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第二节 我们怎样学地理
课时1 学会使用地图
1.了解什么是地图三要素，能够在地图上依据经纬网或者指向标等确定方向
2.通过阅读常见图例图片，正确识别常见图例
3.在地图上测量两点间直线距离，并根据比例尺将其换算成实地距离
学习目标
重点
难点
重点
曾经有个少年他叫哈利波特，有一天他的朋友罗恩在霍格沃茨图书馆找到了一个东西，于是他突发奇想，想去寻宝，带领着波特、格兰杰踏上了寻宝之路，那这个东西你们猜猜是什么？
地图
新课引入
地图：把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平面的相应位置上，注上必要的文字。
地理的第二语言
新知学习
罗恩和波特今年只是七年级学生，还不会看地图，于是博学多闻的格兰杰小姐开始给他们介绍如何看地图。
怎么看地图呢？
比例尺
图例
方向
地图三要素
如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
一、方向
一般地图定向（既无经纬网又无指向标的地图）
读左图找出：
1.上海在杭州的什么方位？
2.武汉在南昌的什么方位？
3.从南昌到杭州、合肥再到济南应该选择什么路线
南昌往东北走到杭州，再往西北走到合肥，再往北走到济南
北
北
按照“上北下南，左西右东”来定向
一般地图
北
南
东
西
北
南
东
西
练一练：
1．a在b的什么方向？
2．b在c的什么方向？
a在b的什么方向？
b在c的什么方向？
正北
平移指向标，箭头通常指向北方
正东
北
南
东
西
北
南
东
西
指向标定向
正西
正北
B
A
北
南
东
西
N
经纬网定向法
同一经线只存在正南正北
同一纬线只存在正东正西
北极点是地球上的最北点，它的四周都是南
南极点是地球上的最南点，它的四周都是北
M
C
A
·
C
D
10°N
20°N
30°N
40°N
50°N
80°E
60°E
40°E
·
·
·
B
东
南
北
西
试判断B、C、D三点在A点的什么方向。
A
确定地平面的方向
在野外，我们经常需要辨认方向。请尝试运用下列方法，在北半球确定方向。
指南针定向：将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向
北极星定向：在夜空中找到北极星，面对北极星的方向就是正北方
太阳定向：在日常生活中，我们看到太阳东升西落周而复始地运行着。据此，可以判断太阳升、落的方向大致为东、西方。
2.除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”
3.说出你所在学校校门的朝向。
观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的；观察岩石：布满青苔的一面是北侧,干燥光秃的一面为南侧；手表辨别：你所处的时间除以2,再把所得的商数对准太阳,表盘上12所指的方向就是北方。
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
二、比例尺
公式：
变形公式：图上距离=实地距离*比例尺
比例尺=
图上距离
实地距离
变形公式：实地距离=图上距离/比例尺
幻影移行带你们来北京
波特用幻影移形带他们两个来到北京的天台公园，然后她们想好好看看北京，于是打算通过霍格沃茨图书馆里的北京城区地图（格兰杰是个天才，负责看地图）从天台公园走到北京图书馆。
看看霍格沃茨图书馆与北京图书馆的区别。
1.比例尺是多少？
图上1cm代表2700m
2.天坛公园到国家图书馆的实地距离是多少千米？
4÷（1/270000）
=1080000cm=10.8km
4cm
实地距离＝图上距离/比例尺
比例尺三种表示形式：
注：单位必须统一
示例
1：4000000
（1/4000000）、四百万分之一
（千米）
0
40
80
图上1厘米代表实地距离40千米
文字式
表示方式
数字式
线段式
1：20000
比例尺大？
罗恩和波特争执哪个比例尺大？
1：2000
比例尺大？
√
格兰杰给出了答案，并提出比例尺是个分式，分子为1时分母越大，比例尺越小。
比较下列地图的比例尺的大小:
√
表示实际范围大小 表示内容的详略
大比例尺
小比例尺
范围小
范围大
内容详细
内容简略
图幅相同，比例尺的大小与表示范围大小、表示内容详略的关系：
大小详
小大略
比例尺大小与内容详略的关系
图例：对地图上各种符号和注记的说明。
三、图例和注记
a
b
c
d
点击字母抽签
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王牌对王牌
图 例
名 称
洲 界
山 峰
运 河
中国首都
河流、湖泊
蒙古包
图 例
名 称
山 峰
居民点
水 库
国 界
港 口
矿 井
沙 漠
图 例
名 称
