资源简介

(共43张PPT)
七年级道德与法治上册 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
学校：ⅹⅹ中学 老师：ⅹⅹⅹ
中国00后闪耀巴黎奥运
巴黎奥运赛场上，中国队“00后”运动员们意气风发、霸气十足。
健儿拿下一枚又一枚金牌，他们用行动诠释“少年有梦，国家有希望。”
导入新课
单 元导 读
第一单元 少年有梦
第一课
开启初中生活
第二课
正确认识自我
第三课
梦想始于当下
1.1奏响中学序曲
1.2规划初中生活
2.1 认识自己
2.2做更好的自己
3.1 做个追梦少年
3.2 学习成就梦想
第一课激发我们对初中生活的热爱与向往，学会积极面对新生活的挑战，学会规划初中生活。
第二课引领我们探索自我，学会发现自己的优点，接纳自己的不完美，努力成为更好的自己。
第三课激发我们的梦想火花，感受梦想的力量。让我们为实现梦想努力学习，勇于实践。
第一大单元为我们构建了一个全面的、系统的成长框架。
引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。
单 元导 入
第一单元 少年有梦
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始规划未来。
少年富有朝气，富有梦想。我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现中华民族伟大复兴时刻准备着。
每课导 入
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。进入初中，我们的生活会发生怎样的变化 我们又该如何规划自己的初中生活？
第一课 开启初中生活
七年级道德与法治上册 第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
目
录
初中阶段为我们提供什么机会？
02
初中阶段对人生的重要性？
03
初中对我们提出什么要求及做法？
04
01
初中生活的新变化有哪些？
CONTENT
01
初中新变化
生 活
观 察
上了初中，我感觉自己长大了
你只比我大一岁，就长大了？
那是，因为我是中学生、而你还是小学生。
中学生和小学生有什么不一样？
我开启了初中新生活
生活观察
走进新学校，进入新班级，
认识新同学，见到新老师，
步入新的学习领域，
有了新的心情感受，
我走进一个“新”环境。
我们有一个新的身份——中学生
新环境 新身份
不一样1：
不一样2：
上初中后，我可忙了，要学习的科目多了，还要常常去图书馆查资料。
很辛苦，但也很充实。
科目增多，课程难度加大，作业增多，节奏紧张等
新生活 新感受
新机会 新期待
这里有很多新的机会。
我参加了社团，认识了好多好朋友，我还想加入共青团。
不一样3：
（1）上了初中，你觉得自己长大没有？
我感觉自己长大了。
①我们已经从小学生成长为中学生。
②我们站在一个新的起点上。
③我们对生活充满各种期待。
（2）你对初中生活有哪些期待？
①法律上更遵纪守法。
②学习上学到更多的知识。
③生活上明白更多的道理。
④交友上交到更多更好的朋友。
⑤身体上拥有更强健的体魄。
也可从德智体美劳等方面回答。
目
录
01
初中生活的新变化有哪些？
CONTENT
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学┄┄我们对新生活充满了期待。
开学以来，我在学校里经历了 许多新鲜事：
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。
班主任组织我们选举班委、制订版规和班训、设计班徽。
布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
┅┅
探究与分享
（1）你在校园里还有哪些新发现？
①有许多优秀的老师和友好的同学。
②有现代化的教学楼及实验室。
③有标准的操场。
（2）与小学相比，你的初中生活有哪些变化？你怎么看待这些变化？
变化：①法律上更遵纪守法要学习的科目增多了。
②学习的内容加深了。
③学习压力变大了。
④老师讲课的速度更快了。
⑤学习的方法更灵活了。
⑥自主学习能力的要求提高了。
看待：①这些变化是初中阶段带给我们的新机会和新要求。
②我们要积极面对，珍惜当下，促进自身发展。
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会①：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会②：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会③：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会大门。
初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
机会④：在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我
培养责任与担当
合作学习
发展个性
1、初中阶段为我们的发展提供哪些新机会？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣地平台。
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
02
初中新要求
探 究
分 享
探究与分享1：我的经历的校园新鲜事
高年级学长给我们当起了校史讲解员。
语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
班主任组织我们选举班委，制定班规、班训、班徽。
布告栏里贴满了社团招募成员的启事。
地理课上我第一次尝试用天文镜观测天体。
分享：你在校园里还有哪些新发现？这些新发现对我们成长提出什么新要求？
初中生活给我们提供展示自我平台。
要求具备良好的语言表达能力及丰富的知识，敢于表达。
初中学习拓展我们知识,开阔我们视野。
要求我们求上进，能坚持。
初中生活为我们的发展提供新机会。要求我们具备责任感和管理能力，学会合作与包容。
学校为我们提供发展兴趣的平台。
要求我们培养兴趣爱好，发展个性，提升自我。
新课程带领我们探索新的知识领域。
要求我们努力学习，掌握各种知识。
2、初中阶段对我们的成长提出什么新要求？
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们
①加倍努力，不断进步。
②越来越有活力，会合作，能包容。
③越来越坚强，能坚持，有韧劲。
