资源简介

(共18张PPT)
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第四单元
单元综述
大单元·体系构建
生存需求、发展需求
国家生存与发展的重要保障
核心利益、集中表现
人民幸福安康的前提
总体国家安全观
国家安全体系
认识
最根本
认识
全面推进国防和军队现代化
最长远
维护国家
国家利益
最高利益
利益
国家安全
(国家)
利益
行动
坚持
贡献智慧和力量
履行法定义务
投身
(公民)
思想上：
树立意识
思想上
行动上
行动上：坚决捍卫
国家发展
为成就感到自豪
劳动成就今天
对未来充满信心
实干创造未来
考点1
国家利益至上
1.(南通市中考)我国防空武器专家沈忠芳，投
身导弹研制，隐姓埋名60余载，从没有在乎
过自己的得与失，一辈子都在磨砺国家的剑
与盾。沈忠芳的事迹启示我们
(A)
A.要坚特国家利益至上
B.国家发展是个人进步的前提
C.要挖掘自己的潜能
D.默默无闻才能成就伟大事业
2.(仁市中考)2022年度感动中国人物沈忠
芳献身事业，淡泊名利，笑对人生，问心无
愧。他隐姓埋名60余年为国造导弹，直到
88岁真名才被知晓。在沈忠芳和团队的努
力下，我国防空导弹的研发工作取得了重大
的进步，在国际社会上有了一席之地。沈忠
芳的事迹告诉我们
(A)
①国家利益与个人利益是一致的
要增
强维护国家利益的责任感和使命感
③
要
心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念
④国家利益涉及政治、经济、军事、安全等领
域
A.①②③
B.
(4
C.(
1
D.(
3.(江西省中考)“有一种安全叫祖国接你回
家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离
的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激
动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都
浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后
盾”。这让我们感受到
(A)
①个人命运与国家命运息息相关
②国家
强大是人民利益的重要保障
③
国家利益
与个人利益完全一致
④中国为全球治理
贡献了中国智慧
A.①②
B.①④
C.②
③
D.③④
考点2
树立总体国家安全观
4.(青岛市中考)下面是小丽与爸爸生活中的
一则对话。
小丽，前方军车车队正在经过，千万
不要拍照啊！
好的，爸爸！您进入涉密区域时也要
记得马上关掉手机定位服务功能呀！
以上对话内容集中体现了父女俩
A.注重保护个人隐私
B.相互干涉手机使用自由
C.抵制网络信息传播
D.有强烈的国家安全意识(共20张PPT)
新知构建
心怀①爱国之情
树立维护国家利益意识
树立和增强②危机意识和防范意识
坚持国家利益至上
增强维护国家利益的③责任感和使命感
以④国家利益为重，把国家利益放在第一位
捍卫国家利益
有时不仅需要放弃⑤个人利益，甚至要献出自己的⑥
生命
捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为⑦作斗争
易错辨析
捍卫国家利益，只需要我们把国家利益放在第
一位。
这种观，点是错误的。捍卫国家利益，有时
不仅需要我们放弃个人利益，甚至要献出生
命，还需要我们坚决同一切损害国家利益的行
为作斗争。当面对损害国家利益的行为时，我
们要勇敢地站出来，通过合法的方式，制止损
害国家利益的行为，以保护国家利益不受损害。
知识拓展
国家利益和个人利益的联系和区别。
(1)国家利益和个人利益在根本上是一致
的，但二者不完全等同。
(2)国家利益是关系全局的、长远的利益，
有时难免同个人利益发生矛盾。
(3)无论何时何地，我们都应当着眼长远、
顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在
第一位。
夯基础
1.【责任意识】享有盛誉的新中国飞机设计大
师顾通芬寄语年轻人：“心中要有国家，永远
把国家放在第一位，要牢牢记住历史，珍惜
今天的生活。”顾老的教海告诉我们
(C)
A.国家利益是人民利益的集中体现
B.国家利益与个人利益难免发生矛盾
C.要心怀爱国之情，坚持国家利益至上
D.坚持国家利益至上就要放弃个人利益
2.【跨学科·语文】学习第四单元《维护国家利
益》时，八(2)班的同学们搜集了几首爱国诗
歌，打算组织一次朗诵比赛，交流朗诵感受。
以下不适合本次比赛的诗歌是
A.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血
D.看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛
3.国家利益是广大人民最根本、最长远的利
益。关于坚持国家利益至上的观念，下列说
法不正确的是
(
A.小赵同学：当今世界并不太平，我们要树
立和增强危机意识和防范意识
B.小钱同学：面对侵害国家利益的行为，我
们要及时向有关部门进行反映
