资源简介

贵州省贵阳市2024-2025学年高三上学期8月开学摸底考试政治试题
1．（2024高三上·贵阳开学考）马克思在《1857-1858年经济学手稿》中分析人类社会形态时指出，建立在个人全面发展和他们共同的生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是人类社会发展的第三种形态。这一论断（　　）
①阐述了未来理想社会的价值追求
②实现了社会主义由理论到实践的飞跃
③是科学社会主义诞生的直接思想来源
④表明生产力发展是实现人自由发展的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2024高三上·贵阳开学考）某班同学围绕“方向决定道路，道路决定命运”的主题，绘制了中国近代以来社会历史发展的进程。
由图可知（　　）
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
③进入新时代实现了中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革
④中国特色社会主义是新中国成立以来党的全部理论和实践的主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高三上·贵阳开学考）2024年和平共处五项原则发表70周年。习近平总书记指出，构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华。面对和平还是战争、繁荣还是衰退、团结还是对抗的历史抉择，我们比以往任何时候都更加需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵，朝着构建人类命运共同体的崇高目标不懈努力。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体（　　）
①为解决人类面临的共同挑战提供了具体方案
②说明我国外交理念引领人类文明进步的方向
③顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流
④彰显了中国坚持走和平发展道路的坚定决心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．（2024高三上·贵阳开学考）2024年3月，国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》指出，国家加大财政、金融、税收等政策支持力度，实施消费品以旧换新行动。在以旧换新的大趋势下，消费者更多聚焦智能型、绿色型、低碳型消费品，汽车换“能”、家电换“智”、家装“焕新”成为消费热词。下列关于实施消费品以旧换新行动作用路径，推导正确的是（　　）
①撬动消费需求→释放内需潜力→畅通经济循环→激发经济活力
②丰富消费品种→降低换新成本→提高消费意愿→满足美好生活
③推动绿色消费→打破消费壁垒→加速产品更新→实现经济转型
④加大换新补贴→引导智能消费→助推消费升级→提高生活质量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024高三上·贵阳开学考）近年来，我国把民营经济作为经济社会发展的重要基础，持续增强民营经济发展活力。下图是2019年以来我国各类高新技术产业新设民营企业占比情况。
注：四新经济指“新技术、新产业、新业态、新模式”的经济形态。
由图可推断出（　　）
①民营企业高质量发展，在新兴产业中发挥主力军作用
②政府持续优化营商环境，支持民营企业不断发展壮大
③民营企业是国民经济的主体，是推动创新发展的决定力量
④民营经济发展韧性增强，成为社会主义经济的重要组成部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024高三上·贵阳开学考）中国航天科技集团有限公司一院一部党建书苑，将党建、航天、书香三种元素有机融合，打造各具特色的党建书架，收集马列经典、党史党建、航天特色等书籍，引导党员群众走进书苑，激发青年学习热情。该党建书苑（　　）
①突出党建阵地“红底色”，提高党员的党性修养
②以党的思想建设为主线，推动航天事业发展
③发挥党建引领作用，坚定航天人的理想信念
④强化党内监督，不断提升党员干部领导力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2024高三上·贵阳开学考）近年来，某社区依托智慧社区平台，提前收录便民服务事项指南，整合数据资源，由AI数智网格员智慧解答，积极探索基层“智理”新渠道，为智能化治理提供准确、全面、实时的数据支撑。该社区的做法（　　）
①拓宽基层“智理”途径，完善多元主体协同共治机制
②打造“数智+网格”治理新模式，提升基层治理能力
③让数字多跑路、群众少跑腿，提高服务质量和办事效率
④促进数字化基层治理成果惠及人民，推动政府简政放权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．（2024高三上·贵阳开学考）某市政协召开“中小学生走进政协”暨提案办理“面对面”协商会。会上，中小学生代表围绕“中小学生睡眠管理”“中小学生心理健康”等提案畅谈想法，提出建设性的意见和建议。这一活动有利于（　　）
①引导学生在协商交流中感受协商民主的优势
②学生行使提案权，调动其公共参与积极性
③发“青年之声”，为社会发展贡献智慧和力量
④把全过程人民民主的执政理念根植于学生心中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024高三上·贵阳开学考）为解决“明星抗癌药”紫杉醇生物合成的“卡脖子”难题，打破国外技术垄断，2024年我国某科研团队利用基因组学、生物化学等技术手段进行攻关，发现了植物抗癌药物紫杉醇生物合成途径的关键缺失酶，打通了紫杉醇生物合成途径，刷新了人们对“抗癌药物合成技术”的认知，为实现我国紫杉醇生物智造的自立自强奠定了坚实基础。材料表明（　　）
①在实践中获得的理性认识具有直接现实性
②科学实验能够推动人类认识的不断深化
③科学技术进步将不断刷新世界的本质和规律
④人的认识活动具有目的性、能动性和创造性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2024高三上·贵阳开学考）下图漫画“谁也别想爬上来”（改编自闫伟作品《胜者》）给我们的哲学启示是（　　）
①矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物
②矛盾的斗争性和同一性相互对立、相互转化
③把握事物的主要矛盾，找到解决问题的关键
④在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高三上·贵阳开学考）大食物观是一种全面的食物观念，旨在全方位、多途径开发食物资源，以应对食物结构的转变和人民群众对美好生活的需求。这一观念是对传统粮食安全观的拓展和延伸，打破了食物主要来源于耕地的传统观念，向更广泛的自然资源要食物，以保障国家粮食和食物的数量安全、质量安全和营养安全。材料表明（　　）
①价值判断和价值选择对人们的行为选择发挥积极作用
②价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
③不同立场的人们对同一事物会产生不同的价值选择
④任何价值判断和价值选择都是对社会存在的能动反映
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．（2024高三上·贵阳开学考）2024年5月，贵阳市举行民族巡游大联欢活动。各民族同胞身着节日盛装，带着独具特色的非遗展品，共同演绎了一场精彩绝伦的文化盛宴。在活动中，侗族琵琶歌、土家族摆手舞、苗族滚山珠……各民族兄弟姐妹载歌载舞，携手联欢共话民族团结。从中可以看出（　　）
A．民族精神是一个民族生存和发展的精神根基
B．民族文化的价值取决于传统文化的交流与交融
C．不同民族文化的交流有利于铸牢中华民族共同体意识
D．文化交流是推动不同民族文化相互认同的重要动力
13．（2024高三上·贵阳开学考）移民问题是当前H国社会面临的重大挑战之一。然而，该国在对移民政策展开的讨论和协商中出现了严重分歧，各方无法就移民问题达成一致共识，于是该国首相向国王递交辞呈，宣布政府集体辞职。由材料可知H国（　　）
①在国家结构形式上采取复合制
②国王作为国家元首，有权决定总理的任免
③政府首脑由议会中占多数席位的政党领袖担任
④实行君主立宪制，政权实际运行与民主共和制大体相同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024高三上·贵阳开学考）史某对在短视频平台店铺购买的商品不满意，便向商家申请了退货退款。在退货时，由于快递员的操作失误，将退货商品放错，导致商家没有收到退回的商品，但平台却要求商家退款，于是商家便将史某的账号及个人手机号码发布在网上，许多网友向史某发送各种信息，给史某造成了极大的困扰。对此，下列说法正确的是（　　）
①快递员操作失误，需要承担无过错侵权责任
②史某向法院提起诉讼，商家需要承担举证责任
③网友对史某发送的各种信息，侵害了史某的荣誉权
④商家公布账号和手机号的行为，侵害史某的个人信息权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024高三上·贵阳开学考）某校四位同学围绕暑假“博物馆热”进行了如下讨论：
甲：“博物馆热”是新时代青年文化认同和文化自信的表现。 乙：我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。 丙：你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。 丁：暑假的气温一般都比较高，去博物馆打卡比较热很正常。
从逻辑思维的角度看，以下判断正确的是（　　）
