(核心素养目标)3.1 做有梦想的少年 课件(共20张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

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(核心素养目标)3.1 做有梦想的少年 课件(共20张PPT) 统编版道德与法治七年级上册

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(共20张PPT)
认清个人梦和中国梦的关系,把个人梦融入中国梦。培育家国情
怀,增强为实现中国梦而奋斗的使命感。
正确认识自己,树立积极乐观的人生态度,增强自尊自信。
践行社会主义核心价值观,做到爱国、敬业、诚信、友善。
增强社会责任感,勇于担当。
政治 认同
健全 人格
道德 修养
责任 意识
核心素养
自主学 习
自学指导:请大家仔细阅读课本P16-18的内容,完成下面 的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈 点勾画重难点知识,时间5分钟。
1.什么是梦想 梦想有什么作用
2.少年为什么要有梦想(梦想的重要性)
3.少年的梦想有什么特点
2014年1月25日中国网球金花李娜在澳网女单决素牛获胜,第二 次夺得大满贯冠军。她不仅成为首位获得澳网单打冠军的亚洲球手,
排名还升至世界第二,刷新亚洲之最。李娜夸冠时,郑钦文还是个10 岁的小姑戏接触网球不过三四年府间。但对于她而言,网球决不是“玩 玩而已”。郑钦文说,“李娜夺冠的那场比赛,她前后看了不下十次。
李娜是我们的偶像,我不会忘记她在澳网的那场比赛,是她将梦想的 种子种进我的心里。
我从6岁开始打网球,这项运动带给我无限乐趣。 小时候看奥运会比赛,当运动员们为中国体育代表团 赢得奖牌时,我也想成为其中一员。我第一次踏上奥 运赛场,就暗暗下定决心,要为中国体育代表团拼下 一枚奖牌。我实现了儿时愿望,这次我做到了,在亚 洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。
思考:谈一谈郑钦文的梦想是什么
获得奥运金牌,为国争光
实现梦想,创造历史
从“看台选手”到世界冠军,潘展乐的职业生涯并非一帆风顺。2021年, 在第十五届短池游泳世锦赛上,他首次参加世界大赛却因单项比赛均未 晋级决赛,只能在看台上观战。然而,这并没有击垮他的信心,反而成 为了他前 进 的 动 力。他默默地在心中种下了一颗梦 想 的 种 子——成 为泳池中的佼佼者。时间来到2024年巴黎奥运会,潘展乐终于迎来了属 于自己的高光时刻。在男子100米自由泳决赛中,他以惊人的46秒40的 成绩夺得冠军,打破了世界纪录,成为第一位在该项目中摘金的中国人。
②能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有 梦想,就会有希望。
奥运采风
潘展乐:男子100米自由泳冠军
干里眼的梦想
飞毛腿的梦想
③人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
上天入海的梦想
对光明的梦想
笔记2:梦想的重要性
2024届巴黎奥运会 终奖牌模
运健儿们的付出 你们都是最棒的
② 梦想对国家: 只 有每个人都能勇于追 梦、勤于圆梦,才能 汇聚起实现中华民族 伟大复兴的中国梦的 强大力量。
③ 梦想对人类:人 类需要有梦想,因为 有了梦想,人类社会 才能不断进步和发展。
探究新知 活动二:少年梦想的特点 活动:读读他的梦想
航天英雄杨利伟一飞冲天,圆满完成了我国的首次载人 飞行,实现了中华民族的干年飞天梦想。蔡旭哲坐在电 视机前,深深地被航天员这一职业所吸引,他向往飞得 更高,飞向神秘而广袤的太空,去探索新的未知。
2010年5月5日,是蔡旭哲终生难忘的日子。这一天, 他和其他6名战友,走进梦寐以求的中国人民解放军航 天员大队,成为我国第二批航天员。
思考:由飞行员到宇航员,蔡旭哲从未停止过飞天梦 。这说明了什么
提示:少年的梦想,与个人的志向紧密相连。
探究新知 探究与分享
“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。有一次,学校组织学农活动,
年少的袁隆平被田园的美景深深吸引,心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那 时起,他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长,愿望更加强烈,学农成为了他 的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能
生…最终,他如愿进了相辉学院的农艺系。在大学学习期问。他立志要改造农村,为 农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世 界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国,而且惠及全世界。
思考:(1)袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响
(2)袁隆平的追梦故事给了你什么启示
提示:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。我们要早 立志,立大志,立长志。
桂海潮父母是农民,家庭普通,但是少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天 报国的事迹而感动,在内心里埋下了一个航天梦。
为了实现自己的航天梦,他敢于吃苦,甚至自讨苦吃。比如到了饭点,其他同学一 下课就冲去食堂打饭,而他从不去挤,会留在教室多背几分钟书,大家都在玩,而他却能 把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。