C.小孙同学：杜绝不理性爱国行为，我们要
理性、合法、有序地表达爱国情感
D.小李同学：当国家利益和个人利益发生冲
4.【政治认同】“中国核潜艇之父”彭士禄，历经
磨难，初心不改，一辈子为国家深潜事业贡
献自己的力量。彭士禄的感人事迹告诉我
们
A.只有牺牲个人利益才能维护国家利益
B.国家利益与个人利益是完全等同的
C.只有为国家作出重大贡献的人生才完美
D.要始终把国家利益放在第一位(共21张PPT)
第八课
国家利益至上
第一课时
国家好
大家才会好
新知构建
包括内容
国家的核心利益
内容
①
安全利益、政治利益、②经济利益、文化利益等
国家好
认识国家利益
含义
一个主权国家在国际社会中③生存需求和④发展需
求的总和
意义
关系民族生存、国家兴亡
大家才会
国家利益是人民
国家利益
是⑤人民利益
的集中表现
利益的集中表现
是高度统一的
人民利益
靠⑥国家利益得到真正维护
易错辨析
国家安全利益就是国家的核心利益
这种观，点是错误的。国家利益涉及政治、
经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、
政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核
心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国
家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局
稳定、经济社会可持续发展的基本保障。可
见，国家安全利益只是国家核心利益的一
部分。
知识拓展
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点。
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代
以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国
人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利
益，是每一个中华儿女的共同企盼。中国梦是国
家梦、民族梦与人民梦的有机统一，既是国家、民
族的强盛梦，又是人民的幸福梦；既是中国人民
的集体梦，又是每个中国人的中国梦。所以，从
这个意义上说，国家和人民已经构成一个命运
共同体，国家利益和人民利益紧密联系在一起。
夯基础
1.“祖国”“祖先的国度”“亲爱的妈妈”“亲爱的
家园”，这些美好的词汇
(A)
A.寄托了人们对祖国最深厚、最纯洁、最高
尚、最神圣的情感
B.说明伟人才具有崇高的爱国主义情感
C.说明爱国情感是诗人才有的情感
D.说明对祖国的赞美是爱国情感的唯一表达
2.一篇题为《没有了祖国，你将什么都不是》的
帖文曾在网络上广为传播。帖文中说，任何
时期的社会动荡，最受伤害的就是老百姓，
主动维护国家主权和领土完整，才是每个公
民要形成的共识。对此，下列认识不正确的
是
A.在我国，国家利益是人民利益的集中表现
B.国家好，大家才会好
C.在当代中国，国家利益与人民利益是高度
统一的
D.维护国家利益最终受益的是国家
3.“国家好，民族好，大家才会好。”这句话完美
地诠释了国和家的关系。对此，下列认识正
确的是
(
①国家国家，有国才有家
②人民利益是国
家利益的集中表现
③国家利益至上，人民
利益高于一切，二者相辅相成
④要把国家
利益和人民利益紧密联系在一起
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④(共19张PPT)
新知构建
贯彻习近平①强军思想
，新时代②
军事战略方针
全面推进国防
坚持党对人民军队的③绝对领导
和军队现代化
目标
二O三五年基本实现④
国防和军队
现代化
本
世纪中叶全面建成世界一流军队
维护国家安全
要求
增强国家⑤
安全意识
树立国家安全利益⑥高于一切
的观念
为维护国家安全工作提供便利和协助
人人都是维护国
方式
为维护国家安全积极⑦建言献策
家安全的主角
检举、制止⑧
危害国家安全的行为
监督和维护国家安全工作的开展
履行维护国家安全的⑨义务
易错辨析
维护国家安全，我们青少年无能为力。
这种观，点是错误的。维护国家安全，人人
可为。人人都是维护国家安全的主角。维护
国家安全是包括我们青少年在内的全国各族
人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们
要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于
一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会
形成维护国家安全的强大合力。
知识拓展
近年来，我国在加强国家安全方面都采取了哪
些重要举措？
设立专门的国家安全委员会；划设东海防
空识别区；全面实施改革强军战略；设立全民
国家安全教育日；制定通过《中华人民共和国
反恐怖主义法》；多次参加世界维和与救援行
动；等等。
T
夯基础
1.【政治认同】习近平总书记强调：“强国必须
强军，军强才能国安。”人民军队的建军之
