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(共38张PPT)
1.3 地球的运动（课时2）
（人教版 七上第一章 第三节）
观看视频，欣赏中国24节气的变化
课标解读
为什么会有24节气的变化？为什么一年中有春夏秋冬四个季节？为什么学校的作息有冬季作息表和夏季作息表？
03 地球公转的基本特征
课标解读
【课程标准】
运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。
结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
【学习目标】
人地协调观：通过学习，能树立正确的宇宙观、科学价值观。
综合思维：理解地球公转产生的地理意义，能解释四季变化和五带等问题。
区域认知：了解公转方向、周期等基本特征，会用地球仪演示地球公转。
地理实践力：能够结合日常生活实例，说明地球公转对生产生活的影响。
地球公转的基本特征
学生活动：结合课本P23第1、2段文字和视频，完成下面表格。
项目 公转基本特点
旋转中心
基本方向
周期
地轴
太阳
自西向东
一年
始终倾斜
地球在自转，还围绕着太阳不停的公转。
地球公转的角度：
地轴的指向：
倾斜方向保持不变，且始终指向北极星，与轨道面夹角保持为66.5°。
北极一直指向北极星附近
地轴倾斜角度为23.5°
23.5°
地球公转的时候地轴始终倾斜的是因为地球本身是倾斜的
地球公转的基本特征
A
B
地球公转的基本特征
辨一辩：模拟地球的公转中，A和B两幅中哪一幅图是正确的呢？
如果地球是直立的，也就是地轴与地球公转轨道夹角是90°,那太阳直射点在哪里？地球上会发生什么变化？
太阳始终直射在赤道
地球上不会出现四季交替
【活动】模拟地球的公转
和同桌一起，利用地球仪，参考P26的图1.24 地球公转的演示，演示地球的公转。
注意事项：
1.地球仪沿着轨道边缘移动，地球仪底座不离开桌面，处于平方状态。
2.确保地轴倾斜方向保持不变，始终指向宇宙空间中的北极星方向。
3.地球公转的同时也在自转。
地球公转的基本特征
04 地球公转的地理意义
太阳高度角
太阳直射点：太阳光线与地面的夹角呈90°时的点，称为太阳直射点。
地球公转的地理意义
正午太阳高度角
太阳高度角:是指对地球上的某个地点太阳光入射方向和地平面的夹角。
（正午太阳高度角是正午12：00的太阳高度角）
太阳光线
90°
直射
斜射
60°
30°
A
B
C
地球公转的地理意义
用手电筒的光线模拟太阳光线的直射与斜射，观察同一束光线散布在不同的面积上，其亮度有何不同。
地点 照射角度 光线散布面积 亮度
A 光线直射
B 光线斜射
C 光线斜射
最小
最大
较大
最大
最小
较大
90°
直射
斜射
60°
30°
A
B
C
地球公转的地理意义
用手电筒的光线模拟太阳光线的直射与斜射，观察同一束光线散布在不同的面积上，其亮度有何不同。
受太阳直射时，地表单位面积获得的热量较 ；斜射时，地表单位面积获得的太阳热量较 。
多
少
地理意义①
太阳高度角的变化
活动：在图中画一画太阳直射点的位置。
南回归线
北回归线
南极圈
北极圈
太阳直射赤道
太阳直射北回归线
太阳直射南回归线
太阳光线
太阳光线
太阳光线
太阳直射点的回归运动：一年之中，太阳直射点在南北回归线之间移动。
地球公转的地理意义
春分日
（3月21日前后）
夏至日
（6月22日前后）
秋分日
（9月23日前后）
冬至日
（12月22日前后）
次年春分日
（3月21日前后）
23.5 N
23.5 S
0
北回归线
南回归线
南北回归线之间（如赤道）：一年太阳直射两次；
南北回归线上：一年太阳直射一次；
北回归线以北及南回归线以南地区：没有太阳直射现象。
赤道
S
N
观察左图，在右图中绘制太阳直射点运动平面图
地球公转的地理意义
地理意义②
太阳直射点的移动
一位山区支教老师记录不同季节同学们上学的场景，仔细观看视频，结合自己生活实际，思考不同季节上学时有什么区别？
白昼长短的变化
地理意义③
昼夜长短的变化
昼夜长短的判断
太阳光
极昼
极夜
昼长与昼弧有关；
夜长与夜弧有关；
地球公转的地理意义
极昼：24小时白天
极夜：24小时黑夜
太阳直射点在哪个半球，哪一极就会出现极昼现象，反之则出现极夜。
节气
日期
太阳直射点 位置
昼夜长短 情况
地球公转的地理意义
春分或秋分
3月21日或9月23日
赤道
昼夜平分
节气
日期
太阳直射点 位置
昼夜长短 情况
地球公转的地理意义
夏至
6月22日
北回归线
北半球昼最长，夜最短，北极圈及其以北有极昼，南半球相反
节气
日期
太阳直射点 位置
昼夜长短 情况
地球公转的地理意义
冬至日
12月22日
南回归线
北半球昼最短，夜最长，北极圈及其以北有极夜，南半球相反
仔细观看视频，完成下列表格内容：
日期 节气 太阳直射 直射点移动 昼夜长短
（北半球）
3.21前后
6.22前后
9.23前后
12.22前后
地球公转的地理意义
仔细看看视频，完成下列表格内容：
日期 节气 太阳直射 直射点移动 昼夜长短
（北半球）
3.21前后
6.22前后
9.23前后
12.22前后
北回归线
赤 道
南回归线
赤 道
昼长夜短
昼短夜长
昼夜等长
昼夜等长
夏至日
秋分日
冬至日
春分日
向北移动
向南移动
向南移动
向北移动
地球公转的地理意义
谚语：“日长长不过夏至，夜长长不过冬至”“春分、秋分、昼夜平分“
地球的公转
随着地球在公转轨道位置的变化，同一纬度地带受太阳照射的情况也在变化，便产生了季节变换。
地球公转的地理意义
以北半球为例（南半球相反）：
夏至日获得太阳光热多，形成夏季；
冬至日获得太阳光热少，形成冬季。
春秋分日获得太阳光热比夏季少，比冬季多，形成春季和秋季。
季节变化在中纬度最为明显。
地球的公转
