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第三单元 封建时代的欧洲
单元复习
1世纪
4世纪末
481年
529年
8世纪前期
1453年
12世纪
10世纪
843年
基督教产生
拜占庭帝国建立
法兰克王国建立
编成《查士丁尼》法典
法兰克
王国改革土地分封形式
查理曼帝国分裂
西欧城市兴起
大学兴起
拜占庭帝国灭亡
中国
581年
1279年
618年
隋朝建立
唐朝建立
960年
北宋
建立
元朝统一全国
1368年
明朝
建立
单元时序坐标
封建时代的欧洲
大单元建构
查理曼帝国
基督教：耶稣
基督教的兴起和法兰克王国
法兰克王国
西欧庄园
中世纪城市和大学的兴起
拜占庭帝国和《罗马民法大全》
一种新的农业经济组织形式
中世纪城市：自由、自治
代表大学：巴黎大学、牛津大学、博洛尼大学
拜占庭帝国定都君士坦丁堡
《罗马民法大全》是欧洲民法的基础
大概念：社会
变革
单元知识归纳
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
第8课 西欧庄园
第9课 中世纪城市和大学的兴起
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
基督教的兴起和法兰克王国
（一）基督教的兴起：
（二）法兰克王国
2.发展与传播
1.产生
（三）封君封臣制：
1.形式
（四）查理曼帝国：
2.内容
3.特点
4.影响
1.发展历程
2.分裂
（一）基督教的兴起
1.产生
2.发展与传播
1世纪，在罗马帝国统治下的_________地区产生。
罗马皇帝
（1）4世纪末，__________将基督教确定为国教，促进了基督教的传播；
（2）法兰克王国的建立者_______推动整个王国都信仰基督教。
巴勒斯坦
基督教的兴起和法兰克王国
克洛维
（二）法兰克王国
(1)481年，_______建立；
(2)克洛维的统治：
①宗教措施：皈依＿＿＿＿，承认罗马教会在欧洲的重要地位；
②土地政策：保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下；
③对外扩张：版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区。
克洛维
基督教
基督教的兴起和法兰克王国
（三）封君封臣制
1.形式：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革；
2.内容：
3.特点：封君与封臣的关系有着严格的________，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；
4.影响：促使以_________为纽带而形成的封建制度在中世纪的西欧
形成。
等级性
土地封赐
基督教的兴起和法兰克王国
（四）查理曼帝国
2.分裂
843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、_________和意大利三国的雏形
1.发展历程
查理继位
王国扩张
加冕称帝
8世纪，______成为法兰克王国国王，对内鼓励基督教的发展，命令教区人民向教会交纳“什一税”
800年前后，法兰克王国成为当时西欧最大的王国
800年，查理加冕称帝，被称为“查理大帝”(或“查理曼”)他统治时期的法兰克王国，史称“___________”
查理
查理曼帝国
基督教的兴起和法兰克王国
法兰西
第8课 西欧庄园
西欧庄园
（一）庄园的领主与佃户：
（二）庄园法庭：
2.居民构成
3.土地构成
1.发展历程
1.概况
2.作用
（一）庄园的领主与佃户
1.发展历程
2.居民构成
（1）从9世纪开始，新的农业经济组织形式——庄园在欧洲流行开来；
（2）大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。
3.土地构成
领主和佃户。（包括自由的______和缺少自由的农奴）
（1）______：领主直接经营，收入全部归领主所有；
（2）份地：是佃户的生活来源，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，佃户为领主进行的劳动和为自己进行的劳动在空间和时间上是分开的；
（3）共用地：庄园周围的林地、荒地等，全体佃户共同使用。
农民
自营地
西欧庄园
（二）庄园法庭
1.概况
2.作用
由领主或其管家主持，依据_____________进行审判。
（1）维护庄园公共秩序；
（2）既维护领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
习惯法或村法
西欧庄园
第9课 中世纪城市
和大学的兴起
中世纪城市和大学的兴起
（一）自由和自治的城市：
（二）城市居民的身份
1.兴起原因和表现
2.城市类型
3.取得自由和自治的方式、形式及局限性
（三）大学的兴起：
1.背景
2.发展概况
3.代表及拥有权利
4.课程设置及地位
（一）自由和自治的城市
1.兴起的原因和表现
（1）原因：西欧农业技术提高，农业剩余产品增加；商业贸易发展；人口增长；
（2）表现：旧城市复苏，新城市不断产生；以_____________为中心的城市快速发展；意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。