A．四位同学的观点都符合逻辑规则
B．乙的观点自相矛盾，违背了矛盾律
C．丙的观点骑墙居中，违背了同一律
D．丁的观点偷换概念，违背了排中律
16．（2024高三上·贵阳开学考）田径运动被誉为“运动之母”，能够全面有效地提升人的身体素质和运动技能。若把“优秀运动员都有较高的身体素质和运动技能”作为结论，下列四个判断中可依次作为大、小前提的是（　　）
①有些优秀运动员参与了田径运动
②优秀运动员积极参与了田径运动
③田径运动能提升人的身体素质和运动技能
④提升人的身体素质和运动技能需要开展田径运动
A．③—② B．④—② C．③—① D．②—③
17．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，是推动新质生产力发展的重要力量。
材料一 十年来，贵州将大数据作为全省发展战略，抢抓机遇加快发展数字经济。深化数据要素市场化配置改革，率先开展数据场内流通交易探索，发布全国首套数据流通交易规则体系；打造支撑现代化产业体系建设的特色数字产业集群，发展人工智能、北斗、平台经济等“新赛道”产业；推动各个产业和企业数字化、网络化、智能化转型升级，累计带动万余家企业开展大数据融合改造。2023年，贵州大数据电子信息产业年总产值（收入）达2200亿元、软件和信息技术服务业增速位居全国前列、云服务“首位产业”收入占全省软服收入70%以上，成为了国家数字经济的领跑者之一。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，阐述贵州发展数字经济的做法对建设现代产业体系的积极影响。
材料二 中国是全球贸易数字化的积极贡献者。近年来，中国数字化水平和能力不断提升，电子商务市场持续繁荣，2023年，我国网上零售额达15.42万亿元，跨境电商进出口2.38万亿元，一批新一代跨境电商平台加速布局海外市场，跨境电商主体已超10万家。越来越多的海外商品走进中国市场，越来越多的新技术、新产品、新服务与新场景从梦想照进现实，给千行百业带来生机与活力，也拓宽了世界各国人民美好生活的深度和广度。
（2）结合材料二，运用经济全球化的知识，请你围绕“中国是全球贸易数字化的积极贡献者”的主题，撰写一篇短评。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过200字。）
18．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志。数据显示，我国有8500多万各类残疾人，60岁及以上老年人超过2.8亿，加上孕妇、儿童、伤病人员等，对无障碍环境的需求广泛而迫切。
党的二十大报告提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系”“实施积极应对人口老龄化国家战略”。2023年6月28日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。2023年全国检察机关共立案办理无障碍环境建设领域公益诉讼案件1900余件。各地政府加快落实无障碍环境改造。在公园，提供无障碍导视地图、道路改建坡道；在公厕，设置了残疾人如厕位、母婴室；在医院，开设无障碍“手语助医”绿色通道……无障碍环境建设，正融入老百姓日常生活的点滴，成为看得见的幸福，摸得着的民生。
结合材料并运用《政治与法治》的知识，说明我国是如何回应人民对无障碍环境期盼的。
19．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
某经济合作社与李某签订《荒山承包合同》，约定A村经济合作社将位于村西的荒山50亩发包给李某，承包期为30年，承包费共计90万元。合同签订后，李某交付A村经济合作社承包费45.3万元。3年后，李某将合同中所承包的荒山无偿流转给某旅游公司使用。该旅游公司未经A村经济合作社许可和政府部门的审批，私自在承包范围内的土地上建设非农业用途的钢结构楼房，用于家庭旅馆用房，严重损害农业资源，不利于保护土地。A村经济合作社诉至法院，要求判决解除双方签订的合同，立即返还承包的土地50亩。经法院审理，查清事实，支持A村经济合作社的诉讼请求。
相关法条链接：《中华人民共和国农村土地承包法》第十八条承包方承担下列义务：（一）维持土地的农业用途，未经依法批准不得用于非农建设；（二）依法保护和合理利用土地，不得给土地造成永久性损害；（三）法律、行政法规规定的其他义务。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明法院支持A村经济合作社诉讼请求的理由。
20．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
谱写西部大开发新篇章，事关中国式现代化建设全局。
西部地区幅员辽阔，涵盖12个省、自治区和直辖市，在全国改革发展稳定大局中举足轻重。党的十八大以来，西部地区从全国大局把握自身的战略地位和战略使命，坚定不移推动高质量发展，生产总值年均增长4.9%，增速居东部、中部、西部、东北四大板块之首，生态保护修复取得重大成效，开放型经济格局加快构建，基础设施条件大为改善，人民生活水平稳步提高，同全国一道全面建成小康社会，为中国式现代化发展注入新的活力。
新征程上，习近平总书记考察调研西部12个省区市，为新时代西部大开发把脉定向、擘画蓝图，要求西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，培育更多带动区域发展的增长带，筑牢国家生态安全屏障，提升特殊类型地区发展能力，扩大对内对外开放，主动对接国内其他区域战略，积极融入国际循环，进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局。
（1）结合材料，运用整体和部分辩证关系的原理，说明新时代推动西部大开发的合理性。
（2）结合材料，运用超前思维的方法，分析应如何在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】“建立在个人全面发展和他们共同的生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是人类社会发展的第三种形态”，这一论断阐述了未来理想社会的价值追求，表明生产力发展是实现人自由发展的前提，①④符合题意。
俄国十月革命实现了社会主义由理论到实践的飞跃，②不符合题意。
空想社会主义是科学社会主义诞生的直接思想来源，③不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查科学社会主义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．【答案】A
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】从民主革命时期，探索民族独立，人民解放，到改革开放时期，走向民富国强，再到伟大复兴时期，进入新时代，踏上新征程，说明中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，也说明中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之，①②符合题意。
社会主义改造完成实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革（旧教材表述是最伟大最深刻的社会变革），③错误。
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查新时代科学内涵，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．【答案】D
【知识点】中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】“具体方案”说法错误，从和平共处五项原则到构建人类命运共同体为解决人类面临的共同挑战提供了方法论的指导，①错误。
“引领人类文明进步的方向”说法错误，夸大了其作用，②错误。
面对和平还是战争、繁荣还是衰退、团结还是对抗的历史抉择，我们比以往任何时候都更加需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵，朝着构建人类命运共同体的崇高目标不懈努力。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，③符合题意。
2024年和平共处五项原则发表70周年。习近平总书记指出，构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体彰显了中国坚持走和平发展道路的坚定决心，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查 构建人类命运共同体 ，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．【答案】B
【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】实施消费品以旧换新行动，能够撬动消费需求，释放内需潜力，畅通经济循环，进而激发经济活力，①符合题意。实施消费品以旧换新行动与丰富消费品种类无关，丰富消费品种类不能降低换新成本，②不选。
推动绿色消费不能打破消费壁垒，③不选。
实施消费品以旧换新行动，能够加大换新补贴，引导消费者智能消费，助推消费升级，进而提高生活质量，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查推动经济高质量发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．【答案】A
【知识点】非公有制经济；鼓励、支持、引导非公有制经济发展
