资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.4.1光合作用(第1课时)学习目标 与 核心素养 探究实践:通过验证绿色植物在光下合成淀粉、检验光合作用释放氧气等探究活动,提高科学探究能力 科学思维:通过分析科学家研究光合作用的过程以及验证绿色植物在光下合成淀粉、验证绿色植物在光下合成淀粉等探究活动,发展比较、归纳、创新等思维能力 态度责任:通过探究实践活动,认同严谨求实的科学态度;讨论分析科学家研究光合作用的过程,初步认识科学本质 生命观念:了解植物的光合作用的条件、产物,形成结构与功能观学习重点 1.分析科学家研究光合作用的过程 2.验证绿色植物在光下合成淀粉 3.检验光合作用释放氧气学习难点 1.验证绿色植物在光下合成淀粉 2.检验光合作用释放氧气【预习案】1.科学家海尔蒙特通过柳树实验结论:柳苗生长所需要的物质,并不是由 直接转化的, 才是使植物增重的物质。2.普利斯特利通过实验得出结论:植物能够 因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。3.1779年,荷兰科学家英格豪斯通过实验证明植物只有在 下才能净化空气;1782年,瑞士牧师瑟讷比埃通过实验证明植物在光下放出 的同时,还要吸收空气中的 ;1804年,瑞士学者索绪尔发现植物在光下同时还要消耗 。4.德国科学家萨克斯通过实验得出结论:植物在光照下能够合成 等物质。5.萨克斯等科学家的实验使人们认识到:绿色植物能够在光照下释放出氧气,合成淀粉等物质,供给植物 等生命活动利用。后来科学家把植物的上述生理活动命名为 作用。6.验证绿叶在光下合成淀粉的实验:(1)实验前,天竺葵进行黑暗处理的目的是 。(2)实验时,将天竺葵叶片的进行部分遮光,目的是 部分与 部分形成对照。(3)实验中,对小烧杯中的酒精进行水浴加热的原因是: 。(4)实验中能够观察到小烧杯中的酒精变成 色,叶片变成 色;滴加碘液后,叶片 的部分呈现蓝色,而遮光的部分不呈现蓝色。(5)通过实验,得出结论: 是光合作用的产物, 是光合作用的必需条件。7.在检验光合作用释放氧气的实验中,需在水中加入适量的碳酸氢钠,目的是增加水中 的含量。实验中,能使卫生香复燃的气体是 。8.通过检验光合作用释放氧气的实验,可得出结论: 是光合作用的产物。【列出我的疑惑】【探究案】探究点一:柳苗生长之谜开启了光合作用的研究历程1.海尔蒙特的实验结论完全正确吗 从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源,还应该考虑什么因素 2.当重复普利斯特利的实验时,有时成功,有时失败,甚至有人发现植物还会更严重地污染空气。为什么会得到不同的实验结果 3.英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是什么 4.根据这些科学家的研究结果,推测光合作用的原料和产物各是什么?探究点二:科学实验为认识光合作用提供证据1.验证绿色植物在光下合成淀粉的实验前为什么要对实验材料进行黑暗处理 2.在验证绿色植物在光下合成淀粉的实验中选用的叶片,一部分遮光,另一部分不遮光,这两部分在实验中各有什么作用 3.在验证绿色植物在光下合成淀粉的实验中,小烧杯里的酒精溶液变绿的现象 4.在验证绿色植物在光下合成淀粉的实验中,用碘液染色后,叶片颜色发生了怎样的变化?实验结果说明了什么?5.在检验光合作用释放氧气的实验中,将带火星的卫生香或木条伸入试管后发生什么现象?此现象说明了什么?6.光合作用产生的助燃气体是什么气体 【训练案】1.海尔蒙特的实验说明了( )A.柳苗生长所需要的物质来源于土壤 B.柳苗生长所需要的物质来源于水C.柳苗生长所需要的物质来源于阳光 D.柳苗生长所需要的物质来源于空气2.发现绿色植物在光下能合成淀粉的科学家是( )A.普里斯特利 B.萨克斯 C.海尔蒙特 D.瑟讷比尔3. 世界上首先证明光合作用需要光的科学家是( )A.比利时的海尔蒙特 B.英国的虎克 C.荷兰的英格豪斯 D.英国的普利斯特利4.1782年,瑞士牧师瑟讷比尔的实验证明绿色植物( )A.吸收二氧化碳,释放氧气 B.吸收氧气,释放二氧化碳C.吸收水,释放氧气 D.吸收二氧化碳,释放氧气5.通过“验证绿色植物在光下合成淀粉”的实验,可以证明绿色植物进行光合作用需要( )A.光 B.二氧化碳、氧气、叶绿体C.光、水、氧气 D.光、叶绿素、二氧化碳6.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是( )A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素7.光合作用的产物是 ( )A.水和二氧化碳 B.二氧化碳和水 C.淀粉和氧气 D.叶绿素和水8.关于用天竺葵“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,下列说法正确的是( )A.遮光处理之前要将天空葵暗处理一昼夜 B.实验中的变量是光,需要在低温下进行C.实验结果应该是叶片遮光的部分呈蓝色 D.本实验能证明光合作用产生淀粉和氧气9.验证水生的金鱼藻是否发生了光合作用最简单的方法是( )A.检验有无淀粉生成 B.检验是否吸收了二氧化碳C.检验有无氧气生成 D.检验是否吸收了水分10.实验一中把叶片放在酒精中隔水加热,酒精的作用是( )A.溶解叶绿体 B.溶解叶绿素 C.破坏细胞膜 D.溶解细胞中的淀粉11.如图所示,这是萨克斯的研究实验,叶片在光照24小时后,经过脱色、漂洗并用碘液处理,最后发现:无锡箔覆盖的部分呈蓝色。这个实验说明( )A.光合作用需要二氧化碳和光 B.光和作用需要叶绿素和二氧化碳C.光合作用需要二氧化碳,释放氧气 D.光合作用需要光,光和作用能够制造淀粉12.如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的( )A.花的传粉 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.光合作用13.