资源简介 92024秋四上语文每课课课贴《裁剪贴在课文处)1.《观潮》3.《现代诗二首》一、会认字一、会认字:昂(ng)首薄(bo)雾屹(yi)立山崩(beng)地裂归巢(chao)芦苇(wěi)剪秋罗(1u6)顿(din)时余(yu)波横贯(guan)浩(hao)浩荡荡霎(shà)时震(zhen)动盐(yan)官镇人声鼎ding沸(fei)眠(min)霸(ba)占(zhan)二、会写字二、多音字潮cho(观潮)(潮水)堤di(大堤)(堤岸)尽jin(尽管)jin(尽头)盼pàn(盼望)(期盼)顿dùn(顿时)(停顿)渐jiàn(逐渐)(渐渐)犹you(犹如)(犹豫)三、重点词语理解震zhen(震动)(地震)余yu(余波)(其余)归巢:(指鸟儿)回到自己的窝。据jù(据说)(根据)阔kuò(宽阔)(广阔)霸占:倚仗权势占为己有。三、多音字偷渡:偷偷通过封锁的水域或区域,现多指偷越国薄b6(薄礼)号hào(号令)笼1ǒng(笼罩)bò(薄荷)境。文中指太阳下山。hao(风号浪吼)1ong(笼子)bo(薄饼)四、词语搭配四、近义词修饰语搭配:(归巢)的鸟儿(头白)的芦苇屹立一耸立依旧一依然笼罩一覆盖五、中心思想五、反义词《秋晚的江上》描写了作者在(一个秋天的黄昏)所风平浪静一波涛汹涌人声鼎沸一鸦雀无声六、中心思想看到的情景,表达了作者(对大自然的热爱)之情。《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况,写的是(潮《花牛歌》用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗来前)、(潮来时)、(潮去后)的景象,写出了大潮句形式,将(草地里的花牛行动景象)巧妙生动地展的(奇特)、(雄伟)、(壮观)。现,表达了作者(对生活的热爱和对自由的追求)。2.《走月亮》4.《繁星》一、会认字稻穗(sui)风俗(sú)跃(yue)出鹅(é)卵(Iun)石一、会认字镀(dù)亮田埂(geng)闪闪烁(shuò)烁半明半昧(mei)怀(hui)抱摇摇欲坠(zhui)二、会写字二、多音字淘táo(淘洗)(淘气)牵qian(牵手)(牵挂):鹅é(鹅卵石)(白鹅)卵1uǎn(鹅卵石)(卵生)模m6(模糊)mú(模样):坑kng(坑坑洼洼)(大坑)洼wa(低洼)(洼地)三、近义词:填tian(填满)(填补)庄zhuang(庄稼)(村庄)纳凉一乘凉静寂幽静仿佛好像稼jià(庄稼)(耕稼)俗sú(风俗)(俗话)四、反义词跃yuè(跳跃)(活跃)葡pú(葡萄)(葡萄紫)三、多音字静寂—热闹模糊一清晰微小一巨大鲜xian(鲜花)xiǎn(鲜为人知)五、重点词语理解.:载zài(运载)zǎi(记载)密密麻麻:形容又多又密。静寂:形容安静到了极点。四、近义词柔和一轻柔奇妙—奇特半明半昧:形容有时明亮,有时昏暗。喜欢一一喜爱招待款待摇摇欲坠:形容十分危险,就要掉下来或垮下来。五、反义词六、中心思想:明亮一昏暗喜欢一讨厌新鲜一陈旧柔和强烈《繁星》紧紧围绕(繁星)展开描写,依次写了“我”六、中心思想在三个(不同时期)、(不同地点)观看繁星的情景,《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文,描绘了一幅(如诗)、(如梦)、(如世外田园般)的月景图,抒发“我”由此产生的(热爱自然、向往美好生活)体现了(温馨)、(快乐)、(幸福)的亲情。的感受。 展开更多...... 收起↑ 资源预览