资源简介 教学内容 八年级上册道德与法治《遵守规则》教学目标 政治认同 : 通过理解规则与自由的关系, 增强对社会规则的认同, 认识到遵守规则是维护社会秩序和公共利益的基础。 道德修养 : 树立遵守社会规则的意识, 培养自律意识和敬畏规则的态度, 做到在公共生活中讲文明、 有礼貌、 守规矩。 法治观念 : 了解法律对个人行为和社会秩序的规范作用, 认识到遵守规则是法治社会的基本要求, 学会用法律手段维护自身权益和社会秩序。 健全人格 : 通过遵守规则的实践, 锻炼自我约束和自我主宰的能力, 形成健全的人格品质, 如诚信、 责任、 尊重等。 责任意识 : 认识到遵守规则不仅是个人行为, 更是对社会的责任, 积极参与维护和改进规则的活动, 为构建和谐社会贡献自己的力量。 教学重点 自觉遵守社会规则、 维护社会规则 教学难点 理解自由与规则不可分的关系 教学过程导入 东汉时有一名大臣名叫杨震,为官清廉,常向朝廷举荐人才。杨震在赴任途中经过昌邑时,曾受他举荐的昌邑县令王密来拜访他,并怀金十斤相赠。杨震说:”故人知君,君不知故人,何也?”王密没听明白杨震的责备之意,说:“天黑,无人知晓。”杨震说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。 思考:这个故事给你怎样的启示?授新课 【合作探究一】自贡女子郑某因不满社区女警要求其广场舞团队停跳广场舞,先后采取推搡、扭掐等方式,致女警身体多处受伤。郑某因涉嫌妨害公务被警方依法刑拘。 思考:(1)你如何看待郑某的行为 学生: 教师:(拓展讨论)关于这一案件,在讨论时,主要有以下观点: 1、郑某是在维护锻炼的权利,啥时候都可以跳。 2、等警察走远了再跳,不冲突就行。 3、“两考”期间,我们应该给考生们营造一个安静的环境,但看到别人跳跟着跳就没啥。 (2)你怎么看待以上观点 (3)郑某是否有跳舞的自由?为什么不能在“两考”期间跳舞? 学生: 教师:1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则是人们享有自由的保障。①人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【合作探究二】 小妹:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。 小可:只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。 小康:车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候可以。 思考:你怎么看待以上观点? 学生: 教师:这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束,更需要我们发自内心地敬畏规则,互相提醒监督,将规则作为自己行动的准绳。 知识小结:遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。 【合作探究三】 小米:吸烟不对,但其他同学吸烟,我就跟着吸烟。 小康:只要没人看到,就可以吸烟 小心:在学校的时候不能吸烟,在学校外面可以吸烟。 思考:你还发现哪些违规违纪行为?你怎么看待以上观点?你认为应该如何对待校规校纪? 学生: 教师:遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。 【案例分析】北京八达岭野生动物园东北虎园内,发生一起老虎伤人事件,造成1死1伤。事件发生后,延庆区全力组织救治伤员,并责成相关部门组成联合调查组在第一时间对事件原因进行调查。 思考:(1)老虎伤人谁之过? 给你什么样的经验教训? 学生:①一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则; ②另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【材料分析】1980年,党中央发表公开信,“一对夫妇只生一个孩子”。夫妻双方都是独生子女,可以生育两个孩子。夫妻双方只要有一方是独生子女,即可生二胎。夫妻双方,无论是不是独生子女,均可生育第二个孩子。 思考:计划生育政策的历史变迁对你如何维护和改进规则有何启示? 学生: 教师:规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策,使之更符合人民的利益和社会发展的要求。课堂小结课堂练习 1、下列关于“规则与自由的关系”的说法,正确的是( ) ①有了规则,人们就失去了自由 ②规则制约着人们的行为,也保障着人们的自由 ③违背规则,我们就会失去自由 ④我们只有接受规则的约束,才能获得真正的自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2、“不以规矩,不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道理是( ) A 古人没有规和矩,所以画不出方形和圆形来 B 做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则 C 做任何事情都必须按照规矩行事,否则会难以成功 D 人们画方形和圆形的图画,必须使用规矩 3、下列属于通过自律来遵守社会规则的是( ) A.在公共场所吸烟被别人提醒 B.有关部门的监督使卖场井然有序 C.天佑的爸爸是公安局局长,他时常告诫自己不能收受贿赂 D.税务部门对积极纳税的个体商户进行了奖励 4、以下图片说明( ) ①社会规则必须靠国家强制力维护 ②社会规则的遵守要靠人们的自觉性 ③违反社会规则一定会受到法律的惩罚 ④无规矩不成方圆,社会有序靠规则 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 展开更多...... 收起↑ 资源预览