本、强军之魂是
(B)
A.敢于斗争、敢于胜利
B.党对人民军队的绝对领导
C.召之即来、来之能战
D.从实战需要出发，从难从严训练
标，下图时间轴中对应的内容应该是(D)
基本实现国防和军队现代化
2
本世纪中叶
A.①2020年
②全面建成小康社会
B.①2035年
②全面建成小康社会
C.①2020年
②全面建成世界一流军队
D.①2035年
②全面建成世界一流军队
并不遥远，与每个人息息相关，稍不留神，
你的行为就可能危害国家安全。以下行为
有可能危害国家安全的是
(C)
A.小李拒绝了网友拜托他拍摄保密文件的
请求
B.小强对某网站销售间谍器材的行为进行
举报
C.小张把出国旅游带回来的外来物种随意
丢弃
D.小东从不在军事基地、军事港口等地拍照
片
4.如图漫画启示我们，发现危害国家安全的行
为，我们应该做的是
(C)
到国家安全局交
代你拍照的目的
禁拍照
A.为维护国家安全工作提供便利
B.为维护国家安全建言献策
C.检举、制止危害国家安全的行为
D.监督和维护国家安全工作的开展(共17张PPT)
第九课
树立总体国家安全观
第一课时
认识总体国家安全观
新知构建
①
经济社会不断发展
国家生存与发展的重要保障
国家繁荣富强
国家安全与我
们息息相关
拥有②
良好环境
人民幸福安康的前提
安全得到保障
认识总体国家安全观
创造③
美好生活和未来
以④
人民安全为宗旨
以⑤
政治安全
为根本
中国特色国家安全道路
以⑥
经济安全为基础
以军事科技文化社会安全为保障
坚持总体国
家安全观
以促进国际安全为依托
政治安全、军事安全、国土安全、经济安
全、文化安全、社会安全、科技安全、网
构建国家安全体系
络安全、生态安全、资源安全、核安全、
海外利益安全、太空安生、深海安全、极
地安全、生物安全等
重难解析
国家安全与人民的关系。
国家安全是国家生存与发展的重要保障。
国家安全有保障，经济社会才能不断发展，国
家才能更加繁荣富强。国家安全是人民幸福
安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良
好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财
产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而
创造更加美好的生活和未来。因此，国家安全
与我们息息相关。
易错辨析
维护国家安全就是保卫国家不受侵略。
这种观点是错误的。(1)国家安全是指国
家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经
济社会可持续发展和国家其他重大利益相对
处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保
障持续安全状态的能力。(2)国家安全早已不
仅仅局限于“保卫国家不受侵略”，而是拓展到
了政治、经济、文化、社会、科技、网络、生态等
各个领域，与我们的生活息息相关。
夯基础
1.【新考法·推测主题】道德与法治课上，老师
用多媒体展示了“外来物种入侵”“反间谍法”
“稳定粮食生产”“网络信息安全”等资料。据
此推测，本节课的主题最有可能是
D
A.网络改变世界
B.社会生活离不开规则
C.做守法的公民
D.树立总体国家安全观
2.【新考法·思维导图】中学生小东画出思维
导图（如图）助力期末复习。图中“①②③’
处应填写
(
B
宗旨
①
根本
②
总体国家
③
安全观
基础
保障
军事科技文化社会安全
依托
促进国际安全
A.①政治安全
②经济安全
③人民安全
B.①人民安全
②政治安全
③经济安全
C.①人民安全
②经济安全
③政治安全
D.①政治安全
②人民安全
③经济安全(共20张PPT)
新知构建
财富、幸福的①
源泉
劳动的重要性
实现美好梦想；铸就②
生命的辉煌
劳动成就今天
国家取得③成就
不同岗位的人都为国家和社会发展作出贡献
匹夫有责
天下兴亡
向劳动者致敬
④
尊敬和学习脑力劳动者和体力劳动者
担负起历史重任，
实现中国梦
发扬实干精神，用⑤劳动创造新的辉煌
实干创造未来
让青春绽放光彩
个人和国家发展关系
做学习者、⑥劳动者、奉献者
易错辨析
从事不同的劳动所得到的待遇不一样，表明劳
动有贵贱之分。
这种观，点是错误的。劳动没有贵贱之分，
只有分工的不同，每种职业和劳动都有特殊的
社会价值，应平等看待，尊重不同职业的劳动
成果。正是无数劳动者的艰苦奋斗才成就了
我们的美好生活，每个岗位的劳动者都是国家
的建设者，都值得尊敬和学习。
知识拓展
理解劳动创造成就。
(1)一个人要生存与发展，就必须通过
劳动来获得一些物质与精神财富。可以说
劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一
手段。
(2)劳动使我们的生活丰富多彩，劳动造
就了我们人类。人的伟大之处其实就在于会
劳动、能劳动和爱劳动。
(3)正是劳动，成就了一个充满活力和魅
力的今天；也正是劳动，让我们今天无比接近
中华民族伟大复兴的梦想。劳动是产生一切
的力量，是一切幸福的源泉。
万
夯基础
