资源简介 (共24张PPT)奥运冠军全红婵再次被送上审判台最近,巴黎奥运会跳水冠军全红婵成了舆论的焦点。原因竟然是网络流传她买了一部苹果手机送给妈妈。这件小事被无限放大,有人甚至开始质疑她的爱国情怀。真是让人哭笑不得。买个手机也能上升到爱国的高度,这未免太过荒谬。不仅如此,还有人开始扒全红婵的衣着,说她穿名牌,用奢侈品,连一个普通的乌龟挂件都是8000多元。还评论全红婵给德国运动员展示金牌时开心了一点,说她疯疯癫癫不像个冠军。这种对运动员私生活的过度关注和解读,实在让人感到不适。新课导入:思考:上述材料给了我们什么启示?世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但如果不合理利用,它也会给我们带来危害。网络就是把双刃剑,有利也有弊。我们要学会合理利用,今天,我们一起来学习:2.2 合理利用网络第一单元 走进社会生活第二课 网络生活新空间2.2 合理利用网络1.政治认同:利用网络为社会传递正能量,积极践行社会主义核心价值观。2.道德修养:养成网络素养,遵守网络公德,养成文明上网、合理用网的意识。3.法治观念:了解网络交往的规则,形成正确的网络生活意识和习惯,养成遵守网络规则的意识。4.健全人格:理解网络的价值与作用,善用网络带来的正向价值,合理利用网络促进自我和社会的发展。5.责任意识:增强道德意识和法律意识,为维护网络环境尽自己的责任。核心素养目标:教学重点:理性参与网络生活。教学难点:积极传播网络正能量。学习目标:一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活?二、传播网络正能量2.如何传播网络正能量?孩子们,回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间。运用你的经验你如何看待奶奶和爸爸的观点?我们应该如何利用网络?奶奶只看到了互联网的负面影响,爸爸只看到了互联网带来的益处。他们都没有正确全面地看待网络。应该理性、适度的使用网络,既要认识到网络是重要的学习工具和交往平台,又不能因沉迷网络而忽视正常的生活。一、理性参与网络生活①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活?中学生应具备的媒介素养自重、自律,文明健康上网自觉遵守网络道德和法律不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言发现不良信息及违法、违规网站,及时向有关部门举报学会“信息节食”②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,要学会“信息节食”,一、理性参与网络生活无限的网络信息有限的时间和精力矛 盾1.如何理性参与网络生活?2024年8月暑假,“我”与抖音相爱相杀,情不知所起一“网”而深,自从放假了有时间玩抖音,“我”就把死守的寂寞放任了,就独宠TA!一天24个小时86400秒,“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音谈“情”说“爱”。关注最新疫情动态,一起追偶像剧。有时候出于好奇,我俩甚至偷偷一起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找“刺激”。这让“我”变得不像“我”了,有限的时间精力使“我”做不到雨露均沾,生活就变了个样儿——因为沉迷抖音,“我”忘记了打篮球,变得没有时间看书、没有时间写作业,……网瘾又称网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。网瘾患者无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到。关注网上的情况超过自己的现实生活,一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。如沮丧、空虚、易发脾气、坐立不安、心慌、燥热出汗、失眠等。相关链接:③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。▲ “网络诽谤”、“网络传谣”入刑:新修订的《刑法》规定,同一诽谤信息被点击、浏览次数达到5000次以上,或者被转发达到500次以上的,要承担刑事责任。在微信、微博等社交平台传播虚假消息,造成严重后果的,最高将被处以七年有期徒刑。一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活?有网友反映,在抖音、快手等多个网络平台看到一些短信的截图,内容高度雷同,大致为“【俄罗斯国防部】您已被纳入俄罗斯政府雇佣兵,请您携带身份证于青岛市胶东国际机场登机,俄罗斯政务人员专人对接,直飞俄罗斯莫斯科转乌克兰投入战斗,日薪20000美元。”经青岛新闻网记者查询,2024年8月23日和8月25日,青岛胶东国际机场均没有直飞莫斯科的航班。另外,短信里的日期提示和“乘机地点”表述错漏百出,还存在着诸多语病和不规范表达,所以该“短信”上提供的信息应为不实信息。日薪2万美元去俄罗斯当雇佣兵?如何辨别网络谣言?5.向他人求助对于无法辨别真假的信息,可以向家长、老师和专家救助。1.注意信息出处看到“骇人听闻”的信息后,先上网了解信息出处,看信息出处是否权威。2.关注官方信息及时关注行业或部门发布的信息,行业或部门发现谣言会及时澄清。3.对信息进行多方验证上网搜索信息中的关键词,从不同的信息源对信息进行多方验证。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。4.