资源简介

课题名称：第六章 世界的发展差异 第一节 发展中国家与发达国家
教学方法：启发式讲授
教学目标： 1.结合资料，说出发展中国家和发达国家的划分依据和主要分布地区。 2.通过资料，说出“南南合作”和“南北对话”的重要意义。 3.通过资料，感悟尊重国家发展差异下的地位平等。
教学重点： 1.说出发展中国家和发达国家的划分依据和主要分布地区。 2.描述“南南合作”和“南北对话”。 教学难点： 发展中国家和发达国家的主要分布地区。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排
创设情境 王阿姨今年将要退休，由于从未出过国，因此退休之后想要环游世界，去世界上的每一个国家都去看看。展示世界政区图。 观看地图和文字背景介绍 激发学生的学习兴趣 PPT 2分钟
新课讲解 提问：同学们猜一猜，目前世界上一共有多少个国家呢？ 认真观察地图，思考并回答问题。 （150、180、200等） 通过观察地图，初步了解国家概况 PPT 4分钟
新课讲解 王阿姨觉得国家太多了，希望能把国家分分类，然后从中挑选一类国家。 提问：世界上的国家可以有哪些划分方式呢？ 展示：世界政区图 认真观察地图，思考并回答问题。 （面积大小、人种组成、人口数量、宗教习俗、经济水平、地理位置） 描述国家的分类方式 PPT 6分钟
新课讲解 根据经济发展状况，我们可以将国家分为发达国家和发展中国家，王阿姨希望先去发达国家转一转。 提问：发达国家主要分布在哪些地区呢？ 展示：发达国家和发展中国家分布图 思考并回答。 （北半球、东半球、欧洲、北美洲、大洋洲） 据图说出发达国家和发展中国家的分布状况 PPT 10分钟
讲解新课 从大洲角度来看，其中发达国家主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲；从半球角度来看，发达国家主要分布在东半球、北半球；发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球；其中南半球的发达国家只有澳大利亚和新西兰。 倾听讲解并记录 讲解总结发达国家和发展中国家的分布区域 PPT 2分钟
交流讨论 展示：发达国家和发展中国家的景观图片 引出小组讨论： 发达国家和发展中国家存在哪些差异？ 根据图片内容思考并讨论、汇报 调动学生的积极性 PPT 10分钟
总结归纳 发展中国家和发达国家在环境、教育、农业、工业等多个角度都存在着差异。 倾听、记录 总结归纳 PPT 2分钟
讲解新课 因此，发展中国家和发达国家在多个领域存在交流和协商，由于发达国家多分布在北半球，发展中国家多分布在北半球南部和南半球，所以两者之间的交流和协商被称为“南北对话”，而发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作”。 倾听、记录 介绍南北对话和南南合作 PPT 2分钟
总结提升 但无论是国家经济水平高低、面积大小，人口多少，各国之间的地位都应该是平等的。很多发展中国家如今的发展速度是相当快的，像咱们中国，作为世界上最大的发展中国家，在改革开放之后，在中国共产党的领导下取得了辉煌的成就，人民生活水平得到了显著提高，在未来随着我们不断完善工业化和城镇化，终有一天我们也会步入发达国家的行列的。 聆听、思考、感悟 总结提升知识能力、升华价值观，引导学生热爱祖国，激发民族自豪感 PPT 2分钟
板书设计 第六章 世界的发展差异 第一节 发展中国家与发达国家 发达国家：欧洲、北美洲、大洋洲（北半球、东半球） 发展中国家：北半球南部和南半球 （南南合作）
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