资源简介

(共24张PPT)
规划初中生活
第1课 开启初中生活
七年级上册·第一单元
新课导入
步入新校园，你打算如何让自己的初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值
观看视频
参考角度：
1.学习生活角度
2.社会实践角度
3.个人全面发展
探究新知
总议题：合理规划初中生活
探究新知
刚刚进入初中的小源感到十分迷茫和不知所措。足球社团、篮球社团、礼仪社团、3D绘画等丰富多彩的学生社团让小源眼花缭乱，他不知该如何选择。放学后，他将今天要写的语文作文、数学卷子、要背的英语单词，还有班级布置的手抄报等摆在书桌上，看着它们发了会儿呆。小源抽出数学卷子，结果半个小时也没解出一道题，他没好气地把卷子丢在一边，拿出英语书想要背单词，突然想起学校还要求观看《开学第一课》，刚看到一半发现已经到了跟朋友约定的打球时间，可是书桌上还有一堆没有完成的任务。
为什么小源会感到迷茫和不知所措？如何避免这种情况呢？
议题1：为什么初中生活需要规划？
【议学情境】
【议学任务】
【议学活动】：通过同桌间微讨论进行交流，交换意见。
活动说明：
1.同桌两人为一个小组，针对上述问题进行小组交流。
2.讨论时间2分钟，讨论结束后派一位同学作为代表发言。
探究新知
眼花缭乱的学生社团
语文作文、数学卷子、英语单词
手抄报
半个小时也没解出一道数学题
想要背英语单词
观看《开学第一课》
跟朋友打球
一堆没有完成的任务
没有对任务进行合理规划，学校生活陷入盲目和无序，迷茫且苦恼。
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。初中生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，让我们的初中生活更加充实而美好。
规划的含义和意义
知识小课堂
探究新知
2023年9月21日下午，小源在学校观看了天宫课堂第四课，他激动万分，自此对航天事业产生了浓厚兴趣，开始对飞向太空充满向往，再加上小源平时就喜欢研究航空器模型，于是更加坚定了小源想成为一名航天员的决心。老师也非常支持小源，并告诉小源说“能把个人的梦想与国家的需要结合，是我们这一代青年人最大的幸运。”
【议学任务】
1.小源是如何确立自己未来的发展目标的？
2.请你帮助小源制订一份实现目标的行动计划。
议题2：如何做好初中生活规划？
探究新知
【议学活动】
通过小组讨论，求同存异，形成小组内意见，进行组间分享，并进行补充。
活动说明：
1.4-6人为一个小组，围绕上述两个任务进行小组讨论交流。
2.讨论时间5分钟，讨论结束后派一位同学作为代表汇报讨论结果，展示本小组制订的行动计划。
探究新知
老师也非常支持小源
兴趣爱好、性格
做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
1.小源是如何确立自己未来的发展目标的？
天宫课堂第四课、喜欢研究航空器模型
个人梦：想成为一名航天员
把个人的梦想与国家的需要结合
老师的帮助
社会和国家的需要
探究新知
结合自己的成长经历，分享实现学期目标的好做法？
1.将目标写下来，写在日记本上或者便利贴上。
2.将目标分解成可实际操作的小块。
3.关闭所有有可能分散你注意力的东西，像电视、手机、互联网等。
4.保持积极的心态、活力和自信，一直都是成功的法宝。
5.每完成一个目标，给自己奖励。
探究新知
2.请你帮助小源制订一份实现目标的行动计划。
温馨提示：制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。
①分清轻重缓急，最重要的事情，高效完成；
②制定计划，列出清单；
③立即行动等。
探究新知
2.请你帮助小源制订一份实现目标的行动计划。
计划示
例
探究新知
评价设计 ：结合评价量表对本小组和其他小组的汇报展示进行评价。
评价维度 评价内容 组间互评
知识运用 能否运用所学知识制订出合理的行动计划
语言表达 观点表述是否清晰、流畅，逻辑是否严谨
成果价值 评估行动计划是否切实可行，是否具有实际操作价值
评价维度 评价内容 组内自评
合作精神 能否分工明确、互帮互助解决实际问题
参与意识 是否全员参与小组交流，表达观点
如何做好初中生活规划
知识小课堂
1.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
2.做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
探究新知
议题3：初中生活能否止于规划？
【议学任务】
为了让小源的初中生活不留遗憾，请各小组为小源写一段成长寄语，以勉励小源为实现目标而努力。
【议学情境】
为了实现成为一名航天员的目标，小源决定初中三年要努力学习，不断提高自己的学习成绩，同时还要加强锻炼，增强身体素质。因此小源制订了如下计划：
1.每天早上五点起床，自主学习两小时后去上学；
2.每天放学后进行两小时的体育锻炼；
3.积极参加各种社团活动和社会实践活动；
……
但是，没过几天，小源就开始找各种借口赖床，还以作业多为由，三天两头地取消体育锻炼，就更别提参加实践活动了。
探究新知
【议学活动】
请以小组为单位为小源设计、制作一张明信片，写上我们对他的寄语，并进行分享展示。
活动说明：
1.小组内进行分工，设计样式、撰写寄语。
2.活动时间5分钟，结束后将明信片进行展示。
“努力”有方法
探究新知
5.珍视团队合作。
1.分清主次，合理规划和管理时间。
4.“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
3.“不积跬步无以至千里”每天进步一点点。
2.劳逸结合，学会科学用脑。
课堂总结
知识小课堂
精彩而有意义的初中生活不应止于规划，更应付诸于行动。
正所谓“为者常成，行者常至”，努力是连接目标与现实的桥梁。只有坚持不懈、持之以恒，每天努力一点点、进步一点点，我们才能最终实现我们的人生目标。
随堂练习
1.凡事预则立，不预则废。初中阶段是我们规划人生的关键时期，因此我们要（ ）
A.做好初中生活规划
B.享受美好青春时光
C.随心所欲做好自己
D.积极参加实践活动
A
随堂练习
2.下表中对小浦同学“微行为”的“微点评”，正确的有（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
序号 微行为 微点评
① 小浦积极参加学校组织的活动 服务奉献社会，增强生命韧性
② 小浦的目标是能考上重点高中 规划初中生活，确定发展目标
③ 小浦将每天要完成的任务列出来，规划好时间，有计划地完成 规划初中生活，制定行动计划
④ 考试前搞“突击”，熬夜复习至凌晨1点 自觉主动学习，培养自强精神
随堂练习
3. 某班宣传栏贴着这样的公式“1365=1，1.01365≈37.78”。老师最想借公式告诉同学们（ ）
A．学习中既有苦又有乐
B．少年有梦想就有希望
C．发现并培养学习兴趣
D．实现目标需要坚持不懈
D
课堂总结
规划初中生活
为什么
如何做
没有规划会陷入盲目和无序
生活需要规划
确定个人发展目标
制定具体行动方案
持
之
以
恒
布置作业
随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前……
从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。
初中生活规划书
一个好的规划是成功的一半

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