④越来越上进，敢于表达，超越自我。
珍视当下，把握机遇，不懈的努力！
探究与分享2：回忆初中生活
中学时期，国家比较贫困，上中学的人很少。爷爷的兄弟姐妹共有六人，只有爷爷上了中学，爷爷很珍惜这来之不易的学习机会。当爷爷看到当时的祖国面临经济落后、科技不发达的状况时，立志成为一名科学家。于是，爷爷每天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了。
查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆。并写下你自己发现与思考。
采访1：爷爷
探究与分享2：回忆初中生活
中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。他们相互激励，共同进步，经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。
查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆。并写下你自己发现与思考。
采访2：爸爸
采访3：来自哥哥的声音
中学生活让哥哥不仅学到了很多知识，而且培养了多种兴趣爱好，更结识了许多志同道合的朋友。
探究与分享2：回忆初中生活
探究与分享2：回忆初中生活
查阅相关人物资料或采访身边的人，记录他们对初中阶段的回忆。并写下你自己发现与思考。
我的发现与思考：
①不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都非常努力学习。
②我一定要向他们学习，珍惜现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，将来成为国家栋梁。
03
初中的独特价值
阅 读
感 悟
成长中的每个阶段都有独特的价值与意义
周恩来总理在中学时代立下目标：
“为中华之崛起而读书”。
爱因斯坦在中学时代培养善于思考：
“学习知识，要思考，思考，再思考。”
钱学森称有7位中学老师对他的一生影响深远，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。
请阅读教材P5，结合下列材料，谈你的感悟
中学阶段对我们成长很重要
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。
处于“拔节孕穗期”的青年人，世界观、人生观、价值观正在打底塑形，只有充分汲养、科学滋养，人生才能节节壮、步步高。纵观古今，无论成功与否，根源都在于能否“扣好人生第一粒扣子。
阅读下面材料，谈谈你的感悟
感悟：初中阶段对我们人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们
世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
4、初中阶段对我们成长的重要性是什么？
①初中阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，
这是我们世界观、人生观、价值观初步形
成的重要时期，需精心引导和栽培。
本栏目引导我们体会和理解钱学森对自己中学生活的真挚情感，让我们认识和感悟初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们应怎样正确面对初中阶段的各种可能和挑战？
阅读感悟
3、初中阶段我们具体应怎么做？
初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要
①珍视当下，把握机遇，始终把准
人生方向。
②积极追求进步，确立更高的发现目标。
③在担当中历练，在尽责中成长，努力
使自己成为适应时代发展的有理想、
有本领、有担当的中学生。
课堂小结
奏响中学序曲
新的机会
新的要求
具体做法
重要性
①探索新的知识领域。②培养兴趣。
③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。
①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。
③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。
①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。
③在担当中历练，在尽责中成长。
①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。
1、告别了小学，我们迎来人生崭新的起点。在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（ ）
A.我们身体发育的新起点
B.中学阶段是人生发展的一个新阶段
C.我们面对的新环境
D.我们面对的新友谊
B
片面
片面
片面
2、下面是一名七年级学生对自己小学生活和中学生活的比较：从这名同学身上，我们可以看出（ ）
①他越来越有主见，敢于表达自我
②中学生活不断激发我们的潜能，
激励着我们不断实现自我超越
③中学生活提供发展自我的多种机会
④集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
小学 初中
学习的课程少 学习的课程多
社团活动有限 社团活动种类多
社会实践少 研学旅行等活动多
学习成绩还可以 有了更高的学习目标
D
不符合题意
不符合题意
3、踏进初中校门许久的小智仍然充满了迷茫，原来想象中美好的初中生活，竟然有这么多不如意。你认为此时小智应该（ ）
A．把一切不如意归咎于环境
B．为自我的适应能力差而自卑
C．积极寻求自身改变，积极适应新的环境
D．无所谓，顺其自然，得过且过
C
4、青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明( )
A、青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价
B、青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功
C、青少年阶段是一个极为特殊的阶段,在人的一生中起决定作用
D、青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导
D
说法太绝对
谢谢聆听
THANK YOU FOR LISTENING

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