资源简介

(共31张PPT)
人教八上道法同步精品课件
人教版八年级上册
第三课 社会生活离不开规则
3.1 维护秩序
第二单元 遵守社会规则
2024秋统编版八上道法情境课堂 课件
核心素养目标
政治认同：热爱生活，热爱社会，积极参与公共生活。
道德修养：树立秩序意识和规则意识。
法治观念：维护社会秩序，遵守社会规则。
责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。
重点
难点
学习目标
新知学习
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
目录
新课导入
在阅览室，大家安静地看书
井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
今天就让我们来了解生活中的秩序吧。
在教室里，同学们认真听老师讲课
在售票厅，人们自觉排队购票
社会生活有秩序
第一目
新知学习
何为“社会秩序”？
秩：条理
序：次序
社会秩序：社会生活的一种有序化状态
你知道社会秩序有哪些类型吗？
1.社会管理秩序：指国家机关对社会的管理活动的秩序。
对公用设施的管理
社会秩序的种类
对毒品的管理
对文物古迹的管理
社会秩序的种类
2.生产秩序：在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。
滥用食品添加剂
扰乱生产秩序
安全生产
社会秩序的种类
3.交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路
施工作业、摆摊设点秩序等。
违
停
占
道
经
营
酒驾
超速
闯红灯
社会秩序的种类
4.公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　
不要乱扔垃圾
请自觉排队
不要乱刻乱画
02
交通秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序？
社会管理秩序
生产秩序
公共场所秩序
课堂笔记
社会秩序的含义、分类？（教材P23)
①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
②类型：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。
讨论问题：
1.造成校门口失序的原因有哪些？
2.校门口的失序会造成哪些影响？
3.校门口出现这种情况带给你哪些启示？
4.你认为应该如何改变这种失序状况？
小组讨论：
1.观看视频，做好笔记；
2.各小组合作讨论问题，时间5分钟；
3.记录讨论结果，派代表发言。
我们为什么要维护社会秩序？
视频：学校门口秩序混乱
时长：1分28秒
讨论问题：
1.造成校门口失序的原因有哪些？
2.校门口的失序会造成哪些影响？
提示：
1.家长接送孩子的私家车、路边乱放的车辆、路边小摊贩、学校学生多等。
2.交通堵塞影响交通秩序、引发安全隐患等。
4.你认为应该如何改变这种失序状况？
①交警维持交通秩序；
②学校可安排不同年级分时段放学；
③家长遵守规则，按规定停车和等候；
④学生排队依次出校门等。
3.校门口出现这种情况带给你哪些启示？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
课堂笔记
社会秩序的作用（教材P23)
①社会正常运行需要秩序。（社会层面)
社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
维护秩序靠规则
第二目
社会规则的含义
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
社会规则的种类
1、禁止车辆闯红灯
2、子女必须承担赡养父母的义务
3、禁止工厂排放废气废水
4、禁止吸毒
法律
社会中的规则
社会规则的种类
校园中的规则
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
4、禁止打架斗殴
5、考试中不能作弊
纪律
社会规则的种类
生活中的规则
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不插队
4、用完东西放回原处
道德
②社会规则保障社会秩序的实现。
从以下社会规则的内容中，你能发现社会规则有什么作用？
中小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
......
铁路安全管理条例规定
在动车组列车上吸烟，或者在其他列车的禁烟区吸烟，按照违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上，两千元以下罚款，对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。
①社会规则明确社会秩序的内容。
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论、社会心理来实现
课堂笔记
遵守社会规则的意义（教材P25)
①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则保障社会的良性运行，对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
课堂小结
维护秩序
社会规则
社会秩序
社会秩序的含义和种类
社会秩序的作用
社会正常运行需要
人民安居乐业的保障
社会规则的含义和种类
社会规则的作用（与社会秩序的关系）
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
明
确
内
容
保障实现
随堂练习
1.下图是不同生活场景中的一些提示语。
从中我们可以感受到（ ）
①违反社会规则要受到相应的法律处罚
②生活中，调节我们行为的规则有很多
③生产秩序与人们日常生活关系密切
④社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
→图片未体现，违反社会规则的处罚既包括法律等强制性手段，也包括道德等非强制性手段
→与图片主旨相符
→图片未涉及生产秩序
→与图片主旨相符
C
2.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（ ）
①社会秩序是人民安居乐业的保障
②社会正常运行需要秩序
③维护秩序靠规则
④维护了秩序才能提高公民的个人修养
A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①③
→说法正确
→说法正确
→与题意不符
→公民个人修养提高，才能维护秩序
C
1.背诵课本P23第二段、第三段、P25正文。
2.完成《作业本》P16—P17页习题
3.国庆假期家长计划带你“出国一周游”，你想去哪个国家呢？这个国家又有哪些不同的规则呢？请你提前做好调查。
课后作业
谢谢
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