辨识信息内容④网络无限、自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律,做一名负责的网络参与者。一、理性参与网络生活2023年4月,“清明节强制加班员工陈某龙怒怼领导”的相关聊天记录截图在网络上热传,迅速冲上热搜榜。4月5日,中国电子科技集团有限公司回应,截图中的内容非集团公司所属成员单位和员工。4月7日,德阳市公安局经开区分局发布通报称,陈某龙故意散布谣言的违法行为严重扰乱了网络公共秩序,该局已依法对其作出行政拘留处罚。思考:上述案例对我们有什么警示?新时代青少年网络文明公约强国使命心头记,时代新人笃于行。向上向善共营造,上网用网要文明。善恶美丑知明辨,诚信友好永传承。传播中国好故事,抒写青春爱国情。个人信息防泄露,谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷,饭圈乱象请绕行。远离污秽不炫富,谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴,守好底线不欺凌。线上新知勤学习,数字素养常提升。网络安全靠你我,共筑清朗好环境。相关链接注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,要学会“信息节食”。我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。0102要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。03恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。04一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活?二、传播网络正能量正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。何为正能量?如何传播网络正能量呢?二、传播网络正能量01022.如何传播网络正能量?二、传播网络正能量①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 每年到两会期间,给网友回信已经成为很多地方党委政府主要负责同志的“两会习惯”。2024年人民网连续第十四年推出“两会来了,我托书记省长捎句话”活动,活动的关注度高达7千万人次。二、传播网络正能量②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量,通过当能量收集满以后,就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。据数据统计,蚂蚁森林参与用户共计5.5亿,树木种植数量高达2.23亿,总面积超306亩,碳减排量超1200万吨。2.如何传播网络正能量?我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。二、传播网络正能量2.如何传播网络正能量?本课小结:合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量①我们要提高媒介素养② 要学会“信息节食”③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息④恪守道德、遵守法律①利用网络平台为社会发展建言献策②我们要在网上传播正能量1.《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》(以下简称《条例》)自2024年7月1日起施行。《条例》明确规定,网络游戏应当针对未成年人设置相应的时间管理、权限管理、消费管理等功能,在注册、登录等环节严格进行用户核验。这一规定( )A.旨在限制未成年人的网络自由B.体现了对未成年人的司法保护C.有利于未成年人合理利用网络D.反映了未成年人加强自我保护C课堂练习2.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )①为了人身和财产安全,应远离人工智能 ②要提高媒介素养,合理利用网络③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界A.①③ B.②③ C.②④ D.③④B课堂练习3.移动互联时代,人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题,在没有完全了解事情真相的情况下,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候未见得准确。对此,做一名负责任的网络“评论员”,应该( )①以理性的态度全面、辩证地看待问题②培养创造热情,追求个性表达③加强独立思考,培养批判性思维④利用网络节约时间成本,提高效率A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A课堂练习4.扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法,但在这个过程中,消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。对此,消费者的正确态度是( )A.数字化服务是大势所趋,应该无条件配合B.法律严格保护隐私权,无须担心信息泄露C.这些信息对生活影响不大,不用过于敏感D.技术虽便利生活,但要增强信息保护意识D课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源预览