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5.2凝聚价值追求
1.高扬民族精神
1．认识中华民族精神。
(1)内涵：以________为核心的________、_________、__________、_________的伟大民族精神。
(2)特点：中华民族精神具有___________的品格。
(3)作用：始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大____________，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭____________。
爱国主义
团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
与时俱进
精神支柱
精神纽带
精神动力
2．如何传承和弘扬民族精神？
(1)对国家：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够______________________________。
(2)对他人：在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够
__________________________________。
(3)对自身：在日常学习工作中的_______________________________。
(4)从自己做起、从现在做起、从________做起，自觉高扬___________，放飞梦想，创造精彩人生。
挺身而出、舍生忘死、前仆后继
见义勇为、扶危济困、无私奉献
勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优
小事
民族精神
3．认识社会主义核心价值观。
(1)作用：①是当代中国人______________的价值标准。②凝结着全体人民共同的__________，是坚持和发展中国特色社会主义的__________，也是实现中华民族伟大复兴的__________。社会主义核心价值观促进人的_________，引领社会_________。
(2)内涵：①________________________________________是国家层面的价值要求。②________________________是社会层面的价值要求。③________________________是公民层面的价值要求。
评判是非曲直
价值追求
价值导向
价值引领
全面发展
全面进步
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
4．青少年怎样培育和践行社会主义核心价值观？
(1)要与___________紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
(2)青少年应自觉做到_____________、敏于思考，____________、勇于实践，_____________、善于选择，_____________、踏实做人。
日常生活
勤于学习
注重修养
明辨是非
认真做事
“历史上从来不缺埋头苦干的人，不缺拼命硬钢的人，不缺为民请命的人，更不缺舍身求法的人，这就是中国的脊梁。”
鲁迅
中国的脊梁
陈延年
钱学森
袁隆平
李大钊
“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！只要有需要，他们不计得失地奔赴前线为建设祖国肝脑涂地，他们的身上展现的精神就是我们伟大的民族精神。
“有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样伟大的民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻，高歌行进的根本力量。”
习近平
①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
提示：“爱国主义”渗透在民族精神的各个方面。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神围绕“爱国主义”这一核心展开，既相辅相成，又无不体现爱国主义这一主题。
1. 中华民族精神的内涵、本质及特点是什么
②爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
视频：有一种精神，从未变过！
红船精神：首创、奋斗、奉献精神。
井冈山精神：坚定信念、勇闯新路精神
长征精神：不惧艰难，甘愿牺牲的精神
延安精神：自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
新民主主义革命时期
抗美援朝精神：舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰苦的革命乐观主义精神；
雷锋精神：公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志。
大庆精神：独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。
焦裕禄精神：艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。
社会主义革命和建设时期
抗洪精神：万众一心、不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。
抗击非典精神：众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。
载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。
特区精神：敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的改革精神，奋发有为、只争朝夕的创业精神。
改革开放和社会主义现代化建设新时期
探月精神：自立自强、勇攀科技高峰所铸就的伟大精神
新时代北斗精神：自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越
脱贫攻坚精神：“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”
抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学，命运与共的精神。
中国特色社会主义新时代
①内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
③特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。
1. 中华民族精神的内涵、本质及特点是什么
中国人民是具有：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
2.中国人民具有哪些伟大精神？
思考：进入新时代，我们是否仍然需要民族精神？
为什么？
抗日战争
汶川地震
重庆山火
京津冀暴雨
每一次民族危亡之际
面对外敌入侵，中华人民不屈的脊梁；面对天灾人祸，中华人民一方有难八方支援；面对落后，中华人民不竭奋斗......
