资源简介

第一章 让我们走进地理
探究与实践 学会正确使用地图
【学习目标】
1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
3.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
【学习重点】
1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。
2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。
3.描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。
【学习难点】
1.在地图上辨别方向，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象。
2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息。
【学习资料与问题】
任务一：选择适用的地图
1.这次北京之旅，如果要了解北京市的交通线路，应选择什么类型的地图？
2.如果要查找北京市的主要景点，应选择什么类型的地图？
任务二：查找位置
1.这次研学旅行包括参观天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场（鸟巢）等景点。在图中找出这些景点的位置。
2.试着帮助玲玲、贝贝辨别圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。
3.根据图中的比例尺，估算北京中轴线的长度。
任务三：设计线路
参考答案：
1.借助电子地图，请你根据玲玲、贝贝的需求设计一条你认为合适的活动路线，并说出理由。
参考答案
任务一：
1. 图3 北京城市轨道交通线网图
2. 图2 北京中心城区部分景点及院校分布
任务二：
1.略
2.东北方向
3.7.8千米
任务三：略
4 / 4

展开更多......

收起↑