手工业和商业
中世纪城市和大学的兴起
2.城市类型
（1）自由城市：市民是自由人，享有________，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税；
（2）自治城市：有权选举市长、市政官员，设立城市法庭。
财产权
3.取得自由和自治的方式、形式及局限性
（1）取得自由和自治的方式：__________和武力斗争。
（2）形式：取得国王或领主的“_________”。
（3）局限性：取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也是国王的支持者。
特许状
金钱赎买
（二）城市居民的身份
农奴/农民
住满一年零一天，获得市民身份
(1)手工业者：从事小商品生产
(2)商人：专事商业和贸易
市民阶层形成
大手工业作坊主、商人和银行家等，成为早期资产阶级
离开庄园
定居城市
经济发展
不断分化
不断分化
中世纪城市和大学的兴起
（三）大学的兴起
（1）中世纪庄园经济的发展、城市的兴起为教育的发展提供了保障；
（2）11世纪后，希腊、罗马的古典著作和阿拉伯文化开始在西欧传播。
1.背景
2.发展概况
以巴黎为例：①12世纪，巴黎出现了许多_________和教师私人办的学校；②13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王支持，自治权利得到保证。
教会学校
中世纪城市和大学的兴起
3.代表及拥有权利
博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等，拥有__________、司法特权、教育自主权。
4.课程设置及地位
（1）基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
（2）专业课程：法学、医学和神学
（1）局限性：受基督教会的影响
（2）进步性：反映了经济和社会发展的要求

大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育________________。
“最美好的花朵”
免赋税特权
中世纪城市和大学的兴起
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
（一）查士丁尼与《查士丁尼法典》：
（二）拜占庭帝国的灭亡：
2.《罗马民法大全》
1.拜占庭帝国的建立与发展
1.概况
2.历史地位
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
（一）查士丁尼与《查士丁尼法典》
1.拜占庭帝国的建立与发展
（1）建立：4世纪末，拜占庭帝国建立；
（2）发展：6世纪，查士丁尼组织法学家把历代罗马法等汇编成________________；
（3）衰落：9世纪以后，面临外部多个军事势力的进攻,国势日渐衰弱。
《罗马民法大全》
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
2.《罗马民法大全》
（1）构成：
①_______________：自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例；
②《法学汇纂》：历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作；
③《法理概要》：指导学习法律文献；
④《新法典》：查士丁尼执政时期的法令。
（2）意义：是欧洲第一部系统完整的法典，奠定了_________的基础。
《查士丁尼法典》
欧洲民法
拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
（二）拜占庭帝国的灭亡
1.概况
2.历史地位
______年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。
（1）是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；
（2）保存了大量的希腊罗马古籍，为后来西欧的__________提供了丰富的精神营养。
文艺复兴
1453
问题一：中世纪城市有何特点？
【答案】
是工商业者的聚集地；主要集中在交通便利、相对安全的地区；是一个相对自治的共同体。
课堂小问
问题二：中世纪西欧封建社会有哪些发展变化？
【答案】
①政治：封君封臣制普遍确立；西欧许多城市获得一定程度的自由和特权，成为自由城市；市民阶层形成，政治权利不断扩大；早期资产阶级出现；富裕农民阶层出现；
②经济：庄园经济兴起并发展；中世纪城市兴起；
③文化：大学教育兴起；
④宗教：基督教诞生，并在西欧封建社会中占有重要地位。
问题三：教权与王权是西欧中世纪的重要内容，说一说中世纪西欧教权与王权的关系。
【答案】
中世纪西欧的王权和教权是一个十分复杂的问题，也是中世纪西欧历史重要的内容。这一时期，西欧世俗王权与教会是并存的两大政治力量，二者时而勾结合作，时而冲突。封建社会确立初期，教会依附并支持世俗政权。自10世纪开始，教会实力不断增强，教皇开始与世俗君主争夺西欧最高统治权的斗争。13世纪教权达到顶峰。中世纪后期，教权在与强大起来的英法王权斗争中失败，教权最终从属于王权。

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