外国首都
珊 瑚 礁
水 库
省、自治区、直辖市界
纪念碑
水 库
图 例
名 称
时令河、湖
游泳池
长 城
铁 路
天然草地
3.地图上地理事物或现象的空间分布，可以简要概括为点状分布、线状分布和面状分布。读图1-28，看看地图上常见的图例中，哪些可以表示地理事物或现象的点状分布 哪些可以表示线状分布 哪些可以表示面状分布
教材P12活动
城市、乡村、火山、矿井、地震等呈现为点状；铁路、公路、管道、河流、山脉呈现为线状；气候区、干湿区、文化区、农业种植区、大洲、国家、各种行政区或流域等呈现为面状。
在庞大的地图家族中，有自然地图与社会经济地图。他们如何进行区分呢？
地图
自然地图
社会经济地图
地形图
人口图
交通图
水文图
工业图
气候图
农业图
植被图
商业图
现代地图：
借助现代遥感技术编制而成的遥感图像，除了有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确等特点外，更具有快捷、直观的优势，在城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设等领域得到了广泛应用。
电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。
地图的发展
世界上现存最古老的地图，是4700多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图，图上标示了方向、城市、河流和山脉，还有一大段文字。其次是4500多年前巴比伦人刻在陶片上的地图，那是一幅古代巴比伦城市图反映了当时的城市建设状况。1986年，甘肃天水放马滩秦汉墓出土的一幅纸图另说为帛图)残片和绘在4块木板上的7幅地图，是我国迄今为止出土的最早的地图之一。此外，我国古代还有印在铜板上、绘在丝织品上的地图。随着造纸术的发明，人类开始使用纸质地图。
在进入信息时代的今天，地图制作和更新速度越来越快，形式与种类越来越丰富，其中我们最常用的是电子地图。电子地图是将传统地图、遥感影像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更新慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛用于定位、导航、个人出行、交通管理等方面。
因为地图不规范，最后寻宝失败，但是寻宝让他明白了结果不是最重要的，在这个过程中增长的见识，尤其是地理知识是最重要的！
你们学会看地图了么？
拓展知识
为了向朋友介绍自己的学校，波特依据学校模型和实地测量结果，绘制了一幅校园平面图(图1-22)。利用这幅平面图，波特可以轻松地向朋友介绍自己的学校了
1.你认为玲玲的朋友拿到图1-22，能认清校园里的各景物吗 为什么
2.根据你所在学校的校园模型，绘制一幅校园平面图。
缺少方向、比例尺、图例
1.方向
地图
一般定向
指向标定向
经纬网定向
2.比例尺
3.图例
数字式
线段式
文字式
表示各种地理事物的符号
比例尺=
图上距离
实地距离
公式：
表示方法：
课堂小结
4.地图分类及现代地图
1．课堂上老师展示出四幅图幅大小相同的地图，比例尺最大的是（ ）A．世界地图 B．中国地图
C．黑龙江省地图 D．哈尔滨市地图
随堂练习
相同图幅，范围越大，比例尺越小；范围越小，比例尺越大。
D
下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面，需要补充完善。据此完成下面小题。
2．图中指向标没有标明方向，只知道花坛在宿舍楼的东南方向，则指向标指示的方向为（ ）A．东 B．西 C．南 D．北
D
3．在图中量得校门距离花坛3厘米，而实地距离27米，则此图的比例尺应为（ ）A．1：900
B．图上1厘米代表实地9万厘米C．1/4500
D．
D
下图是小华绘制的学校平面图，但老师发现图中基本信息不够全面，需要补充完善。据此完成下面小题。
A
比例尺=图上距离/实地距离=3厘米：27米，同一单位后是：3:2700，即1：900，
900厘米
（2023江苏徐州）徐州某中学学生步行前往淮海战役烈士纪念塔参加清明祭扫活动。图1为该学生途中迎面看到的道路指示牌，图2为淮海战役烈士纪念塔位置示意图。据此完成下面小题。
4．该学生看到道路指示牌时的位置可能位于图2中的（ ）A．① B．② C．③ D．④
B
现在的位置向南行驶即将到达淮塔东路
5．从该位置到淮海战役烈士纪念塔大致行进方向为（ ）A．先向南再向西 B．先向南再向东
C．先向北再向西 D．一直向东行走
（2023·江苏徐州）徐州某中学学生步行前往淮海战役烈士纪念塔参加清明祭扫活动。图1为该学生途中迎面看到的道路指示牌，图2为淮海战役烈士纪念塔位置示意图。据此完成下面小题。
A
向南
向西

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