资源简介

(共33张PPT)
第五章 病毒
起点
路线指引
1
2
3
4
5
病毒发现历程区
形态大小陈列馆
结构种类科普馆
繁殖方式展览馆
人类关系宣传馆
游览任务
病毒的结构有什么特点？
1
病毒是怎样繁殖的？
2
病毒与人类的生活有什么样的关系？
3
病毒发现历程区
任务一：阅读课本第89页，完成导学案任务一活动1的 相应问题
科学探究过程:
1.提出问题？2.作出假设？3.发现的历程？4.得出结论
病毒的发现
伊万诺夫斯基
榨出汁液
导致
过滤
细菌过滤器
正常烟草花叶
正常花叶患病
表明：
患病烟草花叶
患病烟草汁液
烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的
滤过性病毒
烟草花叶病毒
1932年，电子显微镜出现。
1939年，德国科学家考施第一次在电镜下直接观察到了烟草花叶病毒的形态，这是一种直径15纳米、长300纳米的长杆状颗粒。
电子显微镜
烟草花叶病出现
1939年
1932年
1892年
科学是一个猜想—验证—质疑—验证的过程，技术进步对科学发展具有巨大的推动作用！
形态大小陈列馆
病毒的大小
病毒的个体十分微小，以纳米为单位
1颗小米粒 ≈ 10亿个细菌 ≈ 30万亿个病毒
任务二：认识病毒的大小
病毒需要用电子显微镜观察
病毒比细菌小
烟草花叶病毒
（放大300 000倍）
腺病毒
（放大500 000倍）
大肠杆菌噬菌体
（放大450 000倍）
杆形
球形
蝌蚪形
病毒的形态
病毒与动植物细胞的结构比较,它们在结构上有什么不同之处
提出问题
结构种类科普馆
病毒结构的共同点？
病毒的结构
病毒是由 和 组成的。
蛋白质外壳
内部的遗传物质
烟草花叶病毒 腺病毒 新冠病毒 大肠杆菌噬菌体
任务三，活动1：（1）观察下列图片，总结病毒的结构
病毒结构简单，没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞内。
病毒与动植物细胞的结构比较,它们在结构上有什么不同之处
回扣问题
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
新冠病毒
任务三，活动1：（2）根据提供的材料，各小组合作动手制作病毒模型，并推选一名代表进行展示
注意：有的病毒的遗传物质是DNA，有的是RNA，我们统称为遗传物质。
病毒的种类
病毒对寄主有专一性。
任务三，活动2：阅读课本第90页第二段，思考以下两个问题。
1.病毒可以分为哪几类？
动物病毒
2.分类依据是什么？
根据寄主的不同进行分类
植物病毒
细菌病毒（噬菌体）
请给病毒
找到家？
完成导学案任务三活动3
病毒没有细胞结构，那么病毒是生物吗？
繁殖方式展览馆
病毒的繁殖
资料: 香港大学科学家研究发现，新型冠状病毒的薄片和扫描电镜显示了受感染细胞的一部分，可见其病毒颗粒从细胞表面释放出来。每一个受感染的细胞都会产生数千个新的传染性病毒颗粒，这些颗粒会继续感染新的细胞。
新型冠状病毒在细胞中生长的电子显微镜图像
病毒是生物，
因其具有繁殖能力。
病毒的繁殖
噬菌体增殖过程
请你排排序：
任务四，活动1:(1)小组讨论，将下列噬菌体增殖过程进行排序
病毒的繁殖方式：病毒不能独立生活，只能寄生在 里，
靠 中的遗传信息，利用 ，制造出新的病毒。
病毒的繁殖
活细胞
病毒自己的遗传物质
细胞内的物质
自我复制
任务四，活动1:(2)总结病毒的繁殖方式
既然病毒只能寄生在活细胞中，那为什么新冠病毒会在很多冷链食品，或其外包装上被检测出来
病毒离开活细胞
结晶体
条件适宜
病毒侵入活细胞
人类关系宣传馆
病毒与人类的关系
任务五：阅读课本第91-92页，找出病毒与人类的关系
病毒使人患病：艾滋病、狂犬病、手足口病、腮腺炎、肝炎（如甲肝、乙肝）、埃博拉、流行性感冒（如甲型H1N1流感、禽流感）、天花（已灭绝）、水痘、疱疹、梅毒、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、非典型性肺炎（SARS）……
艾滋病
狂犬病
脊髓灰质炎
手足口病
病毒与人类的关系——有害方面
制备疫苗
转基因或基因治疗
卵寄生蜂
病毒与人类的关系——有利方面
利用病毒培育新品种
病毒与人类的关系
世上没有从天而降的英雄
只有挺身而出的凡人
努力吧，同学们，我们都是最棒的！
学好生物科学，回报社会，
回报国家，最终造福全人类！
病毒
大小
种类
结构
观察工具
生活方式
繁殖方式
病毒比细菌
动物病毒、植物病毒和 病毒
外壳和内部的
寄生在
靠 中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新病毒
小
细菌
蛋白质
遗传物质
电子显微镜
活细胞内
病毒自己的遗传物质
游览收获，课堂小结
1.病毒繁殖：利用自己的遗传物质和寄主细胞内的物质制造新病毒。
2.病毒形态：微小，需要电子显微镜观察。
3.病毒的生活：必须寄生在活细胞中。
4.病毒没有细胞结构，比细胞小得多。
5.病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。
6.专门寄生在人和动物细胞中的动物病毒也叫噬菌体。
7.病毒的结构简单，由蛋白质的外壳和里面的遗传物质组成。
8.病毒是多细胞的生物。
达标巩固
小组PK
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作业：
1.完成练习册P57-58习题
2.尝试画一个你最熟悉的病毒，与同学、老师、家长、朋友讲解分享。

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