【解析】【分析】2019年以来我国各类高新技术产业新设民营企业占比90%以上，说明民营企业高质量发展，在新兴产业中发挥主力军作用，①符合题意。
近年来，我国把民营经济作为经济社会发展的重要基础，持续增强民营经济发展活力。由图四新经济占比高可推断出政府持续优化营商环境，支持民营企业不断发展壮大，②符合题意。
公有制是国民经济的主体，且民营企业是推动创新发展的决定力量说法错误，③错误。
民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查鼓励、支持、引导非公有制经济发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．【答案】A
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】中国航天科技集团有限公司一院一部党建书苑，打造各具特色的党建书架，引导党员群众走进书苑，体现了突出党建阵地“红底色”，提高党员的党性修养，发挥党建引领作用，坚定航天人的理想信念，①③符合题意。党的建设是以党的长期执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，②错误。
材料未涉及“加强党内监督，提升党员干部领导力”，④不选。
故答案为：A。
【点评】此题考查全面从严治党，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】该社区依托智慧社区平台，由AI数智网格员智慧解答，积极探索基层“智理”新渠道，为智能化治理提供准确、全面、实时的数据支撑，未涉及“多元主体协同共治”和“政府简政放权”，①④与题意无关。
该社区依托智慧社区平台，积极探索基层“智理”新渠道，为智能化治理提供准确、全面、实时的数据支撑，通过打造“数智+网格”治理新模式，提升基层治理能力，让数字多跑路、群众少跑腿，提高服务质量和办事效率，②③入选。
故答案为：C。
【点评】此题考查基层群众自治制度，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．【答案】B
【知识点】人民政协的职能
【解析】【分析】某市政协召开“中小学生走进政协”暨提案办理“面对面”协商会。这一活动有利于引导学生在协商交流中感受协商民主的优势，①符合题意。
提案权的主体是人大代表，②错误。
中小学生代表围绕“中小学生睡眠管理”“中小学生心理健康”等提案畅谈想法，提出建设性的意见和建议。这一活动有利于发“青年之声”，为社会发展贡献智慧和力量，③符合题意。
党的执政理念是立党为公，执政为民，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查人民政协，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．【答案】D
【知识点】实践是认识的基础
【解析】【详解】实践具有直接现实性，认识没有直接现实性，①说法错误。
我国某科研团队利用基因组学、生物化学等技术手段进行攻关，发现了植物抗癌药物紫杉醇生物合成途径的关键缺失酶，打通了紫杉醇生物合成途径，刷新了人们对“抗癌药物合成技术”的认知，这表明科学实验能够推动人类认识的不断深化，新的认识为实现我国紫杉醇生物智造的自立自强奠定了坚实基础，表明人的认识活动具有目的性、能动性和创造性，②④符合题意。
规律是客观的，不以人的意志为转移，刷新世界本质和规律说法错误，③不选。
故答案为：D。
【点评】此题考查实践是认识的基础，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．【答案】B
【知识点】矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】漫画“谁也别想爬上来”只看到了不让别人爬上来，忽视了自己下不去，给我们的哲学启示是矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物，①符合题意。
矛盾的斗争性和同一性相互转化说法错误，②错误。
具体问题具体分析是解决矛盾的关键，③错误。
漫画“谁也别想爬上来”砍断了梯子，别人爬不上来的同时自己也下不去，给我们的哲学启示是在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查矛盾基本属性，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．【答案】D
【知识点】价值判断与价值选择的特征
【解析】【分析】正确的价值判断和价值选择对人们的行为选择发挥积极作用，①错误。大食物观是一种全面的食物观念，旨在全方位、多途径开发食物资源，以应对食物结构的转变和人民群众对美好生活的需求，这说明任何价值判断和价值选择都是对社会存在的能动反映，也说明价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，②④符合题意。
该选项强调的是价值选择具有主体差异性，材料没有体现不同立场的人们对同一事物有不同的价值选择，③与题意无关。
故答案为：D。
【点评】此题考查价值判断与价值选择，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．【答案】C
【知识点】文化交流的意义
【解析】【分析】民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，A说法错误。
民族文化的价值受传统文化的交流与交融的影响，但不是决定作用，B说法错误。
各民族兄弟姐妹载歌载舞，携手联欢共话民族团结，可以看出不同民族文化的交流有利于铸牢中华民族共同体意识，C符合题意。
认同本民族文化，尊重其他民族文化，D说法错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查文化交流的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．【答案】D
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准；议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】材料未体现国家结构形式，①不选。
H国是君主立宪制，政府由议会产生，国王只是形式上任命总理，但是无权决定总理的任免，②错误。该国首相向国王递交辞呈，宣布政府集体辞职。可知H国政府首脑由议会中占多数席位的政党领袖担任，实行君主立宪制，政权实际运行与民主共和制大体相同，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查居住立宪制、议会制，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．【答案】C
【知识点】名誉权、荣誉权与隐私权及其法律规定；举证原则与举证责任
【解析】【分析】快递员操作失误，需要承担过错侵权责任，①错误。
本案中，商家公布账号和手机号的行为，侵害史某的个人信息权益；个人信息处理者侵犯个人信息权益时，个人向法院起诉主张侵权责任的，实行举证责任倒置原则，由个人信息处理者承担举证责任，因此，史某向法院提起诉讼，商家需要承担举证责任，②④符合题意。
网友对史某发送各种信息，给史某造成了极大的困扰，侵害史某的隐私权，而不是荣誉权，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查举证责任、隐私权，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．【答案】B
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】乙丙丁的观点都有逻辑上的错误，A不符合题意。
我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。乙的观点犯了自相矛盾的错误，违背了矛盾律，B符合题意。
你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。丙的观点骑墙居中，违背了排中律的要求，C说法错误。
丁的观点偷换概念，违背了同一律的要求，D说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查矛盾律，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．【答案】A
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】“田径运动能提升人的身体素质和运动技能”，“优秀运动员积极参与了田径运动”，分别以③②为大小前提，根据三段论的逻辑规则，可以推导出“优秀运动员都有较高的身体素质和运动技能”的结论。此三段论前提真实，形式有效，A正确。
用④②依次作为大小前提的三段论，中项是“开展田径运动”，在大小前提中都没有周延，犯了“中项不周延”的错误，B排除。
用③①依次作为大小前提的三段论，小前提中的“有些优秀运动员”不周延，结论中的“优秀运动员”周延了，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，C排除。
结论的主项是前提的小项，结论的谓项是前提的大项，③是大前提，②是小前提，D排除。
故答案为：A。
【点评】此题考查三段论，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．【答案】(1) 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，提升数据要素使用效率，以数字化助推现代化产业体系建设。
打造数字产业集群，发展战略性新兴产业和未来产业，培育新动能和新领域。促进科技创新，提高产业现代化智能化水平，促进数字经济和实体经济深度融合，推动产业转型升级。
