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(共31张PPT)
1.2 在社会中成长
第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。
3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。
4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。
5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。
核心素养目标：
教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。
教学难点：培养青少年的亲社会行为。
1.社会对个人的成长有何作用（为什么人的成长离不开社会）？
2.亲社会行为的含义、表现（是什么）？
3.青少年为什么要养成亲社会行为 （为什么）
4.青少年如何养成亲社会行为（怎么做）？
自主学习
认真阅读课本P6-9，在课本上标记问题要点。
0 1
在社会课堂中成长
1989年4月，黄文秀出生在广西壮族自治区百色市田阳县。由于父母亲身体不好，家境贫寒，在国家助学政策帮助下才完成了学业。2008年，黄文秀考取山西长治学院，
2016年北京师范大学硕士研究生毕业后，黄文秀主动放弃大城市的工作机会，毅然加入广西选调生队伍，回到生她养她的家乡，成为革命老区、民族地区的一名普通干部。
2018年3月，她主动请缨，到边远的百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。
回顾黄文秀的成长历程
议一议
①出生、上学、回到家乡任职做贡献……，你认为黄文秀是一个合格的社会成员吗？
②一个人要成为一个合格的社会成员离不开哪些方面的助力？
③成为一个合格的社会成员的过程叫什么？
人的成长是不断社会化的过程
人的成长是不断社会化的过程
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成
？
？
为什么要感谢他们
1.为什么个人的成长离不开社会？P7
我们的吃离不开他人和社会
我们的穿离不开他人和社会
我们的行离不开
他人和社会
我们的住离不开他人和社会
电影的产生过程
电影选角
电影拍摄
电影上映
我们的精神生活离不开他人和社会
学习
娱乐
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
我们的精神生活离不开他人和社会
人的生存和发展也离不开社会，每个人都从
社会中获得物质支持和精神滋养。
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
1.社会对个人成长的重要性有哪些？
02. 养成亲社会行为
冷漠情绪和看客现象
讨论：
面对看客现象，我们青少年应该怎么做？
——学会亲近社会
含义：是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
我们为什么要了解社会？
感受社会生活有什么意义？
2、亲社会行为的含义和表现
笔记区
笔记区
学会谦让
学会分享
帮助他人
关心社会发展
表现：？
1.退一步海阔天空，让三分心平气和。
3.雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。
2.乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。
4.风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。
【品诗赏词】
谦让
分享、分担
帮助他人
关心国家、社会发展
（1）学校举办这些活动有什么意义？
有利于养成亲社会行为
（2）开展暑期主题实践活动的做法对我们养成亲社会行为有什么启迪？
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
3、青少年为什么要养成亲社会行为？
（必要性、重要性）（重点）
社会调查
志愿服务
服务社会
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性)
一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当“单车猎人”，一有空就去巡视共享单车，进行车况检查、整理单车并劝阻未满12岁的孩子骑车。
少年是河南郑州人，目前还是一位在校学生。他称曾看到几个孩子飙单车摔倒了，从此开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。
养成这种行为有什么好处？
②有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
。
(2)亲社会行为有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的 。
(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的 。
知识点三
★青少年为什么要养成亲社会行为 (为什么)（P8）
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
当今中国什么社会状况？
我能做什么？
我做了什么？
4.养成亲社会行为的意义：
（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
社会体验
志愿活动
研学旅行
社会调查
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。
5.怎样养成亲社会的行为？
亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
笔记区
社会
实践
人际
交往
1．对于中学生积极参与社会生活，参加社会实践活动，同学们有不同的观
点。正确的有(　　)
①同学甲：我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践会影响学习
②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏
③同学丙：中学生年龄小，参加社会实践会让我们开阔视野，增长见
识，培养能力
④同学丁：社会实践活动应该因材施教，学校应开展一些对中学生有益
的社会实践活动
A．①②　　　B．③④　　　C．②④　　　D．①③
B
社会实践也是学习的一种，二者并不矛盾
中学生应该参加力所能及的、有益的社会实践活动
2.2021年3月5日是第58个学雷锋纪念日，全国多地青少年参与到多种形式的志愿服务活动中来。聊城市某社区举办的“学雷锋在行动”志愿服务活动中，小志愿者在清洁社区公共设施。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为为我们带来的启示是（　　）
①人的生存与发展离不开社会
②要养成亲社会行为
③在不同的社会关系中，我们的身份不同
④要积极参与社会生活，奉献社会，实现人生价值
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
本题重在强调服务社会，不涉及不同身份，与题意不符。
社会化的含义
个人成长与社会的关系
原因 表现
意义
做法
在社会中成长
在社会课堂中成长
养成亲社会行为

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