃源岩的认识出现了偏差……顺着这个思路，科研人员尝试将勘探中心由北部向南部斜坡带转移，在南海深水深层发现开平南亿吨级油田→可从联想思维的联结方式具有非连续的跨越性角度，说明科研人员改变思路，尝试将勘探中心由北部向南部斜坡带转移，终于在南海深水深层发现开平南亿吨级油田。
第三步：整合信息，组织答案。
解答本题，考生可根据设问要求，运用联想思维的联结性相关知识，结合材料加以分析说明。
23．①创新思维是人们在实践中超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。结合夜市发展的实际情况，融合发展，优化供给，更新经营理念。②创新思维要以实践为基础。夜市主动求变探索新模式，满足了当下人群日益多元的夜间消费需求。③创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。业态新颖、形式多样的夜市不断求变，逐渐发展成融合多种业态的夜间商业集聚区，以夜市新业态、新模式的方式促进夜市经济的发展。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：夜市经济的发展
考点考查：创新思维的含义与特征
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问要求说明我国夜市经济发展是如何焕发新生机的，属于措施说明类主观题，需调用创新思维的含义与特征相关知识与材料内容进行有机融合。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：一方面，各地夜市通过构建专业化运营体系，优化产品供给结构，让夜市受到越来越多年轻消费者的青睐。另一方面，年轻摊主的加入，给夜市带来了更新颖的经营理念、更灵活的设计创意，推动夜市焕发新生机→可联系创新思维的含义。
关键词②：面对日益多元的夜间消费需求，不少夜市主动求变，逐渐发展成融合“食、游、购、娱、体、展、演”等多种业态的夜间商业集聚区→可联系创新思维要以实践为基础。
关键词③：与此前相比，现在的夜市不再局限于购物和餐饮，还增添了阅读学习、非遗欣赏、体育健身、社交娱乐等多种新的消费形态；夜市新业态、新模式、新场景不断涌现，体现出夜市经济产业化、专业化、品质化的发展方向，也反映了大众消费需求不断升级的新趋势→可联系创新思维的特征。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24．
①创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。古镇开发应制定长远规划，既要探索多种路径和方法，也要创新思路和方法，努力打造自身特色；
②联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方法。古镇开发应对先前或他人的做法进行加工改造，同时保存古镇的文化特色和历史记忆，创造性破解“千镇一面”的发展困局。
【分析】背景素材：“千镇一面”现象
考点考查：“创新思维要善于联想”的有关知识
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求回答如何有效破解“千镇一面”的发展困局，需要调用创新思维要善于联想的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：制定长远的方案，探索多种方法，保留住古镇的特色→可联系创新思维的思路具有多向性、步骤具有跨越性、结果具有独特性。
关键词②：对先前或他人的做法进行加工改造→可联系联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
答案第1页，共2页
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