七年级语文上册第二单元专题学习活动 有朋自远方来 课件

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七年级语文上册第二单元专题学习活动 有朋自远方来 课件

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(共30张PPT)
专题学习活动 有朋自远方来
目录
展示个人风采
探讨交友之道
01
02
03
活动目标
同气相求,广寻良友
04
派大星和海绵宝宝是好朋友,同学们有没有好朋友呢?能说一说你们的故事吗?
那么,进入中学,学习生活翻开了新的一页,你一定认识了不少新同学。他们有的原本就与你同处一地,有的可能来自你未曾去过的地方。想和他们成为好朋友吗?
1. 搜集有关交友的名言警句、成语典故和相关的经典论述,培养搜集信息的能力。
2. 学习合作与交流,分享自己搜集到的资料,学习交友之道,懂得友谊的珍贵。
3. 学会自我介绍,并把口头介绍转化为文字叙述。
学习目标
重点
大家按照不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。
探讨交友之道
1. 你理解的朋友是什么呢?
同志为友。从二又。相交友也。
——《说文解字》
甲骨文字形,像顺着一个方向的两只手,表示以手相助。
2. 朋友究竟是什么呢?让我们一起来看看古人怎么说。
朋友是你了解外部世界的桥梁,也是你不断完善自己的标尺。一个人学习,而不接触外部环境是行不通的。只有与朋友共同学习,集思广益、取长补短,才能弥补自身的缺憾,并获得更多知识。
独学而无友,则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》
师承同一老师的叫“朋”,而志同道合的人则叫“友”。
同师曰朋,同志曰友。——《周礼·地官·大司徒》
有志同道合的朋友从远方来,不也愉快吗?
有朋自远方来,不亦乐乎?——《论语·学而》
只要四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前。
海内存知己,天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。 ——培根
“朋友”就是志趣相投、彼此关心,可以互相启发、互相促进,用真心对待的伙伴。是一种心灵的接受,一种精神世界的相通。
3. 请同学们阅读下面的故事,你从中感受到了怎样的交友之道?将自己的感受讲给同桌听。
管鲍之交
(管仲)少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,于公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡(扶正)天下,管仲之谋也。
——《史记·管晏列传》
鲍叔牙深知管仲的贤能,尽管管仲贫困且曾欺他,鲍叔牙却始终善待他,并不因此而对他的品质产生怀疑。在交友时,我们应更注重对方的内在品质和才能,且要学会信任和理解朋友,对于他们的过失或不足,要有宽容和包容的心态。
鲍叔牙向齐桓公推荐管仲,使管仲得以施展才华,助齐桓公成就霸业。这告诉我们真正的朋友应该相互扶持,携手并进,共同实现理想。
伯牙绝弦
伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
伯牙善于演奏,锺子期善于欣赏。这体现了他们之间深厚的默契和理解,人生难得一知己,我们应该寻找那些能够和我们产生情感共鸣的人,应该珍惜那些能够理解我们,与我们心灵相通的朋友。且交朋友应该尊重朋友的个性与差异,用包容和理解的态度对待朋友,这样才能促进友谊更加长久。
刘柳情谊
元和十年,(柳宗元)例移(按例调任)为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史,制书(皇帝的命令)下,宗元谓所亲曰:“禹锡有母年高,今为郡蛮方,西南绝域,往复万里,如何与母偕行。如母子异方,便为永诀。吾与禹锡执友(志同道合的朋友),何忍见其若是?”即草奏章,请以柳州授禹锡,自往播。裴度亦奏其事,禹锡终易连州。
——《旧唐书·柳宗元传》
志不同道不合,便难以成友。真正的朋友,应当是那些与我们有着共同理念、共同追求的人。他们能够理解我们,支持我们,并与我们一同前行。柳宗元能够理解刘禹锡的困境,且设身处地地为他着想,毫不犹豫伸出援手。相互理解,相互帮助的朋友关系才能更加长久。
4. 请同学们集体研读下面关于交友的名言警句,联系自己的交友经历,讨论、交流各自对交友的看法与认识?
益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。(《论语·季氏》)
有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。与正直的人交朋友,与诚信(谅,诚信)的人交朋友,与知识广博的人交朋友,是有益的。与谄媚逢迎的人交朋友,与表面奉承而背后诽谤人的人交朋友,与善于花言巧语的人交朋友,是有害的。