1.“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成
果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出
了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教
好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示
我们
(B)
A.每个劳动者都是兢兢业业的
B.生活因劳动而精彩
C.劳动有高低贵贱之分
D.每一次劳动都能获得成果
信条，赢得了无数军功章：全国劳模、全国技
术能手、国家科技进步奖…他的事迹告诉
我们
A
A.劳动创造人生价值，书写生命华章
B.劳动提升精神境界，培育无私人格
C.劳动汇集财富源泉，改善物质条件
D.劳动成就中国梦想，助力伟大复兴
3.【跨学科·语文】下列名句与“空谈误国，实
干兴邦”寓意相一致的是
(A)
A.天赐食于鸟，而不投食于巢
B.向北望星提剑立，一生长为国家优
C.轻千乘之国，而重一言之信
4.习近平总书记强调：“艰难方显勇毅，磨砺始
得玉成。站在‘两个一百年’的历史交汇点，
全面建设社会主义现代化国家新征程即将
开启。征途漫漫，惟有奋斗。”为此，青少年
应
(C)(共19张PPT)
第十课建设美好祖国
第一课时
关心国家发展
新知构建
国家的巨大进步
①
社会生活的方方面面
为祖国成就
感到自豪
经济、②政治、文化、③科技、社会、国防、
心国家
祖国的伟大成就
综合国力等
发展
正视发展中面临的问题
④
经济发展、⑤收入差距、群众生活等
对未来充
满信心
国家正在采取各种积极措施
稳增长、⑥促改革、调结构、⑦惠民生
防风险
易错辨析
建设祖国、振兴中华只是大人的事，与我们中
学生无关。
这种观，点是错误的。祖国的存在和发展
是个人生存和发展的前提。每个人对于自己
的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。自
觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是
我们对祖国应尽的义务。青少年是祖国的未
来和希望，应从小树立报效祖国的宏志，并落
实到自己的日常生活和学习中去。
知识拓展
如何认识我国发展中存在的问题？
我国是一个发展中国家，是一个有十几
亿人口的大国，发展的过程中会出现一些问
题和困难。这些问题是发展中的问题，特别
是我国人口众多，又面临发展转型升级，遇到
一些问题也是正常的，我们要正确面对，积极
应对。
万
夯基础
1.下面思维导图的“？”处应填写的标题是
(
B
为祖国成就
感到自豪
祖国取得的伟大成就
我国发展中面临的问题
对未来充
满信心
对国家的未来充满信心和期待的原因
A.国家利益至上
B.关心国家发展
C.维护国家安全
D.建设美好祖国
2.(遵义市期末)从社会生活的方方面面，我
们都能感受到国家所取得的巨大进步。
以下说法体现我国在民主法治方面的成就
的是
(
C
A.我国已经成为世界第二大经济体
B.中华文明焕发出新的蓬勃生机
C.人民的权利和自由得到切实保障
D.社会保障水平不断提高
3.改革开放以来，我国取得的成就数不胜数，
有“神舟”飞天创造的“中国高度”、“蛟龙”潜
海成就的“中国深度”等；同时也要正视发展
中面临的问题，如环境问题、城乡区域发展
差距等问题。这说明了
(C)
A.我国目前存在的问题不可能避免也没办
法解决
B.中国取得的巨大进步和伟大成就不可能
超越
C.我们既要对祖国充满信心，又要增强忧患
意识
D.我国已进人发达国家行列，不需要继续发
展
4.【跨学科·语文】在学生时代，我们既要认真
读书，又要关注社会发展。下列古语能体现
这一思想的是
A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
D.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下
事事事关心(共23张PPT)
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第四单元
热点专题
(热爱祖国，维护祖国
热点关注
材料一
2023年4月中旬苏丹发生武装冲突
以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产
安全。外交部、中国军队等全力以赴，周密组
织撤离行动，将1500余名同胞安全撤出战火
纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实
版“万里归途”。撤离的中国公民平安回到祖
国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为
中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是
我们坚强的后盾”。
材料二
被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华
院士，由于严格的保密制度，隐姓埋名30年，
