资源简介

1.1奏响中学序曲
教学 目标 1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。 2.道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。 3.健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。 4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的 责任意识。
教学 重点 初中阶段对人生的重要性和具体做 法。 教学 难点 初中阶段对我们成长提出了哪些新要 求。
教 学 内 容 新 课 导 入 同学们，这是你们步入初中校园、成为一名初中生后的第一节道德与法治课。在接下 来的一个学期中，大家将会依次学习第一单元——少年有梦、第二单元——成长的时 空、第三单元——珍爱我们的生命、第四单元——追求美好人生。 (幻灯片第3页)现在请大家敬请展开想象——进入中学阶段，展现在我们面前的将 是怎样的风景 在这里，我们会遇到哪些老师和同窗，会有哪些奇妙的经历 每天的 学习、生活会发生怎样的变化 这些变化将在我们的成长中留下何种印记 新学期从 这一刻开始 同学们，让我们从课程目标开始，一起学习第一课时的内容吧!
课 堂 探 究 新课讲授——初中生活新变化 1.首先请同学们请同学们认真阅读教材P2-5的内容，并将PPT上显示的问题先自己 标记一下答案。(1.中学生活有哪些“机会”和“挑战” a.初中阶段为我们的发展提 供了哪些新的机会 b.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求 2.中学时代的意 义 3.我们应该怎样度过中学时代 ) 2.同学们，2024年对于我们来说意义非凡，在这样一个崭新的学期里，我们站在了一 个新的起点上。(然后讲PPT) 3.当大家进入初中时，你的初步感受是什么的 (邀请学生回答，然后展示幻灯片上 的相关答案)如果请大家用一个字形容一下初中生活，那就是——新。 新课讲授——初中生活新机会 4.进入初中，你有哪些新发现呢 与小学比，你的初中生活有哪些变化 你怎么看待 这些变化 (展示社团、课本、上课的师生等三幅图片)(教师继续讲述)初中生活给 我们带来了新的机会：过程和学习任务——探索新的知识领域；社团活动——培养兴 趣的平台；社会实践——打开认识社会的大门；新的集体生活——提升自我 5.总结一下，初中生活提供的新机会有：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索
新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的 社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个 性，提升自我。 新课讲授——初中生活新要求 6.新变化必然带来新要求。现在请大家想一想，初中生活会给我们带来哪些新要求呢 7.家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远 航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越 坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 新课讲授——初中生活的独特价值 8.从钱学森的经历中，你得到哪些启发 (答案提示：初中阶段对我们的人生具有独 特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观 初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。) 9.初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。这些将为我们的人生长 卷打上更加丰富而厚实的底色。 10.总的来说，中学时代的意义/作用是什么 ①初中阶段对我们的人生具有独特的价 值。②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观 价值观，需要精心引导和栽培。(教师讲解关键词)所谓“独特价值”,指的就是世界 观、人生观、价值观初步形成的重要时期。所谓“拔节孕穗期”,指的就是初中阶段 新课讲授——初中生活的新挑战 11.步入初中生活的我们同样会遇到新挑战，我们应该珍视当下，把握机遇，把准人生 方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使 自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 课堂小结 经过本课时的学习，我们初步了解了初中生活将会带给我们的新机会、新要求，并让 我们正确认识到了初中那个生活的独特价值，以积极的态度度过初中生活。
板书 设计 课堂小结 1. 1 奏 响 中 学 序 曲 新机会 新要求 度过初中生活 新课程；社团； 实践；集体生活 加倍努力，不断进步 有活力；坚强；上进 重要性
具体做法：有本领、有 理想、有担当
当堂 达标 1.习近平总书记说：“青年阶段是人生的拔节孕穗期’,是世界观、人生观、价值观形 成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值 ( B ) ①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音 ②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩 ③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心 ④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2. “人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了， 剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我们价值观形成的关键时期，我们应( D ) A.编织人生梦想，目标越远大越好 B.绝不宽容自己，务必做到十全十美 C.只追求优异成绩，一心学习 D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
教材 情景 分析 和积 累 分别积累体现初中生活新机会、新要求的情境
教学 反思 本节课主要是带领学生熟悉道德与法治的课程体系，熟悉初中生活给学生带来的新机 会和新要求，帮助学生及时调整心态，积极面对初中生活。

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