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4.2明确概念的方法 学案
【课标要求】
知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。
【核心素养】
科学精神：借助典型案例，分析确定概念的内涵和外延的方法，从而为准确把握概念打下基础；通过思维训练，进一步理解概念这种逻辑思维形式，培育自觉遵循逻辑思维规则的科学精神。
政治认同：借助情境创设和案例分析，感受我国的制度优势和文化自信，增强对中国特色社会主义的制度和文化认同。
公共参与：在学习概念的基础上，能正确运用概念，掌握科学规则，积极投身于社会主义现代化建设。
【问题导学】
1.定义的含义、结构、最基本最常用的方法？
2.下定义的要求及应该遵循的逻辑规则？
3.划分的含义、方法、构成？
4.正确划分的要求及应该遵循的逻辑规则？
5.如何理解概念的变化和发展？
【互动探究】
探究一： 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。
思考：(1)两个猎人发生争执的焦点在哪里
(2)你能够帮助他们解开思想上的困惑吗
探究二:判断下列定义的逻辑错误：
1. 工业部门就是社会生产部门。
2. 商品是商店出售的物品。
3. 中国式现代化就是中国特色的现代化。
4. 大国就是比小国大的国家，小国就是比大国小的国家。
5. 犯罪未遂不是犯罪既遂。
6. 教师是人类灵魂的工程师。
7. 正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。
探究三:判断下列划分的逻辑错误
1.我校大部分教师是青年教师，只有少数老教师和女教师。
2.现代化分为中国式现代化和资本主义现代化。
3.句子可以分为陈述句、疑问句、感叹句。
4.概念之间的外延关系可分为相容关系、反对关系、矛盾关系。
5.杂志分为季刊、月刊、自然科学刊物。
【归纳总结】
定义与划分的区别
【体系构建】
【易混辨析】
1．明确概念的外延可以运用定义的方法。( )
2．划分时子项的外延之和必须等于母项的外延。( )
3．从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场。( )
4．同一个语词在同一场合可以表达不同的概念。( )
5．只有合乎逻辑规则的概念才是内涵与外延的统一。( )
6．从概念的外延来看“猫”与“白猫”，“山东省的省会”与“济南”是全同关系、属种关系。( )
7．划分就是把一个整体分成几个部分的逻辑方法。( )
8．资本家乃是剥削别人劳动的人——犯了“定义过窄”的错误。( )
【当堂达标】
9．下定义必须遵循相应的规则。下列定义与其所犯逻辑错误对应正确的是（ ）
①人是用两足行走的陆生动物——定义过窄
②青年人是早晨八九点钟的太阳——比喻定义
③电信诈骗不是传统的接触式诈骗——否定定义
④亏损是指企业亏钱的经营状态——否定定义
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．学会划分句子成分是学好语法的基础，学会划分身边的朋友可以减少很多人际交往中的烦恼。在逻辑学中，划分同样起着不可替代的作用。下列划分符合划分规则的是（ ）
①抽象思维的基本形式包括概念、判断、推理三种
②人可以分为男人、女人、老人、青年、儿童、婴儿
③小说可以分为长篇小说、中篇小说和短篇小说
④地球可以分为南半球和北半球，东半球和西半球
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．数字经济是人类通过大数据（数字化的知识与信息）的识别一选择一过滤一存储一使用，引导、实现资源的快速优化配置与再生，实现经济高质量发展的形态。从定义角度看，该判断（ ）
A．犯了“定义过宽”的逻辑错误 B．犯了“定义过窄”的逻辑错误
C．犯了“比喻定义”的逻辑错误 D．犯了“子项不全”的逻辑错误
12．营养配餐师是根据用餐人员的特点和要求，运用专业的营养知识配制适合不同人群合理营养要求的第三产业产品的人员。该定义（ ）
①犯了“定义过宽”的逻辑错误 ②犯了“定义过窄”的逻辑错误
③定义项与被定义项的外延不同 ④犯了“同语反复”的逻辑错误
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．“科学”划分为“数学、物理、化学……社会科学和思维科学”。以下哪项对上述划分的评价最为确切（ ）
A．正确，符合划分的逻辑规则
B．不正确，划分越级
C．不正确，划分标准不一
D．不正确，多出子项
14．相传，西方古代哲学家柏拉图在回答什么是人的问题时说：“人是无毛两足直立行走的动物。”一天，柏拉图的一个学生将一只拔光了羽毛的公鸡放到柏拉图的面前说：“老师，您看这是鸡还是人呢 是鸡，它又完全符合您对人所作的定义；是人，可它又确实是鸡。”可见，柏拉图关于人的定义
①犯了“定义过宽”的逻辑错误 ②把本质上相同的事物错误地分开
③导致人们难以准确理解和应用④犯了“比喻定义”的逻辑错误
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。小明在学习了明确概念的方法后，运用划分的方法列举了以下四个例子，其中正确的是（ ）
①邮件分为电子邮件和非电子邮件
②地球分为北半球、南半球
