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济南版
生物具有基本的生命特征
biological
第一节
3
多彩的生物世界
01
自然界中的生物有哪几类？
动物
植物
微生物
生物的种类
植物
动物
真菌（如蘑菇）
细菌
病毒
微生物
小结：生物的种类
注释：此处讲：由此可以看出我们的世界由各种各样的生物构成，但同时也由非生物部分构成，例如课本导入的材料，在材料中鹰是生物部分，石块是非生物部分，那我们区分两者的依据是什么？例如现在有仿制鹰的机器人，这些机器人是生物吗？为什么？
奔跑的机械狗
仿生鹰机器人
如何判断一个物体是不是生物？
生物具有生命特征
7
生物都有哪些生命特征？
02
阅读课本7-8页内容，完成第7页观察思考第一个问题.
注释：此处设计小组活动，可以讨论观察思考内容，之后在小组回答之前，可以先引出课本上的 新陈代谢一词，通过举例不同人吃饭，有人吃很多不胖，有人吃一点就胖，由学生根据生活经验说出，这是两人代谢强弱的问题，由此引出新陈代谢。
什么是新陈代谢？
排尿
出汗
呼气
落叶
新陈代谢指的是生物能利用营养物质,氧气，也能将身体产生的废物排出体外
注释：通过对右图下新陈代谢比较通俗的解释，再来提问观察思考前两个图代表的生物特征，学生可以得出生物具有新陈代谢的特征。
之后让学生根据新陈代谢的解释举例，生物中还有哪些行为属于新陈代谢。
若有同学提到排便，即可引出下面排便不属于新陈代谢。
排便属不属于排出身体内的废物？
易错辨析：
排便属不属于排出身体内的废物？
粪便不是我们身体内产生的废物，是在消化道内的未被消化吸收的食物残渣。
排便不属于排出身体内的废物
排便→排遗
阅读课本7-8页内容，完成第7页观察思考第一个问题.
1.生物具有新陈代谢的现象
2.生物能生长发育
3.生物能够繁殖后代
4.生物都有遗传和变异的特性
5.生物能对外界刺激做出反应
6.生物能够适应环境
小结：生物的特征
1.生物具有新陈代谢的现象
2.生物能生长发育
3.生物能够繁殖后代
4.生物都有遗传和变异的特性
5.生物能对外界刺激做出反应
动物进食,植物光合作用,吸气
排泄：呼气，排尿，排汗
植物落叶
我们在不断长大
鸡蛋孵出小鸡
“我们与父母很像”
姚明比父母都高
“葵花朵朵向太阳”
分析下列材料，分析其所对应的生物的特征。
植物的落叶
15
生物与环境的关系
03
阅读课本6页内容，结合材料思考，生物与环境存在怎样的联系？
沙漠狐的耳朵更长
仙人掌的叶变成刺
千里之堤,溃于蚊泬
大树底下好乘凉
大雁南飞
南橘北枳
联系1：
关系2：
关系3：
生物适应环境
生物影响环境
环境影响生物
小结：生物的特征
1.生物具有新陈代谢的现象
2.生物能生长发育
3.生物能够繁殖后代
4.生物都有遗传和变异的特性
5.生物能对外界刺激做出反应
6.生物能够适应并影响环境
(环境也能影响生物)
7.除病毒外，生物都是由细胞构成的。
病毒
细胞
病毒属不属于生物？
易错辨析：
新型冠状病毒包括阿尔法、贝塔、奥密克戎等12个变异种
病毒在人体内大量繁殖
病毒入侵细胞后会利用细胞内的营养物质
病毒属不属于生物？
病毒不具备细胞结构，但是具有生物的特征。
小结：生物的特征
7.除病毒外，生物都是
由细胞构成的。
（病毒是生物）
1.生物具有新陈代谢的现象
2.生物能生长发育
3.生物能够繁殖后代
4.生物都有遗传和变异的特性
5.生物能对外界刺激做出反应
6.生物能够适应并影响环境
(环境也能影响生物)
望梅止渴
蜻蜓点水
铁树开花
分析下列图片，分析其所对应的生物的特征。
红杏出墙
24
生物的分类
生物的特征
小结
"春兰秋菊"指的是不同季节里不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，兰花在春天开花原因是春分后日照时间长，这时候合适的光周期促使其开花，而菊是短日照植物，入秋后光照时间变短，反而有利于开花.
体现了环境对生物的影响
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