资源简介

1.1.2生物的特征——七年级生物人教版（2024）上册课前导学
【学习目标】
1.通过“观察生物与非生物”，培养科学探究能力，提升观察能力。
2.区分生物与非生物，逐步提升科学思维能力。
3.了解生物的特征，逐步形成关爱生命的意识。
4.了解生物的特征，能够区分生物与非生物。
【知识梳理】
一、生物的特征
1.除病毒外，生物都是由构成的。
2.生物的生活需要 。绿色植物从外界吸收水、 和 ，通过 作用制造自身所需要的 。动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物，它们以为 食，从中获取 ，维持生存。
3.生物能进行 ；绝大多数生物需要吸入 ，呼出 。
4.生物能对外界刺激作出一定的 ，例如含羞草受到触碰叶片合拢。
5.生物能生长、 和 。生物体能由小长大，生物体发育到一定阶段就开始 下一代。
6.生物都有遗传和 的特性；生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出 的特征，亲子间及子代个体间又存在 ，这些就是生物的 和 现象。
7.生物能排出身体内 。
【强化训练】
一、选择题
1.人体结构和功能的基本单位是( )
A.系统 B.细胞 C.组织 D.器官
2.在杭州亚运会铁饼赛事上，工作人员使用“机器狗”来运送铁饼，实现体育赛事与科技力量的创新结合。我们可根据以下哪一特征判断“机器狗”不是生物( )
A.能否运动 B.能否说话 C.能否繁殖 D.是否智能
3.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪项特征( )
A.对外界刺激作出反应 B.能生长和繁殖
C.排除体内的废物 D.能进行呼吸
4.生物的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同。上述现象说明生物具有的特征是( )
A.生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能进行呼吸 D.都有遗传和变异的特性
5.下列属于生物的是( )
A.能与人交流的智能机器人 B.岩洞里慢慢长大的钟乳石
C.能使计算机瘫痪的木马病毒 D.叶子看起来像石头但能开花的生石花
二、判断题
6.能够运动的物体就一定是生物。( )
7.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是繁殖现象。( )
8.“春种一粒粟，秋收万颗籽”说明生物具有繁殖后代的特征。( )
9.钟乳石会慢慢长大，所以钟乳石是生物。( )
三、填空题
10.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝著名诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句，试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）红杏可以由小长大并开花结果，这反映了红杏具有________的特征。
（2）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明________。
（3）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于________（填“生物”或“非生物”）。
（4）通过上面的问题，你一定知道了判断一个物体是生物还是非生物的依据，试把判断依据写出来：________。
答案以及解析
1.答案：B
解析：细胞是构成生物体的基本单位，细胞分化形成组织，不同的组织按一定的次序构成器官，除病毒不具有细胞结构外，植物、动物、人体结构和功能的基本单位是细胞。
故选：B。
2.答案：C
解析：生物具有的特征：生物是由细胞构成的，生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长、发育和繁殖，生物都有遗传和变异的特性。因而能否繁殖是判断“机器狗”不是生物的依据之一。
3.答案：B
解析：“离离原上草，一岁一枯荣”，描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物能生长和繁殖。
故选B。
4.答案：D
解析：生物的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，属于遗传，一部分特征不相同，属于变异。
5.答案：D
解析：生石花的叶子看起来像石头但能开花，说明生石花可以生长、发育和繁殖，属于生物，故选D。
6.答案：×
解析：分析试题：生物的特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，故题干的叙述是错误的。
7.答案：×
解析：生物能对外界刺激作出反应。红杏出墙说明生物能对外界（光照）刺激作出反应。题干说法错误。
8.答案：√
解析：生物能生长和繁殖：生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。“春种一粒粟，秋收万颗籽”反应出生物的繁殖后代的特征。
9.答案：错误
解析：钟乳石是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，钟乳石虽然能够慢慢的长大，但是一个钟乳石不能变为两个或多个也就是没有繁殖、呼吸、营养等各种生命现象。因此钟乳石不属于生物。
故答案为：错误。
10.答案：（1）能生长、发育和繁殖
（2）生物的生活需要营养
（3）生物
（4）是否具有生物的特征
解析：（1）红杏可以由小长大并开花结果，这反映了红杏具有能生长、发育和繁殖的特征。
（2）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，说明生物的生活需要营养。
（3）红杏具有生物的特征，因此属于生物。
（4）判断一个物体是不是生物，要看它是否具有生物的特征。

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