资源简介

(共26张PPT)
第一章 认识生物
第一节 学习使用显微镜
第一单元 生物和细胞
第二章 认识细胞
核心素养
生命观念：理解显微镜在探索生命奥秘中的重要作用。
科学思维：通过观察、比较、分析显微镜下的生物现象，培养科学思维和逻辑推理能力。
科学探究：掌握显微镜的基本操作技能，能够独立完成简单的生物观察实验，体验科学探究的过程。
社会责任：培养严谨的科学态度，学会爱护实验器材，尊重实验结果。
使用放大镜（凸透镜）可以看到放大几倍的物像，如果观察的对象为微小的物体怎么办？如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，能看到放大倍数更大的物像，这就是显微镜的制作原理。这两个放大镜分别对应显微镜的什么结构？
想一想、议一议
细胞是生物体结构和功能的基本单位，同样也是生长和发育的基础。细胞的大小一般在5~200微米之间，需要借助显微镜进行观察。
1665年
发现并命名
实验室常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，它们的成像原理相同，光源都是可见光，属于光学显微镜。
单目显微镜
双目显微镜
电子显微镜
光学显微镜
电子显微镜采用电子束作为光源，最大放大的倍数比光学显微镜大，电子显微镜简称电镜。
想一想，
议一议
右图是英国物理学家胡克（Rorberrt Hooke，1635-1703）研制出能放大140倍的光学显微镜（仿制品）。并用它来观察软木薄片，发现了细胞。
观察的材料应该放在哪里？
哪些部件可以将观察材料放大？
载物台
目镜和物镜
目 镜
（放大物像）
镜 筒
（连接目镜与物镜）
转换器
（调节物镜）
物 镜
（放大物像）
载物台
（放玻片）
通光孔
（光线通过）
遮光器
（调节光线强弱）
（固定玻片）
压片夹
反光镜
（使光线射入镜筒）
粗准焦螺旋
（粗调焦距，升降镜筒幅度较大，寻找物像）
细准焦螺旋
（微调焦距，升降镜筒幅度较小，清晰物像）
镜 臂
（提握镜身）
大光圈
小光圈
镜 座
（稳定镜身）
平面镜
凹面镜
镜 柱
（支持镜身）
单目显微镜结构
目镜
转换器
物镜
压片夹
载物台
遮光器
通光孔
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
底光源
两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。
移动手轮
双目显微镜结构
一、显微镜的构造及其作用
1.支持部分
通光孔
压片夹
镜臂
镜筒
镜座
载物台
连接目镜和物镜，使光线通过
使光线通过
固定玻片
握镜部件
放玻片标本
稳定镜身
一、显微镜的构造及其作用
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
2.调节部分
转换器
遮光器
调焦，较大幅度升降镜筒
调焦，较小幅度升降镜筒
逆时针旋转上升镜筒；
顺时针旋转下降镜筒。
转换低/高倍物镜
调节光线强弱
暗时用大光圈，亮时用小光圈。
光圈
一、显微镜的构造及其作用
目镜
物镜
反光镜
3.光学部分
放大物像
放大物像
平面镜
凹面镜
光线强时用
光线弱时用
更不要用手触摸镜头的镜片部分，要用擦镜纸擦拭镜头
目镜
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
目镜无螺纹；目镜越短，放大倍数越大；
目镜越长，放大倍数越小。
显微镜结构与作用
物镜
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍物镜
物镜有螺纹，物镜越短，放大倍数越小；
物镜越长，放大倍数越大。
认识显微镜的构造与功能
低倍镜
高倍镜
进一步思考：低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？
细胞数目 细胞体积 视野明暗 视野范围
低倍镜
高倍镜
多
亮
大
少
暗
小
小
大
【实验 探究】练习使用显微镜
方法步骤：
1.取镜和安放
取镜：一只手握住镜臂
一只手托镜座放在前胸
安放：显微镜镜座距实验台边缘大约7厘米
装好目镜和物镜
【实验 探究】练习使用显微镜
2.对光调光
一、单目显微镜的操作提示
转动转换器
低倍镜对准通光孔
大光圈对准通光孔
注视目镜
转动反光镜
出现明亮圆形视野
2厘米
玻片正面朝上
压片夹压住并正对通光孔
顺时针转动粗准焦螺旋下降镜筒（侧面观察物镜）
左眼看目镜，逆时针转动粗准焦螺旋（镜筒缓慢上升）
看见物象微调细准焦螺旋
（使图像变清晰）
1
2
3
4
5
【实验 探究】练习使用显微镜
3.调焦观察
⑥如需用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。
【实验 探究】练习使用显微镜
二、双目显微镜的操作提示
2.对光调光
打开开关，载物台降到最低处、低倍物镜对准通光孔。
1
2
调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。
【实验 探究】练习使用显微镜
3.调焦观察
把玻片标本放在载物台上，压片夹压住并正对通光孔。
顺时针转动粗准焦螺旋，使载物台上升至玻片标本尽量接近物镜（侧面观察）
逆时针转动粗准焦螺旋至看清物象，微调目镜间距离。
微调细准焦螺旋（使图像变清晰）
1
2
3
4
【实验 探究】练习使用显微镜
单目显微镜与双目显微镜的区别
遮光器反光镜调光→光源调节旋钮
移动手轮移动玻片
粗细准焦螺旋-------调物镜→调载物台
镜筒下降到最低→载物台下降到最低
提升镜筒，取下玻片标本
用擦镜纸擦拭目镜和物镜
转动转换器，把物镜转成“八字形”
镜筒下降至最低处
把显微镜装入镜箱，放回原处
4.复原放回
1
2
3
4
5
【实验 探究】练习使用显微镜
注意事项
不要用手掰镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。
实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源。
实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
从目镜内看到的物象是倒象，即上下颠倒，左右相反，所以玻片标本的移动方向与物象的移动方向完全相反。
如：玻片标本上的“上”字，看到的物象就是
上
显微镜的成像
课堂小结
1.小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该向哪里移动玻片？（ ）
A .右下方 B .左下方 C .左上方 D .右上方
C
2.小李同学选用10×的目镜和40×的物镜，观察口腔上皮细胞临时装片，这时显微镜的放大倍数是（ ）
A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍
D
课堂练习
3.用显微镜观察英文字母“p”的临时装片时，视野中看到的物像是（ ）
A.p B.d C.q D.b
B
4.选用下列哪种反光镜和光圈的组合，显微镜的视野最明亮？（ ）
①大光圈 ②平面反光镜③小光圈④凹面反光镜
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D

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