①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。否则，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
3.为什么要弘扬民族精神？（意义）
他们用实际行动诠释民族精神
在国家危难、民族危亡时挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险时见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常工作学习中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；
③在平常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。
4、如何传承和弘扬民族精神？
2.构筑中国价值
思考：为什么重庆山火能这么快被扑灭？
重庆大火可以评为年度照片，美国加州山火烧了2个月，澳大利亚山火烧了6个月。重庆山火我们只用了5天……
——B站网友
其实是方法不一样，国外对这种山火，基本是不管的，烧到人类居住地，那人退，不怎么救，因为风险太大；而中国人对待这种灾害，都是直面、解决、不怕困难，这是一种精神，说到底是东西方文化的不同，价值观不同，看看中国神话中的抗争故事，再看看西方，造了诺亚方舟罢了。
你怎么看待这种观点？
①地位：价值观是文化最深层的内核。
②内涵: 生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
③特点:许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。
5.价值观的地位、内涵、特点？
京津冀暴雨体现的核心价值观：爱国、文明、和谐、友善
一场水灾，让我们记住了这些“关键词”
你能背出我国社会主义核心价值观的内容吗？
6.社会主义核心价值观的内容？
国家层面
社会层面
公民层面
富强、民主、文明、和谐
自由、平等、公正、法治
爱国、敬业、诚信、友善
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
社会主义核心价值观是如何形成的？
独特
文化传统
独特
历史命运
独特
基本国情
根植于
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
7.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
视频：这才是追星该有的样子
①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。
②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
③社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值要求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值要求，又是实现中华民族伟大复兴的价值要求。
⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
7.为什么要弘扬社会主义核心价值观？
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
思考：作为青少年，我们应如何弘扬社会主义核心价值观？
①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
③构筑中国价值，中国少年当争先。
8. 如何培育和践行社会主义核心价值观？
高扬民
族精神
1、中华民族精神的内涵
2、中华民族精神的特点
3、为什么要弘扬中华民族精神？
4、如何传承和发扬民族精神？
构筑中
国价值
1.价值观的地位、内涵、特点
2.社会主义核心价值观的内容
3.为什么要践行社会主义核心价值观？
4.青少年如何践行社会主义核心价值观？
凝聚价值追求
1．2022年2月6日，中国女足在上半场0比2落后的情况下，连扳两球，补时绝杀对手，以3比2的成绩逆风翻盘，时隔16年再次问鼎亚洲之巅。铿锵玫瑰凌霜怒放，向世人诠释了中国女足永不言弃的拼搏精神。下列对中国女足精神认识正确的是( )
①体现了伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神　②是当代中国精神的集中体现　③为民族复兴提供凝心聚气的强大精神动力
④代表着中华民族独特的精神标识
A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④
B
2．一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。这些精神都是中华民族精神的具体体现。由此我们可以看出( )
①民族精神的核心是自强不息　②民族精神随着时代的进步不断丰富和发展　③民族精神具有与时俱进的品格　④传承和弘扬民族精神要从小事做起
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
C
3．下列古语和诗句与社会主义核心价值观的内涵对应正确的有( )
①敬人者，人恒敬之—敬业　②己所不欲，勿施于人—友善　③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之—爱国　④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行—富强
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
B
4．习近平总书记指出：“我们要在全社会大力弘扬和践行社会主义核心价值观，使之像空气一样无处不在、无时不有。”这是因为社会主义核心价值观( )
A．是实现中华民族伟大复兴的价值引领
B．植根于经济全球化的沃土之中
C．是我国宪法的基本原则和核心价值追求
D．是以改革开放为核心的民族精神的体现
A
5．2022年，泸州市进一步加强中小学社会主义核心价值观教育，打造学校品牌活动，涌现出了一批以“重走长征路”“法制宣传”“孝行天下”“志愿者服务”等为主题的系列实践活动。对此，下列认识正确的是( )
①践行社会主义核心价值观应勤于学习、勇于实践　②组织学生参加社会主义核心价值观教育实践活动是学校的唯一工作　③学生参加此类实践活动的根本目的是将社会主义核心价值观内容铭记于心　④培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
6．材料一：“杂交水稻之父”袁隆平常说，科学研究是没有国界的，但科学家是有祖国的，不爱国，就丧失了做人的基本准则，就不能成为科学家。自年轻时他就立志献身杂交水稻事业，并为之不懈拼搏、顽强奋斗，始终把为国家解决好“民以食为天”问题当作自己的重大责任和崇高使命，50多年如一日，意志坚定、锲而不舍。
