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11.《岳阳楼记》导学案
一、了解学习目标
1.诵读文章，在诵读基础上，了解课文内容，体会其音韵美。
2.学习文章借景抒情的写法，品味意境，理解作者的思想感情。
3.延伸拓展，探究作者写作目的，感受作者宽广的胸襟和远大的政治抱负。
二、课前预习任务
1.自由朗读课文，读准字音与句读。
（1）读准字音
谪（ ）守 属予（ ）（ ）作文 浩浩汤汤（ ） 朝晖（ ）（ ）
骚（ ）人 淫（ ）雨霏霏（ ） 隐曜（ ） 潜（ ）形
樯（ ）倾楫（ ）摧 冥冥（ ） 忧谗（ ）畏讥 万顷（ ）
岸芷（ ）汀（ ）兰 郁郁（ ）青青 偕（ ）忘
（2）为下列句子划分正确的节奏
①越明年，政通人和，百废具兴。
②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
③然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
④若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
⑤至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
⑥不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
2. 释词解意
2、释词解意
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
注释： 【谪守】______________ 【越】______________ 【政通人和】______________【具】______________ 【兴】______________ 【制】______________ 【属】______________
【予】______________
译文：_____________________________________________________________________________
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②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
注释：【胜状】______________ 【衔】______________ 【浩浩汤汤】______________
【大观】______________ 【备】______________ 【然则】______________ 【极】______________
【迁客骚人】______________ 【会】______________ 【得无】______________
译文：_____________________________________________________________________________
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③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
注释：【开】______________ 【排空】______________ 【曜】______________
【潜】______________ 【倾】______________ 【摧】______________ 【薄】______________ 【冥冥】______________ 【斯】______________ 【去国】______________
【萧然】______________
译文：_____________________________________________________________________________
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④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
注释：【景】______________ 【万顷】______________ 【翔集】______________
【郁郁】______________ 【或】______________ 【一】______________
【何极】______________ 【心旷神怡】______________ 【偕】______________
【把】______________ 【临】______________
译文：_____________________________________________________________________________
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⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
注释：【求】______________ 【以】______________ 【庙堂】______________
【处江湖之远】______________ 【先】______________ 【后】______________
【微】______________
译文：_____________________________________________________________________________
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三、课堂学习任务
1.创设情境，发布任务
《跟着书本去旅行》节目组选中了《岳阳楼记》制作下期节目，现到我校组织一场选拔会，希望挑选出有思辨能力和审美情趣的同学组成一支“文化领队”，带领“书本旅行团”成员登亭台览风景，悟家国天下情。
选拔会任务如下：
任务一：诵其声·入其境
任务二：登斯楼·绘美景
任务三：知人世·悟心志
任务完成后，将选出最佳“文化领队”团队，受邀参加节目摄制。
2.本环节的选拔任务为：有感情地朗读课文，找出语言美美在何处？（温馨提示：从句式的角度观察）
①以下这些词语，你发现了什么？
政通人和、百废具兴、朝晖夕阴、气象万千、霪雨霏霏、阴风怒号、日星隐曜、樯倾楫摧、薄暮冥冥、虎啸猿啼、忧谗畏讥、满目萧然、春和景明、波澜不惊、长烟一空、皓月千里、静影沉璧、心旷神怡、宠辱偕忘、把酒临风、不以物喜
我发现了美体现在：_______________________________________________________________
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②以下这些句子，你发现了什么？
越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
我发现了美体现在：_______________________________________________________________
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③以下这些句子，你发现了什么？
衔远山，吞长江。
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
我发现了美体现在：_______________________________________________________________
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④我还发现了美体现在：____________________________________________________________
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3.岳阳楼是江南名楼，古往今来，无数迁客骚人登临揽胜，描绘岳阳楼壮景，抒发内心的感想。
本环节选拔任务为：借范仲淹的《岳阳楼记》，想象自己登临岳阳楼，描绘所看到的美景，以及看到景色后的感受。请以小组合作的形式完成以下“岳阳楼风景推荐卡”。（每组选择一个风景进行推荐）
岳阳楼风景推荐卡
相关语段 风景名称（4-6个字） 推荐理由（画面描绘+景色特点+写景妙处） 览物之情（内心感受）
4.记：古代的一种文体，主要通过记事、记景、记人来抒发作者的情感或发表作者见解。可见当年范仲淹写《岳阳楼记》并不是单纯描山绘水，而是为了抒发某种心志。为了能够深入了解范仲淹其人，节目组决定模仿央视《典籍里的中国》开设“时空互动馆”，在这里，你将见到范仲淹，与他展开一次时空对话。
本环节选拔任务为：以时空对话的形式，结合助读材料，完成以下时空对话脚本。
助读资料一：滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正 (文正) 患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。助读资料二：庆历三年，滕子京因遭诬陷而被贬知岳州，虽愤郁满怀，却励精图治。他重修了岳阳楼，“落其成，待痛饮一场，凭栏大十数声而已”。(《岳州府志》)助读资料三：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。（选自《范仲淹二岁而孤》助读资料四： 范仲淹为官数十载，在朝廷犯颜直谏，是宋仁宗政治改革派的中心人物。倡导庆历新政这一政治改革，触及北宋的政治、经济、军事制度的各个方面，虽然由于守旧势力的反对而失败，但却开了北宋士大夫议政的风气，传播了改革思想，成为王安石变法的前奏，在当时士大夫中声望极高。庆历五年新政失败后，贬邓州、杭州、青州等地。助读资料五：1051 年，范仲淹见百姓往二百里外的博州纳税，往返经月，路途劳苦，还误农时，运费又多出税额的二到三成。农民之苦，上面长期熟视无睹，范仲淹心里十分不安。他就改革征税方法，命将粮赋折成现金，派人到博州高于市价购粮，不出五天即完成任务，免了百姓运输之苦，还有余钱。一般地方官都是尽量超征，讨好朝廷。范仲淹却多一斤不要，将余钱退给青州百姓。
时空对话脚本
采访问题 范仲淹的回答
1.您创作《岳阳楼记》的目的是什么？
2.您心目中“古仁人”的标准是什么？
3.您认为自己和滕子京属于迁客骚人还是古仁人？说说理由。
4.如果让您在岳阳楼上镌刻一句话赠送给滕子京，你会选择哪一句？说说理由。
五、课后作业布置
以滕子京的口吻给范仲淹写一封信，表明收到记文的感受。（300字）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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