面对国家重大需求,桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕。“我曾经梦想着, 有一天能把自己热爱的科研工作搬到太空去。”虽然36岁的他,已是北航教授和博士生导 师,获国家发明专利2项,主持科研项目十余项。但是当得知祖国要选拔首批载荷专家,
时年31岁的他当即便报了名。航天员的选拔过程极其严苛,对身心综合素质都是极大的考 验,桂海潮却能从大约2500名候选对象中脱颖而出。在此后的两年多时间里,又经受了8 大类200余项科目的严格训练和考核,为飞向太空做好了技能上、身体上、心理上的准备, 充满信心迎接挑战。
思考:1.请你结合桂海潮的故事,分析,他的梦想具有怎样的特点 2.他追梦故事给我们什么人生启迪
桂海潮:曾经仰望星空的少年,终用奋斗圆梦
2013年全国少年乒乓球锦标赛,王楚钦获男子单打和团体双料冠 军,同年9月,十九届亚洲青少年锦标赛男子少年组团体赛,夺得冠 军。2015年底,升入中国乒乓球队。此后,王楚钦的表现也是可圈 可点,多次国际赛事都取得优异成绩,为自己赢得了2020年东京奥 运P卡位
东京奥运会之后,王楚钦逐渐成为男乒年轻一代主力,每次参加国 际赛事,都会让”中国乒乓”再震撼一次世界。2024年中,王楚钦 在多个赛事中取得了显著的成绩,WTT世界乒联公布的世界排名中, 他在男单、男双和混双项目上均表现出色,世界排名第一。这次, 他终于以选手身份征战巴黎奥运。
他在采访中表示:会趁着年轻加紧训练,为国家为个人争得更多荣 誉,他说他会向前辈学习,扛起中国男乒大旗。他为全国青少年加 油鼓劲:梦想要用汗水来浇灌,定当不负自己,不负国家!
桂海潮飞天梦
助力我国航
天事业
袁隆平的禾
助力我国粮
下乘凉梦
食发展
少年的梦
助力我国未
出右木木相
t4 屏
少年的梦与时代脉搏紧密相连,与中国梦紧密相连;与个人目标紧密相连。
每一个小我的梦和国家发展之间有何关系
孩子们,或许你们还处于迷茫阶 段,或许你们还在追梦的路上,或许 你们已经确定梦想正在努力的路上。 无论如何,我想请孩子们明白,人一 定要有梦想,万一哪天实现了呢 我 相信你们,所以你们也要相信自己!
4、正确认识“中国梦”
(1)合义:实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。
(2)基本内涵:实现国家富强、民族振 兴 、人民幸福。
(3)实现途径:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量
个人梦与中国梦的关系
1.生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机 会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和 时代一起成长与进步的机会。
2.中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更 广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成 为担当民族复兴大任的时代新人。
追着光
成为光 少年们 加油!
1. 航天员景海鹏说:“一个梦想实现了,必须有下一个梦想,否则
人就会垮掉。就像人在太空,身体会失重。回到地面,如果没有梦
想,灵魂就会失重。”这启示我们( B )
A.编织好自己的梦想,就能实现梦想
B.梦想能不断激发生命的热情和勇气
C.放弃梦想,任何人都无法生存下去
D.梦想多的人必然能取得更大的成就
2.习近平总书记指出:共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主 题教育实践活动,为每个青少年播种梦想、点燃梦想,让更多青少年敢于 有梦、勇于追梦、勤于圆梦,让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春 能量。少年要有梦想是因为
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题,有梦想,就会有希望
②少年的梦想,与个人志向紧密相连
③少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析 根据教材知识可知,①②③说法正确。“有了梦想就一定会实现人生的志向” 说法过于绝对,故④错误。
④有了梦想就一定会实现人生的志向
3.清代学者金缨编著的《格言联璧 ·学问篇》指出:“志之所趋,无远勿
届,穷山距海不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”对 此下列理解正确的是
①梦想能激发生命的热情和勇气
②志向是人生的航标,是奋斗的原动力
③只要有梦想,愿望一定能实现
④我们要早立志,立大志,立长志
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析清代学者金缨编著的《格言联璧 · 学问篇》这副对子告诉我们梦想能激发生 命的热情和勇气,志向是人生的航标,是奋斗的原动力,我们要早立志,立大志, 立长志,①②④正确;③说法太绝对,错误。
录告诉我们( )
A. 努力是梦想与现实之间的桥梁 B.个人的生存和发展离不开社会 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D. 梦想是对未来美好生活的愿望
4.“你的梦想有多雄奇,中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘

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