资源简介

(共17张PPT)
公益广告
商业广告
你在什么广告宣传下购买过什么商品？
满意吗？
四（1）班同学“你喜欢广告中的什么”数据统计图
第二课时
9 正确认识广告
活动一 广告都可信吗——“美味汉堡”何处寻
活动一 广告都可信吗——“买卖家秀”小风波
卖家秀
买家秀
广告的内容不一定都可信。
同桌分享：
你或者你的家里人有没有遇到过类似的“卖家秀”和“买家秀”相差十万八千里的经历呢？说一说事情的经过和你的感受。
活动一 广告都可信吗——“身边经历”大盘点
活动二 火眼金睛辨广告——“一副药”根治糖尿病？
四人小组交流：
1.这种药真的能根治奶奶的病吗？
2.余强的奶奶可以购买这种药吗？为什么？
（温馨提示：交流前每组先推选一名代表，汇总小组意见。）
广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
虚假广告危害大
影响健康，造成严重后果
误导消费者，造成不必要的损失
活动二 火眼金睛辨广告——虚假广告危害大
广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。
——《中华人民共和国广告法》第四条
如果商家进行了虚假宣传，会给自身带来什么危害？
违反法律，受到处罚
破坏了自身的良好形象
活动二 火眼金睛辨广告——虚假广告危害大
秘密招数3——利用贪便宜心理
活动三 常用招数大揭秘
思考：
结合对广告秘密招数的认识，你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑？
活动四：见招拆招我在行
请父母帮助判断
同类商品作比较
按实际需要购买
......
面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
活动五：消费达人在行动——考虑全，理性购（演一演）
余强的妈妈看到这个广告后，非要买来帮助余强和他的妹妹迅速长高。
结合今天所学知识，劝阻余强妈妈购买。

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