③宇宙中的天体可分为自然天体、人造天体
④班干部选票分为赞成票和反对票
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
参考答案
【易混辨析】
1．错误
【详解】明确概念的外延可以运用划分的方法。故该观点错误。
2．正确
【详解】本题是判断题，根据教材内容划分时子项的外延之和必须等于母项的外延。故该判断正确。
3．错误
【详解】本题是判断题，根据教材内容从市场范围看,市场分为国际市场、国内市场，多出资本主义市场，犯了“多出子项”的逻辑错误，故该判断错误。
4．错误
【详解】同一个语词在同一场合应该表达相同的概念，否则就违反了同一律，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。故判断错误。
5．错误
【详解】任何概念都是内涵与外延的统一，故说法错误。
6．错误
【详解】从概念的外延来看，“猫”的部分外延与“白猫”的全部外延重合，属于属种关系，“山东省的省会”与“济南”外延全部融合，属于全同关系。故题中观点错误。
7．错误
【详解】划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法，故说法错误。
8．错误
【详解】资本家乃是剥削别人劳动的人，犯了“定义过宽”的错误。故原观点说法错误。
【当堂达标】
9．C
【详解】①：定义过窄，即定义项的外延小于被定义项的外延，而“人是用两足行走的陆生动物”是犯了定义过宽的错误，①不选。
②：“青年人是早晨八九点钟的太阳”将青年人比喻成太阳，犯了比喻定义的逻辑错误，②对应正确。
③：下定义不能用否定形式，“电信诈骗不是传统的接触式诈骗”犯了否定定义的逻辑错误，③对应正确。
④：亏损是指企业亏钱的经营状态，犯了循环定义的错误，④不选。
故本题选C。
10．B
【详解】②：男人、女人是根据性别划分的，老人、青年、儿童、婴儿是根据年龄划分的，②犯了划分标准不一的错误，不符合题意。
④：南、北半球是根据纬度划分的，东、西半球是根据经度划分的，④同样犯了划分标准不一的错误，不符合题意。
①③：抽象思维的基本形式包括概念、判断、推理三种，小说可以分为长篇小说、中篇小说和短篇小说，这均是正确的划分，①③符合题意。
故本题选B。
11．A
【详解】A：定义过宽是定义项的外延大于被定义项的外延的逻辑错误。数字经济是一种经济形态，而“形态”不仅包括定义项“经济形态”，还包括其他方面的形态，犯了“定义过宽”的逻辑错误，A正确。
B：定义项与被定义项的外延必须全同。否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。数字经济是一种经济形态，而“形态”不仅包括定义项“经济形态”，还包括其他方面的形态，犯了“定义过宽”的逻辑错误，而不是犯了“定义过窄”的逻辑错误，B错误。
C：定义不能用比喻。否则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。该判断没有犯“比喻定义”的逻辑错误，C排除。
D：子项的外延之和必须等于母项的外延。否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。材料要求从定义角度看，而不是从划分的角度分析，D不符合题意。
故本题选A。
12．B
【详解】①③：营养配餐师是根据用餐人员的不同特点和要求，运用专业的营养知识配制适合不同人群合理营养要求的餐饮产品的人员。定义项与被定义项的外延不是全同关系，犯了定义过宽的逻辑错误，①③符合题意。
②④：材料不涉及“定义过窄”、“同语反复”，②④排除。
故本题选B。
13．B
【详解】A：题干中的划分方法是错误的，A项评价错误，排除；
BCD：数学、物理、化学属于自然科学，自然科学、社会科学和思维科学是同一级的，科学分为自然科学、社会科学和思维科学。B项符合题意，C、D两项不符合题意，排除。
故本题选B。
14．A
【详解】①③：定义过宽是定义项的外延大于被定义项的外延的逻辑错误。 柏拉图关于人的定义犯了“定义过宽”的逻辑错误，导致人们难以准确理解和应用，①③符合题意。
②：“人”与“无毛两足直立行走的动物”二者本质上并不相同。柏拉图关于人的定义没有把本质上相同的事物错误地分开，②错误。
④：定义不能用比喻，否则，就会犯“比喻定义”的逻辑错误。柏拉图关于人的定义没有犯“比喻定义”的逻辑错误，④错误。
故本题选A。
15．A
【详解】①③：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。它是依据一定的标准，把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种，大类是小类的属。邮件分为电子邮件和非电子邮件，宇宙中的天体可分为自然天体、人造天体，①③说法正确。
②：地球分为北半球、南半球和赤道，选项划分不全，②不符合题意。
④：子项的外延之和必须等于母项的外延，否则就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。该选项中，选票应分为赞成票、反对票和弃权票三种。将“赞成票”和“反对票”的外延加起来，其外延之和小于“选票”的外延，④不符合题意。
故本题选A。

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