培育和发展新质生产力，推动产业变革和现代产业体系高质量发展。
(2)
水平等级 水平描述
水平4 围绕主题，表达清晰，学科术语使用规范，逻辑清晰，论证充分。
水平3 围绕主题，表达清晰，学科术语使用较规范，逻辑不清晰，论证不足。
水平2 围绕主题，表达不清晰，学科术语使用不规范。
水平1 不符合主题、观点错误、没有学科术语的表达。
示例：中国加快贸易数字化转型，推进数字技术与进出口贸易融合发展，向世界各国提供更广阔的市场，更丰富的产品，拓宽了世界各国人民美好生活的深度和广度，为开放型世界经济的发展提供重要动力。
当前，数字化、智能化进程不断加快，中国将继续奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，不断创新贸易数字化实践，进一步为全球贸易数字化发展贡献中国方案、中国智慧。
【知识点】市场调节的作用及其局限性；中国政府的经济职能；推动经济高质量发展的原因及要求；中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】本题的设问要求是贵州发展数字经济的做法对建设现代产业体系的积极影响，需要调用经社会主义市场经济体制、高质量发展等有关知识，从意义角度分析作答。关键词：深化数据要素市场化配置改革，率先开展数据场内流通交易探索，发布全国首套数据流通交易规则体系，可联系充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。关键词：打造支撑现代化产业体系建设的特色数字产业集群，发展人工智能、北斗、平台经济等“新赛道”产业，可联系打造数字产业集群，发展战略性新兴产业和未来产业，培育新动能和新领域。关键词：推动各个产业和企业数字化、网络化、智能化转型升级，累计带动万余家企业开展大数据融合改造，可联系促进科技创新，促进数字经济和实体经济深度融合，推动产业转型升级。关键词：贵州大数据电子信息产业年总产值（收入）达2200亿元、软件和信息技术服务业增速位居全国前列、云服务“首位产业”收入占全省软服收入70%以上，成为了国家数字经济的领跑者之一，可联系培育和发展新质生产力，推动产业变革和现代产业体系高质量发展。
（2）本题属于开放性试题，要求运用经济全球化的相关知识，以“中国是全球贸易数字化的积极贡献者”为主题，写一篇短评。围绕着中国对经济全球化的贡献进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：经济全球化与中国。答题参考角度：理论层面和实践层面。
【点评】 （1）此题考查市场机制、我国政府的经济职能、推动经济高质量发展，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。
（2） 属于开放性主观试题，考生围绕主题，言之有理即可。
18．【答案】①坚持党的领导，为无障碍环境建设提供根本政治保证。
②全国人大常委会科学立法、民主立法，为无障碍环境建设提供坚实法治保障。
③司法机关公正司法，切实保障残疾人、老年人等特定群体的合法权益。
④政府依法履行职能，坚持以人民为中心，推进无障碍改造工作，增强人民群众的幸福感。
【知识点】坚持和加强党的全面领导；人民代表大会；建设法治政府的措施及意义；推进科学立法的措施；公正司法的内涵
【解析】【分析】本题要求分析说明我国是如何回应人民对无障碍环境期盼的，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。关键信息：党的二十大报告提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系”“实施积极应对人口老龄化国家战略”，可联系坚持党的领导。关键信息：2023年6月28日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，可联系国人大常委会科学立法、民主立法。关键信息：2023年全国检察机关共立案办理无障碍环境建设领域公益诉讼案件1900余件，可联系司法机关公正司法。关键信息：各地政府加快落实无障碍环境改造。在公园，提供无障碍导视地图、道路改建坡道；在公厕，设置了残疾人如厕位、母婴室；在医院，开设无障碍“手语助医”绿色通道……，可联系政府依法履行职能，坚持以人民为中心。
【点评】 此题考查坚持党的领导、人民当家作主、全面推进依法治国的相关知识，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点—联系—疏理—作答。
19．【答案】根据《中华人民共和国农村土地承包法》第十八条的规定，承包方有承担维持土地的农业用途，未经依法批准不得用于非农建设的义务。旅游公司并未依法履行法定义务，其行为构成根本违约，故法院支持解除双方签订的合同，返还承包的土地。
民事主体从事民事活动，应当坚持绿色原则。李某将土地流转给旅游公司后，导致土地农业用途被改变，严重损害农业资源，不利于保护土地，违背了绿色原则。
【知识点】民法基本原则；违约与承担违约责任
【解析】【分析】本题要求 结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明法院支持A村经济合作社诉讼请求的理由，属于原因类试题。关键词：旅游公司未经A村经济合作社许可和政府部门的审批，私自在承包范围内的土地上建设非农业用途的钢结构楼房，用于家庭旅馆用房，严重损害农业资源，不利于保护土地，可调用的法理依据是《中华人民共和国农村土地承包法》第十八条承包方承担下列义务：（一）维持土地的农业用途，未经依法批准不得用于非农建设；（二）依法保护和合理利用土地，不得给土地造成永久性损害；（三）法律、行政法规规定的其他义务。本案中，旅游公司并未依法履行法定义务，其行为构成根本违约，不利于保护土地，违背了绿色原则。故法院支持解除双方签订的合同，返还承包的土地。
第三步，整合信息、组织答案。
【点评】此题考查违约责任、民法基本原则，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。
20．【答案】（1）整体和部分相互联系，密不可分，整体居于主导地位，部分会影响整体。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
西部地区立足中国式现代化建设的全局，把握自身的战略地位和战略使命，坚定不移推动经济高质量发展，构建开放型经济格局；西部各省份根据各地实际，提升地区发展能力，为进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局贡献力量。
（2）运用矛盾分析法，具体分析西部各地区发展的条件和差异，对西部大开发的发展状况和趋势做出正确的判断和预见。
运用推理和想象的方法，对西部大开发进行前瞻性思考，擘画美好蓝图。
注重调查研究，立足西部地区实际，把握发展的本质和规律，谱写西部大开发新篇章。
【知识点】整体和部分的区别与联系；超前思维的方法与意义
【解析】【分析】（1）本题的设问要求分析新时代推动西部大开发的合理性，需要调用整体和部分辩证关系的原理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。关键词：西部地区从全国大局把握自身的战略地位和战略使命，可联系整体居于主导地位，应当树立全局观念，统筹全局。关键词：西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，培育更多带动区域发展的增长带，可联系部分会影响整体，必须用局部的发展推动整体的发展。
（2）本题属于措施类主观题，设问要求分析应如何在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章，需要调用超前思维的方法的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。关键词：要求西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，可联系运用矛盾分析法。关键词：为新时代西部大开发把脉定向、擘画蓝图，可联系运用推理和想象的方法。关键词：习近平总书记考察调研西部12个省区市，可联系注重调查研究。
【点评】 （1）此题考查 整体和部分辩证关系的原理 ，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。
（2）此题考查超前思维，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析新时代推动西部大开发的合理性，需要调用整体和部分辩证关系的原理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：西部地区从全国大局把握自身的战略地位和战略使命→可联系整体居于主导地位，应当树立全局观念，统筹全局。
关键词②：西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，培育更多带动区域发展的增长带→可联系部分会影响整体，必须用局部的发展推动整体的发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求分析应如何在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章，需要调用超前思维的方法的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要求西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异→可联系运用矛盾分析法。
关键词②：为新时代西部大开发把脉定向、擘画蓝图→可联系运用推理和想象的方法。
关键词③：习近平总书记考察调研西部12个省区市→可联系注重调查研究。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