节气 北半球季节
南半球季节
3、4、5
6、7、8
9、10、11
12、1、2
春季
夏季
秋季
冬季
秋季
冬季
春季
夏季
地理意义④
四季的变化
对生活：厚重的防寒衣要收起来了，不久就可以穿又轻又薄的夏装了。
对生产：农民伯伯要插秧了，到了秋天就能吃到新米饭了。
春来秋去，寒来暑往，人们的生产生活随着季节变换而变化。
地球公转的地理意义
（1）在暗室里，选择合适光源照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射
（2）自西向东移动地球仪，使地球仪围绕光源缓慢移动，模拟地球公转。在移动地球仪的过程中，保持地轴指向不变
（3）观察同一纬度带接受太阳光照射情况的变化。
【活动】演示地球公转，了解季节变化
演示地球公转运动，观察同一纬度地带接受太阳光照射情况的变化。
1.参考以下步骤和图1.24，演示地球公转。
【活动】演示地球公转，了解季节变化
演示地球公转运动，观察同一纬度地带接受太阳光照射情况的变化。
2.当地球公转至图1.24 所示的四个位置时，北半球处于哪个季节？
春分（3月21日）
春季
夏至（6月22日）
夏季
秋分（9月23日）
秋季
冬至（12月22日）
冬季
一年之中，不同纬度的地带获得的太阳光热有多有少，冷热就有差别。
人们根据各地获得的太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
在同一时间里，不同纬度地带受到太阳照射的情况不同。
地球公转的地理意义
地理意义⑤
五带的划分
北极
南极
66.5°N
23.5°N
66.5°S
23.5°S
我生活在温带。这里地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显
我居住在寒带。这里阳光斜射的厉害，甚至有一段时间太阳终日不出来，气候终年寒冷。
我的家乡在热带，这里正午太阳高高悬在空中，气候终年炎热。
地球公转的地理意义
仔细观察地球仪，可以发现，南北半球分别有两条纬线是虚线，它们被称为回归线或极圈。为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈呢？
原来，每年夏至日，太阳垂直照射在23.5N,这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置向南移。每年冬至日，太阳垂直照射在23.5°S,这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射位置北移。这样23.5N和23.5°S就成了太阳垂直照射位置“回归”的界线，所以把它们称为回归线。
极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天，称为极昼；一天24小时都是黑夜，称为极夜。66.5N、66.5S是出现极昼、极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈。
【思与学】地球仪上为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈
课堂小结
昼夜长短的变化：
点北北长，点南南长
“二十四节气”是我国劳动人民智慧的结晶，2016年正式列入联合国教科文组织人类作物质文化遗产名景。读二十四节气示意图（加下图），完成下面小题。
1．造成二十四节气变化的主要原因是（ ）
A．地球自转 B．地球公转
C．地球的形状 D．地球的大小
2．“二十四节气歌”对应的节气中，山东聊城
市全为昼长夜短的一组是（ ）
A．春雨惊春清谷天 B．夏满芒夏暑相连
C．秋处露秋寒霜降 D．冬雪雪冬小大寒
B
B
材料爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏。2月9日20时，中央广播电视总台《2024年春节联欢晚会》如约与海内外观众相见。五大会场各具特色，新春的欢乐喜气扑面而来。读图，完成下面小题。
3．结合图文材料，判断下列说法正确的是（ ）
A．北京的大致经纬度是（40°N，116°W） B．长沙位于西安的东南方向
C．西安地处中纬度、热带 D．喀什比沈阳先看到新一天日出
4．2月9日当天，下列地理现象可信的是（ ）
A．达州市昼长夜短 B．北极出现极昼现象
C．太阳直射点位于南半球 D．地球运行至公转轨道中的②③之间
B
C
家住杭州的小梅同学，在二分二至日的正午做了影子长短变化的实验，并记录下来。读图，完成下面小题。
5．上述实验中，关于正午影子长短的结论，正确的是（ ）
A．春分最短 B．夏至最长 C．秋分最短 D．冬至最长
6．一年中，正午影子长短变化的原因是（ ）
A．地球公转 B．气候差异 C．海陆变迁 D．月食现象
D
A
我国载人航天工程为人类探索太空贡献了中国力量。2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船在甘肃省酒泉卫星发射中心成功发射，预计将在空间站驻留约6个月，开展空间科学与应用实验、空间搭载试验和科普教育等活动。下图为地球公转示意图。据此完成下面小题。
7．“神舟十八号”载人飞船发射时，酒泉（ ）
A．昼夜平分 B．昼长夜短
C．昼短夜长 D．出现极夜
8．“神舟十八号”航天员乘组结束6个月驻留时，
地球位于公转轨道（ ）
A．甲乙之间 B．乙丙之间 C．丙丁之间 D．丁甲之间
9．我国载人航天工程有利于（ ）
①推动科技进步 ②尽快实现星球移民 ③提升国民科学素养 ④认识宇宙环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
C
C
谢谢观赏！

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