资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
1.2 《规划中学生活》教案
课题 《规划中学生活》 课时 1课时 杨老师
教材分析 《规划中学生活》是部编版教材《道德与法治》七年级上册第一单元第一课《开启初中生活》的第二框题。本框是关于规划初中生活的内容，主要是为了帮助学生有序健康的开展初中新生活，需要学生明确做规划的意义以及措施。新课程标准提示我们，初中阶段是学生的成长基础阶段，这要求我们要引导学生正确对待初中阶段，确立理想目标并坚持不懈的为之奋斗。
教学目标分析 1．健全人格：引导学生学会确立目标，制定计划，并不断完善自己。 2．责任意识：知道初中阶段的生活面临诸多挑战与机遇，我们应该明确目标，增强责任意识和法制意识
教学重点 如何规划初中生活
教学难点 规划初中生活
教学过程 导入新课 开学前有以下四件事想做或需要做，你会先做什么？请你排序并说明理由。 四件事情排序以及理由写未写完的暑假作业刷视频打游戏复习薄弱科目运动锻炼身体
初中生活极为宝贵，只有高效合理分配时间，有计划的做事，才能成为时间的主人，为中学生活交上满意的答卷。 一、初中生活我规划 有人认为计划赶不上变化，所以重来不做计划。 有人认为做事应有条有理，从来不打无准备的仗。 对于这两个观点，你怎么看？ 1、规划的含义：规划就是对未来的事情作出事先的设计与安排。 生活观察（阅读教材第6页的对话） 班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。 我喜欢微实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。 我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。 我想参加学校的辩论社。在那里，我既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。 谈谈你将如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？可从生活、学习等方面思考。 追问：你认为我们应该对生活做出规划，有规划的学习和生活有什么好处？ 2、规划的意义： 凡事预则立，不预则废。生活需要规划，没有规划容易让我们陷人盲目和无序。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 二、确立目标，学会规划 1、确立规划目标 思考本学期我要做哪些事情（我想做什么，我需要做什么，我能做什么，我的兴趣爱好）并根据四象限表归类填写。 筛选出重要不紧急的事情确立为本学期的目标。 2、制定规划内容 根据选定的目标列出长期切实可行的行动方案（可小组讨论，交流分享方法） （1）一个合理的日程安排包括学习时间、休息时间、娱乐时间和锻炼时间等。 （2）根据自己的实际情况制定自己的日程安排。 阅读教材“相关链接”（P7） 结合自己的规划内容，分析低效的时间安排和高效的时间安排有什么区别。 高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。而低效的人则往往做事缺乏计划性、把多半时间用在不重要但紧急的事情上。 阅读诗句并思考： 路漫漫其修远昔，吾将上下而求索。 业无高卑志当坚，男儿有求安得闲 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 诗句中蕴含着哪些情感？实现自己的目标需要我们付出什么？ 课本第8页“方法与技能” “努力”有方法： ①分清主次，合理规划和管理时间。 ②劳逸结合，学会科学用脑。 ③“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 ④“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 ⑤珍视团队合作。 为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 3、如何做好初中生活规划P6-P8 ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 ②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。 我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 ③应当持之以恒。 向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。P8
板书设计
课后作业 以实际行动从现在做起，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，实现自己在初中阶段的人生目标。 请你课后制作完整的初中生活规划书并坚持践行。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