1 / 1贵州省贵阳市2024-2025学年高三上学期8月开学摸底考试政治试题
1．（2024高三上·贵阳开学考）马克思在《1857-1858年经济学手稿》中分析人类社会形态时指出，建立在个人全面发展和他们共同的生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是人类社会发展的第三种形态。这一论断（　　）
①阐述了未来理想社会的价值追求
②实现了社会主义由理论到实践的飞跃
③是科学社会主义诞生的直接思想来源
④表明生产力发展是实现人自由发展的前提
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】《共产党宣言》发表的意义
【解析】【分析】“建立在个人全面发展和他们共同的生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是人类社会发展的第三种形态”，这一论断阐述了未来理想社会的价值追求，表明生产力发展是实现人自由发展的前提，①④符合题意。
俄国十月革命实现了社会主义由理论到实践的飞跃，②不符合题意。
空想社会主义是科学社会主义诞生的直接思想来源，③不符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查科学社会主义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
2．（2024高三上·贵阳开学考）某班同学围绕“方向决定道路，道路决定命运”的主题，绘制了中国近代以来社会历史发展的进程。
由图可知（　　）
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路
③进入新时代实现了中华民族有史以来最伟大最深刻的社会变革
④中国特色社会主义是新中国成立以来党的全部理论和实践的主题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】新时代的科学内涵
【解析】【分析】从民主革命时期，探索民族独立，人民解放，到改革开放时期，走向民富国强，再到伟大复兴时期，进入新时代，踏上新征程，说明中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，也说明中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之，①②符合题意。
社会主义改造完成实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革（旧教材表述是最伟大最深刻的社会变革），③错误。
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查新时代科学内涵，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
3．（2024高三上·贵阳开学考）2024年和平共处五项原则发表70周年。习近平总书记指出，构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华。面对和平还是战争、繁荣还是衰退、团结还是对抗的历史抉择，我们比以往任何时候都更加需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵，朝着构建人类命运共同体的崇高目标不懈努力。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体（　　）
①为解决人类面临的共同挑战提供了具体方案
②说明我国外交理念引领人类文明进步的方向
③顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流
④彰显了中国坚持走和平发展道路的坚定决心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【知识点】中国构建人类命运共同体的实践
【解析】【分析】“具体方案”说法错误，从和平共处五项原则到构建人类命运共同体为解决人类面临的共同挑战提供了方法论的指导，①错误。
“引领人类文明进步的方向”说法错误，夸大了其作用，②错误。
面对和平还是战争、繁荣还是衰退、团结还是对抗的历史抉择，我们比以往任何时候都更加需要弘扬和平共处五项原则的精神内涵，朝着构建人类命运共同体的崇高目标不懈努力。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，③符合题意。
2024年和平共处五项原则发表70周年。习近平总书记指出，构建人类命运共同体理念与和平共处五项原则一脉相承，是新形势下对和平共处五项原则最好的传承、弘扬、升华。从和平共处五项原则到构建人类命运共同体彰显了中国坚持走和平发展道路的坚定决心，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查 构建人类命运共同体 ，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
4．（2024高三上·贵阳开学考）2024年3月，国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》指出，国家加大财政、金融、税收等政策支持力度，实施消费品以旧换新行动。在以旧换新的大趋势下，消费者更多聚焦智能型、绿色型、低碳型消费品，汽车换“能”、家电换“智”、家装“焕新”成为消费热词。下列关于实施消费品以旧换新行动作用路径，推导正确的是（　　）
①撬动消费需求→释放内需潜力→畅通经济循环→激发经济活力
②丰富消费品种→降低换新成本→提高消费意愿→满足美好生活
③推动绿色消费→打破消费壁垒→加速产品更新→实现经济转型
④加大换新补贴→引导智能消费→助推消费升级→提高生活质量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】推动经济高质量发展的原因及要求
【解析】【分析】实施消费品以旧换新行动，能够撬动消费需求，释放内需潜力，畅通经济循环，进而激发经济活力，①符合题意。实施消费品以旧换新行动与丰富消费品种类无关，丰富消费品种类不能降低换新成本，②不选。
推动绿色消费不能打破消费壁垒，③不选。
实施消费品以旧换新行动，能够加大换新补贴，引导消费者智能消费，助推消费升级，进而提高生活质量，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查推动经济高质量发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
5．（2024高三上·贵阳开学考）近年来，我国把民营经济作为经济社会发展的重要基础，持续增强民营经济发展活力。下图是2019年以来我国各类高新技术产业新设民营企业占比情况。
注：四新经济指“新技术、新产业、新业态、新模式”的经济形态。
由图可推断出（　　）
①民营企业高质量发展，在新兴产业中发挥主力军作用
②政府持续优化营商环境，支持民营企业不断发展壮大
③民营企业是国民经济的主体，是推动创新发展的决定力量
④民营经济发展韧性增强，成为社会主义经济的重要组成部分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】非公有制经济；鼓励、支持、引导非公有制经济发展
【解析】【分析】2019年以来我国各类高新技术产业新设民营企业占比90%以上，说明民营企业高质量发展，在新兴产业中发挥主力军作用，①符合题意。
近年来，我国把民营经济作为经济社会发展的重要基础，持续增强民营经济发展活力。由图四新经济占比高可推断出政府持续优化营商环境，支持民营企业不断发展壮大，②符合题意。
公有制是国民经济的主体，且民营企业是推动创新发展的决定力量说法错误，③错误。
民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，④错误。
故答案为：A。
【点评】此题考查鼓励、支持、引导非公有制经济发展，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
6．（2024高三上·贵阳开学考）中国航天科技集团有限公司一院一部党建书苑，将党建、航天、书香三种元素有机融合，打造各具特色的党建书架，收集马列经典、党史党建、航天特色等书籍，引导党员群众走进书苑，激发青年学习热情。该党建书苑（　　）
①突出党建阵地“红底色”，提高党员的党性修养
②以党的思想建设为主线，推动航天事业发展
③发挥党建引领作用，坚定航天人的理想信念
④强化党内监督，不断提升党员干部领导力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】坚持全面从严治党
【解析】【分析】中国航天科技集团有限公司一院一部党建书苑，打造各具特色的党建书架，引导党员群众走进书苑，体现了突出党建阵地“红底色”，提高党员的党性修养，发挥党建引领作用，坚定航天人的理想信念，①③符合题意。党的建设是以党的长期执政能力建设和先进性、纯洁性建设为主线，②错误。
材料未涉及“加强党内监督，提升党员干部领导力”，④不选。
故答案为：A。
【点评】此题考查全面从严治党，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
7．（2024高三上·贵阳开学考）近年来，某社区依托智慧社区平台，提前收录便民服务事项指南，整合数据资源，由AI数智网格员智慧解答，积极探索基层“智理”新渠道，为智能化治理提供准确、全面、实时的数据支撑。该社区的做法（　　）
①拓宽基层“智理”途径，完善多元主体协同共治机制
②打造“数智+网格”治理新模式，提升基层治理能力
③让数字多跑路、群众少跑腿，提高服务质量和办事效率
