资源简介

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观察植物
校园里有很多植物，植物和我们一起生长。
植物有什么特点呢？
聚焦：植物与我们的关系
2.观察植物
怎样观察？
从哪些方面观察？
用什么方法观察？
我会观察：植物的外部形态特征
探索1：观察一株植物
可以先观察整体
怎么观察植物呢？
再观察局部
观察植物的顺序
探索1：观察一株植物
眼睛看
鼻子闻
手触摸
观察植物的方法
探索1：观察一株植物
我是小小植物观察员
①选择桌上的一株植物进行观察。
②用简单语言描述植物的特点。
我用眼睛看，看到植物 ；
我用鼻子闻，闻到 ;
我用手摸，发现植物的 。
探索1：观察一株植物
【小组观察讨论】
通过这些观察方法，可以观察到植物的哪些特点呢？
我们摸到：它的叶子软软的，有纹路。
我们看到：它的叶子是圆形的，边缘有锯齿。
我们闻到：它有一股淡淡的清香。
探索1：观察一株植物
观察绿萝、薄荷
游戏1：蒙眼猜植物游戏（小组活动）
探索2：观察更多的植物
游戏2：你说植物的特点我来猜游戏（班级活动）
探索2：观察更多的植物
1.我们应该怎样描述植物？
2.我们种的植物长得怎么样了？
我们可以从看、闻、摸等方面描述植物。
高度增加、叶片数量增加等。
研讨：植物变化
叶子呈刺状，很尖
课后任务：
寻找生活中具有显著特点的植物，请你仔细观察它的特点。
拓展：寻找更多具有显著特点的植物
仙人掌
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