选择正直、诚实、有知识的人作为朋友,这样的人能够给我们带来正面的影响,帮助我们成长和进步。
朋友之间的交往要像水一样清澈,不掺杂污浊物,小人之间的交往包含着浓重的功利之心,表面看起来像甜酒一样甘浓,实则浑浊不堪。君子之交虽淡如水,但心却贴得很近;小人之交虽甘如甜酒,但只在表面,很快就会决裂。
君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝。
(《庄子·山木》)
真正的友谊应该是淡泊的,不依赖于物质利益或表面的亲近,而是建立在互相尊重、理解和支持的基础上。
要交朋友, 了解一个人不能不认真, 既然了解了, 猜疑之心不能不去掉, 有点小摩擦不能去计较。
交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。
(魏禧《日录·里言》)
在交友过程中要用心去了解对方,不要轻信表面现象或道听途说。同时,我们也要消除疑心,以开放的心态去接纳和信任朋友。在相处过程中,对于一些小矛盾和误会,我们要学会宽容和理解,不要过于计较。
夫交友之道,贵相知心;而切磋琢磨,尤赖吾朋。(周恩来《组织冬夜学术研究会启》)
我们要能多得到深挚的友谊,也许还要多注意自己怎样做人,不辜负好友们的知人之明。(邹韬奋《经历》)
这句话强调了个人品质在交友中的重要性。真正的友谊,往往建立在彼此真诚、善良、值得信赖的基础之上。只有不断提升自己的品格和道德水平,才能吸引到志同道合的朋友,建立起真挚的友谊。
真正的朋友应该能够深入了解彼此的内心世界,能够互相学习、互相帮助,共同进步。
这些句子告诉我们交友之道的核心在于选择正直、真诚、有知识的朋友,保持淡泊的心态,用心去了解和理解对方,注重相知相助,同时不断提升自己的品德和修养。只有这样,我们才能建立起深厚、持久的友谊,并在人生的道路上相互扶持、共同成长。
5. 互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论、交流中也可就此问题说说你的观点。
利:网上交友打破了地域的限制,空间限制,时间限制,年龄限制,可以广交四海和全世界的朋友。更容易让人敞开心扉、坦诚相待,更容易找到知心朋友……
弊:在虚拟的世界里不能做到相互了解,只能听其言,不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有所差距,如果把握不好,容易上当受骗。网络交友还可能会造成现实中人际交往障碍,如网络孤独症、人际信任危机等。
《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以相互帮助,共同成长。你希望有什么样的朋友呢?与朋友交往的第一步往往是展示自己,让朋友认识你。以自我介绍为主要方式,与同学合作,组织一次自我风采展示活动。
展示个人风采
环节一:活动过程安排
1.设计邀请卡,邀请本班各个学科的任课老师参加此次活动。
2.介绍活动规则及相关内容要求。
3.同学们按学号依次上台进行自我介绍。
4.同学们可以针对介绍内容提出问题或发表评论,增进彼此了解。
邀请卡展示
邀请函
尊敬的X老师:
为彰显自我、展示风采,七年级X班将于XXXX年XX月X日下午15:00在班级教室内举行首届个人风采展示活动。现诚挚邀请您作为个人风采大赛评委莅临指导。七年级X班全体同学期待您的到来!
七年级X班全体同学
202X.XX.XX
称呼
活动背景/内容
邀请语
礼貌语
落款
时间
环节二:个人风采展示
自我介绍规则:
1.根据学号顺序,依次上台进行自我介绍。
2.介绍时间:控制在3-5分钟。
3.内容要求:①明确自我介绍是一种向别人展示自己的口语交际手段,也是自我认识的重要形式。
②发言时,要介绍清楚以下内容:姓名、家庭情况、特长、兴趣爱好、理想追求等。可对自己的“姓”和“名”加以巧妙的解释,让你的自我介绍风趣幽默,使同学们印象深刻。
③自我介绍时要充满自信,声音响亮,目光正视前方,适时扫视全场。语言简洁、清晰,语速不快不慢,态度自然、亲切、随和。
同气相求,广寻良友
通过上面的活动,你对交友之道想必已经有所思考,对同学的个性,爱好等也已有所了解。试着利用班级的壁报栏等学习空间,发布一则启事,更快,更好地建立起自己的成长共同体。
1.想一想你希望结交什么样的朋友,将自己的想法概括为两三个关键词,给出选择这些关键词的理由。
2.启事可以只有文字,也可以图文并茂。写作时要围绕确定的关键词,把自己的所求、所思写清楚,语言要准确、鲜明,易于理解;如果还能有趣味、有个性就更好了。为文字配图、进行版面设计能增强启事的吸引力,不妨展开想象,自由发挥。

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