④促进数字化基层治理成果惠及人民，推动政府简政放权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】基层群众自治制度
【解析】【分析】该社区依托智慧社区平台，由AI数智网格员智慧解答，积极探索基层“智理”新渠道，为智能化治理提供准确、全面、实时的数据支撑，未涉及“多元主体协同共治”和“政府简政放权”，①④与题意无关。
该社区依托智慧社区平台，积极探索基层“智理”新渠道，为智能化治理提供准确、全面、实时的数据支撑，通过打造“数智+网格”治理新模式，提升基层治理能力，让数字多跑路、群众少跑腿，提高服务质量和办事效率，②③入选。
故答案为：C。
【点评】此题考查基层群众自治制度，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
8．（2024高三上·贵阳开学考）某市政协召开“中小学生走进政协”暨提案办理“面对面”协商会。会上，中小学生代表围绕“中小学生睡眠管理”“中小学生心理健康”等提案畅谈想法，提出建设性的意见和建议。这一活动有利于（　　）
①引导学生在协商交流中感受协商民主的优势
②学生行使提案权，调动其公共参与积极性
③发“青年之声”，为社会发展贡献智慧和力量
④把全过程人民民主的执政理念根植于学生心中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】人民政协的职能
【解析】【分析】某市政协召开“中小学生走进政协”暨提案办理“面对面”协商会。这一活动有利于引导学生在协商交流中感受协商民主的优势，①符合题意。
提案权的主体是人大代表，②错误。
中小学生代表围绕“中小学生睡眠管理”“中小学生心理健康”等提案畅谈想法，提出建设性的意见和建议。这一活动有利于发“青年之声”，为社会发展贡献智慧和力量，③符合题意。
党的执政理念是立党为公，执政为民，④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查人民政协，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
9．（2024高三上·贵阳开学考）为解决“明星抗癌药”紫杉醇生物合成的“卡脖子”难题，打破国外技术垄断，2024年我国某科研团队利用基因组学、生物化学等技术手段进行攻关，发现了植物抗癌药物紫杉醇生物合成途径的关键缺失酶，打通了紫杉醇生物合成途径，刷新了人们对“抗癌药物合成技术”的认知，为实现我国紫杉醇生物智造的自立自强奠定了坚实基础。材料表明（　　）
①在实践中获得的理性认识具有直接现实性
②科学实验能够推动人类认识的不断深化
③科学技术进步将不断刷新世界的本质和规律
④人的认识活动具有目的性、能动性和创造性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】实践是认识的基础
【解析】【详解】实践具有直接现实性，认识没有直接现实性，①说法错误。
我国某科研团队利用基因组学、生物化学等技术手段进行攻关，发现了植物抗癌药物紫杉醇生物合成途径的关键缺失酶，打通了紫杉醇生物合成途径，刷新了人们对“抗癌药物合成技术”的认知，这表明科学实验能够推动人类认识的不断深化，新的认识为实现我国紫杉醇生物智造的自立自强奠定了坚实基础，表明人的认识活动具有目的性、能动性和创造性，②④符合题意。
规律是客观的，不以人的意志为转移，刷新世界本质和规律说法错误，③不选。
故答案为：D。
【点评】此题考查实践是认识的基础，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
10．（2024高三上·贵阳开学考）下图漫画“谁也别想爬上来”（改编自闫伟作品《胜者》）给我们的哲学启示是（　　）
①矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物
②矛盾的斗争性和同一性相互对立、相互转化
③把握事物的主要矛盾，找到解决问题的关键
④在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】矛盾的同一性与斗争性
【解析】【分析】漫画“谁也别想爬上来”只看到了不让别人爬上来，忽视了自己下不去，给我们的哲学启示是矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物，①符合题意。
矛盾的斗争性和同一性相互转化说法错误，②错误。
具体问题具体分析是解决矛盾的关键，③错误。
漫画“谁也别想爬上来”砍断了梯子，别人爬不上来的同时自己也下不去，给我们的哲学启示是在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性，矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，④符合题意。
故答案为：B。
【点评】此题考查矛盾基本属性，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
11．（2024高三上·贵阳开学考）大食物观是一种全面的食物观念，旨在全方位、多途径开发食物资源，以应对食物结构的转变和人民群众对美好生活的需求。这一观念是对传统粮食安全观的拓展和延伸，打破了食物主要来源于耕地的传统观念，向更广泛的自然资源要食物，以保障国家粮食和食物的数量安全、质量安全和营养安全。材料表明（　　）
①价值判断和价值选择对人们的行为选择发挥积极作用
②价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
③不同立场的人们对同一事物会产生不同的价值选择
④任何价值判断和价值选择都是对社会存在的能动反映
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】价值判断与价值选择的特征
【解析】【分析】正确的价值判断和价值选择对人们的行为选择发挥积极作用，①错误。大食物观是一种全面的食物观念，旨在全方位、多途径开发食物资源，以应对食物结构的转变和人民群众对美好生活的需求，这说明任何价值判断和价值选择都是对社会存在的能动反映，也说明价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，②④符合题意。
该选项强调的是价值选择具有主体差异性，材料没有体现不同立场的人们对同一事物有不同的价值选择，③与题意无关。
故答案为：D。
【点评】此题考查价值判断与价值选择，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
12．（2024高三上·贵阳开学考）2024年5月，贵阳市举行民族巡游大联欢活动。各民族同胞身着节日盛装，带着独具特色的非遗展品，共同演绎了一场精彩绝伦的文化盛宴。在活动中，侗族琵琶歌、土家族摆手舞、苗族滚山珠……各民族兄弟姐妹载歌载舞，携手联欢共话民族团结。从中可以看出（　　）
A．民族精神是一个民族生存和发展的精神根基
B．民族文化的价值取决于传统文化的交流与交融
C．不同民族文化的交流有利于铸牢中华民族共同体意识
D．文化交流是推动不同民族文化相互认同的重要动力
【答案】C
【知识点】文化交流的意义
【解析】【分析】民族文化是一个民族生存和发展的精神根基，A说法错误。
民族文化的价值受传统文化的交流与交融的影响，但不是决定作用，B说法错误。
各民族兄弟姐妹载歌载舞，携手联欢共话民族团结，可以看出不同民族文化的交流有利于铸牢中华民族共同体意识，C符合题意。
认同本民族文化，尊重其他民族文化，D说法错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查文化交流的意义，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
13．（2024高三上·贵阳开学考）移民问题是当前H国社会面临的重大挑战之一。然而，该国在对移民政策展开的讨论和协商中出现了严重分歧，各方无法就移民问题达成一致共识，于是该国首相向国王递交辞呈，宣布政府集体辞职。由材料可知H国（　　）
①在国家结构形式上采取复合制
②国王作为国家元首，有权决定总理的任免
③政府首脑由议会中占多数席位的政党领袖担任
④实行君主立宪制，政权实际运行与民主共和制大体相同
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】君主立宪制与民主共和制及其划分标准；议会制与总统制及其划分标准
【解析】【分析】材料未体现国家结构形式，①不选。
H国是君主立宪制，政府由议会产生，国王只是形式上任命总理，但是无权决定总理的任免，②错误。该国首相向国王递交辞呈，宣布政府集体辞职。可知H国政府首脑由议会中占多数席位的政党领袖担任，实行君主立宪制，政权实际运行与民主共和制大体相同，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】此题考查居住立宪制、议会制，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
14．（2024高三上·贵阳开学考）史某对在短视频平台店铺购买的商品不满意，便向商家申请了退货退款。在退货时，由于快递员的操作失误，将退货商品放错，导致商家没有收到退回的商品，但平台却要求商家退款，于是商家便将史某的账号及个人手机号码发布在网上，许多网友向史某发送各种信息，给史某造成了极大的困扰。对此，下列说法正确的是（　　）
①快递员操作失误，需要承担无过错侵权责任
②史某向法院提起诉讼，商家需要承担举证责任
③网友对史某发送的各种信息，侵害了史某的荣誉权
④商家公布账号和手机号的行为，侵害史某的个人信息权益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】名誉权、荣誉权与隐私权及其法律规定；举证原则与举证责任
【解析】【分析】快递员操作失误，需要承担过错侵权责任，①错误。
