资源简介

(共18张PPT)
人教八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
2024秋统编版八上道法精彩课堂课件
课前预习
导入新课
素养目标
课堂笔记
本课小结
探究活动
第一课
丰富的社会生活
1.1 我与社会
第一单元 走进社会生活
课前预习
1.为什么要学会感受社会生活？
2.对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻的表现
3.个人与社会的关系是怎样的？
4.社会关系的类型
预习教材P2-P6，依据自己的理解将下列问题在教材上勾画出来。
政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途和命运。
道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会的意识。
法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系：遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。
责任意识：将个人成长与社会发展相结合，
努力作对社会负责任的公民。
核心素养目标
导入新课
问题:(1)社会生活日新月异,你了解这些新闻热点吗 你通常通过 哪些途径了解社会生活
(2)在刚刚过去的暑假生活中,你参与了哪些社会活动 从中得到了什么感悟
（3）看视频思考：通过哪些方式了解社会生活？
①走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。
②来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。
③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。
④参观博物馆，丰富的展品令人震憾。
⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
活动一 小华的收获
暑假刚开始,爸爸就叮嘱小华:“学着走进社会,感受一下社会生活吧,从中你会收获许多东西的。”于是,小华在这个暑假经历了很多“大事”,请看他的日记节选:
7月16日　　我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,我虽然累得筋疲力尽,却很有成就感。
7月25日　　我作为由“居委会+中学生”构成的反电信网络诈骗宣传小组的成员走进社区,向居民宣传反诈骗知识,推广安装国家反诈中心软件,受到社区居民的称赞。
8月3日　　在网络上看到中国首款具有自主知识产权的C919大型客机的“航天范儿”,我心潮澎湃,对祖国的世界创新强国建设倍感激动和自豪!
子议题一:感受社会生活,你认为小华暑假中经历的这些“大事”,可能会给他带来哪些收获
（要求:同学们首先进行短暂的自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享）
问题：作为中学生,我们感受社会生活的方式可以有哪些
（要求:小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。）
走亲访友
外出旅游
看电视
看报纸
上网
参加社会实践活动
体验采摘
图书馆阅览
超市购物
参观博物馆
问题：同学们,通过参加上述活动会给你带来哪些收获？
（要求:小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。）
◆我们的社会生活绚丽多彩。
◆我们对社会生活的感受越丰富,认识就越深刻。
◆我们要关注社区治理,并献计献策;要关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
课堂笔记
为什么要学会感受社会生活
(1)(基于生活经验)我们的社会生活绚丽多彩。(社会生活的特点)
(2)(基于成长经验)人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
课堂笔记
对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻的表现
(1)我们会更加关注社区治理,并献计献策。
(2)我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
活动二 小华的疑惑
在日益加深的社会生活中,在每一个与他人交往的瞬间,小华的疑惑与日俱增:同一个“我”,为什么会有这么多不同的身份
子议题二:同一个人,为什么会有不同的身份 请你运用所学知识为小华答疑解惑,并为小华解读上图中分别涉及了哪些社会关系。
（要求:小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享。）
课堂笔记
个人与社会的关系是怎样的
(1)我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等
社会关系的类别
活动三 小华的感悟
在老师和同学们的帮助下,小华逐渐理解了社会生活中的各种角色,以及各种角色之间的相互关系。于是,小华尝试绘制了自己的社会关系网络图:
子议题三:结合小华绘制的社会关系网络图,请谈谈你如何理解个人与社会的关系。
（要求:同学们首先进行短暂的自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享）
个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”;人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,具有不同的身份
本课小结
我与社会
感受社会生活的原因
个人与社会的关系
社会生活绚丽多彩
在社会交往中形成了各种社会关系
个人是社会的有机组成部分
人的身份在社会关系中确定
谢谢
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