一直无法向家人解释自己的工作。30年来，他
没有回过一次老家，兄弟姐妹们责备他不孝，
他与家人的关系逐渐淡化。最后母亲还是从
一篇报告文学上间接了解到，他们眼中的这个
“不孝子”实际上是中国核潜艇事业的幕后英
雄。有人问起他对“忠孝不能双全”的理解时，
黄老噙着泪说：“对国家的忠，就是对父母最大
的孝。”黄老深情告白：“我非常爱我的夫人，爱
我的女儿，爱我的父母。”随后他又补充道：“但
是，我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇，在核
潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”
材料三
2024年4月15日是第九个全民国家
安全教育日。主题是“总体国家安全观
创新
引领10周年”。我国坚持总体国家安全观，以
人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济
安全为基础、以军事科技文化社会安全为保
障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特
色国家安全道路。
材料四
2024年4月25日20时59分，搭载
神舟十八号载人飞船的长征二号℉遥十八运
载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员
乘组状态良好，发射取得圆满成功。
》专题演练
阅读材料一，完成1一2题。
1.苏丹战火突起，彷徨无依中一本中国护照印
证国家“不惜一切代价带你回家”的庄严承
诺，强大的祖国是我们坚强的后盾。这生动
诠释了
(
D
①公民是国家的主人
强大的祖国是我
们做人自信的根本所在
③国家尊重和保
障人权
国家利益和人民利益在根本上
是一致的
A.①②
B
2.将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏
丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里
归途”。由此可以看出，在我国
(
C
①维护国家利益是每个公民的基本义务
②国家利益与人民利益紧密联系高度统一
③党和政府坚持人民利益高于一切的理念
④国家安全是实现国家利益最根本的保障
A.①
B.①④
C.
D(共4张PPT)
第四的元维护玉家利益
配套资源
区如只讲解
考点流理
传题解机
(更多就够。器路震
单元导学
【单元导读】
本单元以维护国家利益为主题，通过本单元的教学，学生能够正确认识个人与国家的关系，
明确自己作为祖国的一员应该承担的责任和使命，让学生感受到国家利益看似抽象却与我们的
日常生活密切关联，认识到我们的幸福生活要靠国家的总体安全来保障，认识到总体国家安全是
事关国家各方面发展的系统工作，维护国家安全不是个别国家机关的事情，它与每个公民的生活
息息相关，进而引导学生树立维护国家利益和国家安全的自觉意识，知道每个社会成员包括自
己，都可以为维护国家利益、保障国家安全有所作为。在此基础上，教材进一步引导学生关心国
家发展，增强“为国家尽责”的意识和自觉性，形成和强化“天下兴亡，匹夫有责”的价值取向，为他
们将来投身于国家建设打下坚实基础。
【课标要求】
认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴
政治认同
进程中的领导作用；了解我国决胜全面建成小康社会取得的
决定性成就和全面建设社会主义现代化强国的新征程。
核心素养目标
责任意识
具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家主权。
感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价
道德修养
值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。
1.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全
观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。
2.了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色
课程内容要求
社会主义的伟大成就。
3.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
4.以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣”的观念，坚定为实现
远大理想而奋斗的信念。
【羊元愚雏导图】
人民最很本、最长远的别盏
肉溺、外延、孩心刹益一
认识
维护國家安金的源圆
人民剁盖的类系
国家利
路灣
最高剁益
益露上
维护国家利益
國袋安金
坚持总体离家安金观
最裉本保鹭
餐将阚家利盏翼上的歡漫一行戮
何雏护国家安金
殺身
》
行数上
美心晟就与不是
建设美好翘国
想当贵任

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