本案中，商家公布账号和手机号的行为，侵害史某的个人信息权益；个人信息处理者侵犯个人信息权益时，个人向法院起诉主张侵权责任的，实行举证责任倒置原则，由个人信息处理者承担举证责任，因此，史某向法院提起诉讼，商家需要承担举证责任，②④符合题意。
网友对史某发送各种信息，给史某造成了极大的困扰，侵害史某的隐私权，而不是荣誉权，③错误。
故答案为：C。
【点评】此题考查举证责任、隐私权，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
15．（2024高三上·贵阳开学考）某校四位同学围绕暑假“博物馆热”进行了如下讨论：
甲：“博物馆热”是新时代青年文化认同和文化自信的表现。 乙：我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。 丙：你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。 丁：暑假的气温一般都比较高，去博物馆打卡比较热很正常。
从逻辑思维的角度看，以下判断正确的是（　　）
A．四位同学的观点都符合逻辑规则
B．乙的观点自相矛盾，违背了矛盾律
C．丙的观点骑墙居中，违背了同一律
D．丁的观点偷换概念，违背了排中律
【答案】B
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】乙丙丁的观点都有逻辑上的错误，A不符合题意。
我完全认同你的观点，但我认为博物馆热更多体现的是文旅产业的发展。乙的观点犯了自相矛盾的错误，违背了矛盾律，B符合题意。
你们俩的观点我都认同，但也都不认同，我认为要对“热”进行冷思考。丙的观点骑墙居中，违背了排中律的要求，C说法错误。
丁的观点偷换概念，违背了同一律的要求，D说法错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查矛盾律，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
16．（2024高三上·贵阳开学考）田径运动被誉为“运动之母”，能够全面有效地提升人的身体素质和运动技能。若把“优秀运动员都有较高的身体素质和运动技能”作为结论，下列四个判断中可依次作为大、小前提的是（　　）
①有些优秀运动员参与了田径运动
②优秀运动员积极参与了田径运动
③田径运动能提升人的身体素质和运动技能
④提升人的身体素质和运动技能需要开展田径运动
A．③—② B．④—② C．③—① D．②—③
【答案】A
【知识点】三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】“田径运动能提升人的身体素质和运动技能”，“优秀运动员积极参与了田径运动”，分别以③②为大小前提，根据三段论的逻辑规则，可以推导出“优秀运动员都有较高的身体素质和运动技能”的结论。此三段论前提真实，形式有效，A正确。
用④②依次作为大小前提的三段论，中项是“开展田径运动”，在大小前提中都没有周延，犯了“中项不周延”的错误，B排除。
用③①依次作为大小前提的三段论，小前提中的“有些优秀运动员”不周延，结论中的“优秀运动员”周延了，犯了“小项不当扩大”的逻辑错误，C排除。
结论的主项是前提的小项，结论的谓项是前提的大项，③是大前提，②是小前提，D排除。
故答案为：A。
【点评】此题考查三段论，考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
17．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
数字经济是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择，是推动新质生产力发展的重要力量。
材料一 十年来，贵州将大数据作为全省发展战略，抢抓机遇加快发展数字经济。深化数据要素市场化配置改革，率先开展数据场内流通交易探索，发布全国首套数据流通交易规则体系；打造支撑现代化产业体系建设的特色数字产业集群，发展人工智能、北斗、平台经济等“新赛道”产业；推动各个产业和企业数字化、网络化、智能化转型升级，累计带动万余家企业开展大数据融合改造。2023年，贵州大数据电子信息产业年总产值（收入）达2200亿元、软件和信息技术服务业增速位居全国前列、云服务“首位产业”收入占全省软服收入70%以上，成为了国家数字经济的领跑者之一。
（1）结合材料一，运用《经济与社会》的知识，阐述贵州发展数字经济的做法对建设现代产业体系的积极影响。
材料二 中国是全球贸易数字化的积极贡献者。近年来，中国数字化水平和能力不断提升，电子商务市场持续繁荣，2023年，我国网上零售额达15.42万亿元，跨境电商进出口2.38万亿元，一批新一代跨境电商平台加速布局海外市场，跨境电商主体已超10万家。越来越多的海外商品走进中国市场，越来越多的新技术、新产品、新服务与新场景从梦想照进现实，给千行百业带来生机与活力，也拓宽了世界各国人民美好生活的深度和广度。
（2）结合材料二，运用经济全球化的知识，请你围绕“中国是全球贸易数字化的积极贡献者”的主题，撰写一篇短评。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过200字。）
【答案】(1) 充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，提升数据要素使用效率，以数字化助推现代化产业体系建设。
打造数字产业集群，发展战略性新兴产业和未来产业，培育新动能和新领域。促进科技创新，提高产业现代化智能化水平，促进数字经济和实体经济深度融合，推动产业转型升级。
培育和发展新质生产力，推动产业变革和现代产业体系高质量发展。
(2)
水平等级 水平描述
水平4 围绕主题，表达清晰，学科术语使用规范，逻辑清晰，论证充分。
水平3 围绕主题，表达清晰，学科术语使用较规范，逻辑不清晰，论证不足。
水平2 围绕主题，表达不清晰，学科术语使用不规范。
水平1 不符合主题、观点错误、没有学科术语的表达。
示例：中国加快贸易数字化转型，推进数字技术与进出口贸易融合发展，向世界各国提供更广阔的市场，更丰富的产品，拓宽了世界各国人民美好生活的深度和广度，为开放型世界经济的发展提供重要动力。
当前，数字化、智能化进程不断加快，中国将继续奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，不断创新贸易数字化实践，进一步为全球贸易数字化发展贡献中国方案、中国智慧。
【知识点】市场调节的作用及其局限性；中国政府的经济职能；推动经济高质量发展的原因及要求；中国对外开放的进程与新形势
【解析】【分析】本题的设问要求是贵州发展数字经济的做法对建设现代产业体系的积极影响，需要调用经社会主义市场经济体制、高质量发展等有关知识，从意义角度分析作答。关键词：深化数据要素市场化配置改革，率先开展数据场内流通交易探索，发布全国首套数据流通交易规则体系，可联系充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。关键词：打造支撑现代化产业体系建设的特色数字产业集群，发展人工智能、北斗、平台经济等“新赛道”产业，可联系打造数字产业集群，发展战略性新兴产业和未来产业，培育新动能和新领域。关键词：推动各个产业和企业数字化、网络化、智能化转型升级，累计带动万余家企业开展大数据融合改造，可联系促进科技创新，促进数字经济和实体经济深度融合，推动产业转型升级。关键词：贵州大数据电子信息产业年总产值（收入）达2200亿元、软件和信息技术服务业增速位居全国前列、云服务“首位产业”收入占全省软服收入70%以上，成为了国家数字经济的领跑者之一，可联系培育和发展新质生产力，推动产业变革和现代产业体系高质量发展。
（2）本题属于开放性试题，要求运用经济全球化的相关知识，以“中国是全球贸易数字化的积极贡献者”为主题，写一篇短评。围绕着中国对经济全球化的贡献进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：经济全球化与中国。答题参考角度：理论层面和实践层面。
【点评】 （1）此题考查市场机制、我国政府的经济职能、推动经济高质量发展，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。
（2） 属于开放性主观试题，考生围绕主题，言之有理即可。
18．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志。数据显示，我国有8500多万各类残疾人，60岁及以上老年人超过2.8亿，加上孕妇、儿童、伤病人员等，对无障碍环境的需求广泛而迫切。
党的二十大报告提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系”“实施积极应对人口老龄化国家战略”。2023年6月28日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》。2023年全国检察机关共立案办理无障碍环境建设领域公益诉讼案件1900余件。各地政府加快落实无障碍环境改造。在公园，提供无障碍导视地图、道路改建坡道；在公厕，设置了残疾人如厕位、母婴室；在医院，开设无障碍“手语助医”绿色通道……无障碍环境建设，正融入老百姓日常生活的点滴，成为看得见的幸福，摸得着的民生。
结合材料并运用《政治与法治》的知识，说明我国是如何回应人民对无障碍环境期盼的。
【答案】①坚持党的领导，为无障碍环境建设提供根本政治保证。
②全国人大常委会科学立法、民主立法，为无障碍环境建设提供坚实法治保障。
③司法机关公正司法，切实保障残疾人、老年人等特定群体的合法权益。
④政府依法履行职能，坚持以人民为中心，推进无障碍改造工作，增强人民群众的幸福感。
【知识点】坚持和加强党的全面领导；人民代表大会；建设法治政府的措施及意义；推进科学立法的措施；公正司法的内涵
