教科版(2024)一年级上册科学2.2发现生长 教学课件(16张PPT+视频)

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教科版(2024)一年级上册科学2.2发现生长 教学课件(16张PPT+视频)

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(共16张PPT)
发现生长
2
聚焦
从出生到现在,我们在不知不觉中长大了。
聚焦
从出生到现在,我们在不知不觉中长大了。
哪些变化能够证明我们在生长?
1.收集能够证明我们在长大的事物。
衣服的变化能够证明我们在生长吗?
探索
1.收集能够证明我们在长大的事物。
这些变化能够证明我们在生长吗?
探索
1.收集能够证明我们在长大的事物。
还有哪些变化能够证明我们在生长?
小时候吃得少,长大了吃得多
小时候头发少,长大了头发多
小时候力气小,长大了力气大
……
探索
1.收集能够证明我们在长大的事物。
还有哪些变化能够证明我们在生长?
小时候吃得少,长大了吃得多
小时候头发少,长大了头发多
小时候力气小,长大了力气大
……
探索
比较
2.选一个证据画下来。
探索
2.选一个证据画下来。
探索
这样画,能说明我们在生长吗?
探索
比较
这样画,能说明我们在生长吗?
要求:把记录单分成两份,左边记
录小时候,右边记录现在。
2.选一个证据画下来。
探索
说明:把记录单分成两份,左边记
录小时候的食量,右边记录
现在的食量。
2.选一个证据画下来。
比较
探索
说明:把记录单分成两份,左边记
录小时候的发量,右边记录
现在的发量。
2.选一个证据画下来。
比较
少 多
研讨
1.我们找到的哪些事物,可以证明我们在长大?
2.我们怎样证明小猫、小狗在长大?
我们的生长
练一练
1.以下哪项不是证明我们在生长的身体变化证据?
A.身高增加
B.体重增加
C.衣服变小
D.学习新语言
3.如何证明身高体重的变化?
A.通过展示不同尺寸的衣服
B.通过讲述童话故事
C.通过比较衣服的价格
D.通过衣服的设计
2.哪种方法可以帮助我们记录自己的生长?
A.写日记
B.拍摄视频
C.画图记录
D.以上都是
4.判断题:我们只需要观察自己身体的变化,不需要与同学交流或讨论。
5.判断题:我们可以通过画出动植物生长变化的证据,来了解生命的共同特征。
感谢观看

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