材料二：2010年杨宁大学毕业后毅然回到家乡，当起了大学生村官，通过网络渠道推广、销售村子里的农副产品，分享大苗山的美食和文化。她全心全意为群众、一心一意谋发展，带领江门村94户326人成功脱贫，贫困发生率从20%降低到0.05%，实现整村脱贫，实现整村摘帽。她带领贫困户发展高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业，成立泗维河生态农业有限公司和“苗村倌”农产品电商服务中心，销售农产品900多万元。她用自己的行动赢得了社会的尊重和信任。
(1)从材料一中袁隆平身上，我们看到伟大的中华民族精神熠熠生辉。中华民族精神的内涵是什么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中华民族精神具有怎样的作用？
伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
(3)阅读材料二回答，社会主义核心价值观公民层面有哪些价值要求？
爱国、敬业、诚信、友善。
(4)如何培育和践行社会主义核心价值观？
培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。青少年应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
7．下列关于“民族精神、爱国主义、中华文化”之间的关系表述正确的是( )
A
8．在纪念抗美援朝战争71周年之际，电影《长津湖》热度爆棚。影片以史诗级的手法，全景式再现了抗美援朝战争中长津湖战役的全貌，展示了志愿军战士服从命令视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神。下列诗句或古语与这一精神核心相符的是( )
①黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还　②常将有时思无时，莫把无时当有时　③人生自古谁无死，留取丹心照汗青　④天地与我并生，而万物与我为一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
9．社会主义核心价值观正在融入亿万人民的血液，化作实现中国梦的精神力量。培育和践行社会主义核心价值观，要在落细、落小、落实上下功夫。下列行为不能体现践行社会主义核心价值观的是( )
A．积极举报国家工作人员的违法犯罪行为
B．因担心被讹诈，看到倒地的老人不去扶
C．利用节假日，去敬老院看望和慰问老人
D．某电影明星拒绝为某化妆品做虚假代言
B
10．一百年来，一代代中国共产党人弘扬“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。在不懈奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，为立党兴党强党提供了丰厚滋养。新征程上，大力弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉，丰富和发展中国共产党人的精神谱系必将为( )
①全面建设社会主义现代化国家提供不竭精神动力　②实现中华民族伟大复兴奠定雄厚的物质技术基础　③推进党的建设新的伟大工程提供强大的智力支持　④中国人民经受无数考验提供坚强不屈的精神支柱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
11．一代代各族儿女发扬胡杨精神、兵团精神、“两路”精神，为少数民族地区发展作出突出贡献。青少年处在价值观形成的关键时期，为凝聚价值共识，某校九年级(3)班开展了“民族精神我传承”主题活动，请你参与其中。
【兵团精神我接续】
60多年来，一代代新疆生产建设兵团人怀揣着对祖国深深的热爱扎根边疆、艰苦创业，把戈壁变成良田，把荒漠变成绿洲，唱响了一曲建设祖国、巩固边疆的壮歌。习近平总书记曾强调：“要弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神，激励各级干部在新时代扎根边疆、奉献边疆。”
(1)请你谈谈兵团精神的内涵。
热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取。
(2)新时代，我们为什么要弘扬民族精神和时代精神，践行胡杨精神和兵团精神？
胡杨精神和兵团精神是民族精神和时代精神的具体体现。民族精神和时代精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
【“两路”精神放光芒】
70多年前，为改变西藏没有公路的封闭状态，和平解放西藏、建设西藏，11万筑路军民在海拔4 000米的高原上，踏冰雪、斗严寒，克服缺氧、高原反应等困难，靠着铁锤、钢钎等简陋的工具，在崇山峻岭间修通川藏、青藏公路，创造了世界公路建设史上的奇迹，积淀出催人奋进的“两路”精神。
(3)请结合材料，谈谈筑路军民是如何践行社会主义核心价值观的。
为改变西藏没有公路的封闭状态，和平解放西藏、建设西藏，筑路军民不怕牺牲，坚持国家利益至上，践行了爱国这一价值准则；筑路军民克服重重天险在崇山峻岭间修通川藏、青藏公路，践行了敬业这一价值准则。
(4)今天，我们致敬这些伟大精神，是一种回望，更是一种出发。作为新时代青少年，你会怎样传承和弘扬这些伟大精神？
①在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继。②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻见义勇为、扶危济困、无私奉献。③在日常的学习和生活中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。④从现在做起、从小事做起，放飞梦想，创造精彩人生。
★核心素养体验——政治认同→理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会实践中自觉践行
首次颁授“七一勋章”，授予吴蓉瑾、王红旭等“时代楷模”称号，评选表彰第八届全国道德模范……在我们身边，有无数立足本职、默默奉献的平凡英雄，他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。
(1)表彰先进个人有何意义？
有利于彰显中华民族昂扬向上的精神风貌，凝聚全国各族人民团结奋进的力量；有利于强化爱国主义教育，培育和践行社会主义核心价值观；有利于为顺利推进中国特色社会主义伟大事业提供强大精神力量；等等。
(2)我们青少年应如何向先进人物学习？
志存高远，脚踏实地，将个人梦融入中国梦之中；刻苦钻研，努力学习，不断提高科学文化素质；热心公益，服务社会，在奉献社会的实践中绽放青春的光彩；等等。

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