【解析】【分析】本题要求分析说明我国是如何回应人民对无障碍环境期盼的，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。关键信息：党的二十大报告提出“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系”“实施积极应对人口老龄化国家战略”，可联系坚持党的领导。关键信息：2023年6月28日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，可联系国人大常委会科学立法、民主立法。关键信息：2023年全国检察机关共立案办理无障碍环境建设领域公益诉讼案件1900余件，可联系司法机关公正司法。关键信息：各地政府加快落实无障碍环境改造。在公园，提供无障碍导视地图、道路改建坡道；在公厕，设置了残疾人如厕位、母婴室；在医院，开设无障碍“手语助医”绿色通道……，可联系政府依法履行职能，坚持以人民为中心。
【点评】 此题考查坚持党的领导、人民当家作主、全面推进依法治国的相关知识，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点—联系—疏理—作答。
19．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
某经济合作社与李某签订《荒山承包合同》，约定A村经济合作社将位于村西的荒山50亩发包给李某，承包期为30年，承包费共计90万元。合同签订后，李某交付A村经济合作社承包费45.3万元。3年后，李某将合同中所承包的荒山无偿流转给某旅游公司使用。该旅游公司未经A村经济合作社许可和政府部门的审批，私自在承包范围内的土地上建设非农业用途的钢结构楼房，用于家庭旅馆用房，严重损害农业资源，不利于保护土地。A村经济合作社诉至法院，要求判决解除双方签订的合同，立即返还承包的土地50亩。经法院审理，查清事实，支持A村经济合作社的诉讼请求。
相关法条链接：《中华人民共和国农村土地承包法》第十八条承包方承担下列义务：（一）维持土地的农业用途，未经依法批准不得用于非农建设；（二）依法保护和合理利用土地，不得给土地造成永久性损害；（三）法律、行政法规规定的其他义务。
结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明法院支持A村经济合作社诉讼请求的理由。
【答案】根据《中华人民共和国农村土地承包法》第十八条的规定，承包方有承担维持土地的农业用途，未经依法批准不得用于非农建设的义务。旅游公司并未依法履行法定义务，其行为构成根本违约，故法院支持解除双方签订的合同，返还承包的土地。
民事主体从事民事活动，应当坚持绿色原则。李某将土地流转给旅游公司后，导致土地农业用途被改变，严重损害农业资源，不利于保护土地，违背了绿色原则。
【知识点】民法基本原则；违约与承担违约责任
【解析】【分析】本题要求 结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明法院支持A村经济合作社诉讼请求的理由，属于原因类试题。关键词：旅游公司未经A村经济合作社许可和政府部门的审批，私自在承包范围内的土地上建设非农业用途的钢结构楼房，用于家庭旅馆用房，严重损害农业资源，不利于保护土地，可调用的法理依据是《中华人民共和国农村土地承包法》第十八条承包方承担下列义务：（一）维持土地的农业用途，未经依法批准不得用于非农建设；（二）依法保护和合理利用土地，不得给土地造成永久性损害；（三）法律、行政法规规定的其他义务。本案中，旅游公司并未依法履行法定义务，其行为构成根本违约，不利于保护土地，违背了绿色原则。故法院支持解除双方签订的合同，返还承包的土地。
第三步，整合信息、组织答案。
【点评】此题考查违约责任、民法基本原则，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。
20．（2024高三上·贵阳开学考）阅读材料，按要求作答。
谱写西部大开发新篇章，事关中国式现代化建设全局。
西部地区幅员辽阔，涵盖12个省、自治区和直辖市，在全国改革发展稳定大局中举足轻重。党的十八大以来，西部地区从全国大局把握自身的战略地位和战略使命，坚定不移推动高质量发展，生产总值年均增长4.9%，增速居东部、中部、西部、东北四大板块之首，生态保护修复取得重大成效，开放型经济格局加快构建，基础设施条件大为改善，人民生活水平稳步提高，同全国一道全面建成小康社会，为中国式现代化发展注入新的活力。
新征程上，习近平总书记考察调研西部12个省区市，为新时代西部大开发把脉定向、擘画蓝图，要求西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，培育更多带动区域发展的增长带，筑牢国家生态安全屏障，提升特殊类型地区发展能力，扩大对内对外开放，主动对接国内其他区域战略，积极融入国际循环，进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局。
（1）结合材料，运用整体和部分辩证关系的原理，说明新时代推动西部大开发的合理性。
（2）结合材料，运用超前思维的方法，分析应如何在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章。
【答案】（1）整体和部分相互联系，密不可分，整体居于主导地位，部分会影响整体。要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
西部地区立足中国式现代化建设的全局，把握自身的战略地位和战略使命，坚定不移推动经济高质量发展，构建开放型经济格局；西部各省份根据各地实际，提升地区发展能力，为进一步形成大保护、大开放、高质量发展新格局贡献力量。
（2）运用矛盾分析法，具体分析西部各地区发展的条件和差异，对西部大开发的发展状况和趋势做出正确的判断和预见。
运用推理和想象的方法，对西部大开发进行前瞻性思考，擘画美好蓝图。
注重调查研究，立足西部地区实际，把握发展的本质和规律，谱写西部大开发新篇章。
【知识点】整体和部分的区别与联系；超前思维的方法与意义
【解析】【分析】（1）本题的设问要求分析新时代推动西部大开发的合理性，需要调用整体和部分辩证关系的原理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。关键词：西部地区从全国大局把握自身的战略地位和战略使命，可联系整体居于主导地位，应当树立全局观念，统筹全局。关键词：西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，培育更多带动区域发展的增长带，可联系部分会影响整体，必须用局部的发展推动整体的发展。
（2）本题属于措施类主观题，设问要求分析应如何在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章，需要调用超前思维的方法的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。关键词：要求西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，可联系运用矛盾分析法。关键词：为新时代西部大开发把脉定向、擘画蓝图，可联系运用推理和想象的方法。关键词：习近平总书记考察调研西部12个省区市，可联系注重调查研究。
【点评】 （1）此题考查 整体和部分辩证关系的原理 ，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题属于原因类试题，解答该题首先要弄清设问指向，阅读、提取材料中关键信息，然后运用理论知识逐层分析。考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。
（2）此题考查超前思维，考查学生调动所学知识分析理解问题的能力。本题为措施类试题，解答这类题目时采用定点法，具体的解题思路是：
一是从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。
二是从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。
三是从当前时政热点和党和国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点--联系--疏理--作答。
（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析新时代推动西部大开发的合理性，需要调用整体和部分辩证关系的原理的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：西部地区从全国大局把握自身的战略地位和战略使命→可联系整体居于主导地位，应当树立全局观念，统筹全局。
关键词②：西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异，培育更多带动区域发展的增长带→可联系部分会影响整体，必须用局部的发展推动整体的发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，设问要求分析应如何在中国式现代化建设中奋力谱写西部大开发新篇章，需要调用超前思维的方法的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：要求西部各省份根据各地禀赋条件、发展潜力等差异→可联系运用矛盾分析法。
关键词②：为新时代西部大开发把脉定向、擘画蓝图→可联系运用推理和想象的方法。
关键词③：习近平总书记考察调研西部12个省区市→可联系注重调查研究。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
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