下面是“探究阳光在植物生长中作用”的实验步骤:①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射 ③把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜 ⑤把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒 正确的步骤顺序是( )A.④②③①⑤⑥ B.④⑤②③①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①14.下图为“探究绿色植物的光合作用”的实验装置。请回答下列问题:(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应选择的实验组合是 。(2)若甲、乙组合成一组对照实验,实验变量是 ;若甲、丙组合成对照实验,实验变量是 。(3)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。参考答案【预习案】1.土壤 水2.净化3.光 氧气 二氧化碳 水4.淀粉5.生长发育 光合6.避免叶片中原有的淀粉影响实验结果 遮光 未遮光 酒精易燃,不可直接在酒精灯上加热 绿 黄白 遮光 未遮光 淀粉 光7.二氧化碳 氧气8.氧气【训练案】1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B 11.D 12.D 13.B14.(1)甲、乙 (2)光 金鱼藻 (3)氧气21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 生物学科《光合作用》分层练习(1)探究实验:通过验证绿色植物在光下合成淀粉、检验光合作用释放氧气等探究活动,提高科学探究能力科学思维:通过分析科学家研究光合作用的过程以及验证绿色植物在光下合成淀粉、验证绿色植物在光下合成淀粉等探究活动,发展比较、归纳、创新等思维能力态度责任:通过探究实践活动,认同严谨求实的科学态度;讨论分析科学家研究光合作用的过程,初步认识科学本质生命观念:了解植物的光合作用的条件、产物,形成结构与功能观知识点1 柳苗生长之谜开启了光合作用的研究历程1.海尔蒙特通过实验得出结论:使柳树苗增重的主要物质是( )A.土壤中的物质 B.浇灌的水 C.空气中的物质 D.都有关系2.下面四位科学家,有一位的实验结论与海尔蒙特实验结论比较吻合,他是( )A.普利斯特利 B.英格豪斯 C.瑟纳比埃 D.索绪尔知识点2 科学实验为认识光合作用提供证据3.在“验证绿叶在光下合成淀粉”中,将部分遮光叶片目的是 ( )A.便于操作 B.形成对照实验 C.方便染色 D.产生淀粉4.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,遮光部分最后会呈现( )A.棕色 B.蓝色 C.黄白色 D.绿色5.在“检验光合作用释放的气体”的实验中,使带火星的木条复燃的气体是( )A.氧气 B.二氧化碳 C.空气 D.氮气6.植物进行光合作用时,必不可少的的条件是 ( )A.水 B.二氧化碳 C.光 D.叶绿体7.“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,利用 对叶片进行脱色( )A.酒精 B.热水 C.碘液 D.生理盐水8.“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,使用碘液的目的是( )A.溶解叶绿素 B.检查是否产生淀粉C.促进淀粉分解 D.验证是否产生氧气9.德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(下图),该实验的结论是:①光合作用需要叶绿素;②光合作用需要光;③光合作用产生氧气;④光合作用产生淀粉。( )A.①③ B.②④ C.①④ D.②③10.在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验过程。下列说法正确的是( )A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B.部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理C.酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色D.滴加碘液进行染色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色11.下图是某同学验证“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是( )A.步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽B.为了保证实验效果,步骤二必须放在光下C.步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料12.某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后用碘液染色,叶呈蓝色,他应该得出的结论是( )A.光合作用必须在光下进行 B.绿叶在光下制造淀粉C.叶中含有淀粉 D.缺乏对照组,什么结论也得不出13.一天中,植物光合作用释放的氧气相对最多的环境是( )A.清晨的草地 B.中午的草地 C.清晨的树林 D.下午的树林14.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是( )A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水【参考答案】1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 11.D 12.C 13.D 14.B21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【导学案】北师大版七上3.4.1光合作用(第1课时).docx 【核心素养】北师大版七上《光合作用》分层练习(1).docx