资源简介

(共28张PPT)
人教2024版八上物理精品课件
人教版八年级上册
第一章 机械运动
1.4 测量平均速度
人教2024版八上物理精彩课堂课件
还记得小时候从骑自行车从坡上冲下来的情境吗？
谈一谈：骑自行车下坡时，运动的速度有变化吗，怎么变？
实验：测量物体运动的平均速度
提出问题
1.小车沿斜面下滑时，如何测量小车的平均速度，具体需要测量哪些物理量？
实验器材
小车、木板、金属片、木块、秒表、刻度尺
实验原理
小车
木板
刻度尺
金属片
木块
秒表
s1
金属片
t1
实验步骤
1、如图，斜面一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。把小车放在斜面 ，用 测出小车将要通过的路程，记为 s1 ;
顶端
刻度尺
2、由静止释放小车，用 测量小车从斜面顶端滑下到撞击到金属片的时间，记为 t1；
秒表
路程 运动时间 平均速度
s1=0.700m t1=2.2s ≈0.32m/s
s2= t2= ≈
s3= t3= ≈
3、根据测得的s1、t1 ，利用公式：算出小车通过斜面全程的平均速度 1；
实验步骤
实验：测量物体运动的平均速度
提出问题
2.如何得到小车通过前半程的平均速度？
4、将金属片移至斜面的中部，用 测出小车到金属片的距离，记为s2；
刻度尺
实验步骤
s2
金属片
t2
5、由静止释放小车，用 测量小车从斜面顶端滑下到撞击到金属片的时间，记为t2；
秒表
实验步骤
路程 运动时间 平均速度
s1=0.700m t1=2.2s ≈0.32m/s
s2=0.350m t2=1.3s ≈0.27m/s
s3= t3= ≈
6、根据测得的s2、t2 ，利用公式：算出小车通过斜面前半程的平均速度 2；
实验：测量物体运动的平均速度
提出问题
3.如何得到小车通过后半程的平均速度？
实验步骤
s1
s2
金属片
s3
t3
t2
t1
7、下半段路程 s3= ，小车通过下半段路程所用的时间 t3 =
，由此计算出小车通过下半段路程的平均速度。
s1-s2
t1-t2
实验步骤
路程 运动时间 平均速度
s1=0.700m t1=2.2s ≈0.32m/s
s2=0.350m t2=1.3s ≈0.27m/s
s3=0.350m t3=0.9s ≈0.39m/s
分析论证
通过计算发现v2 （选填“大于”“小于”或“等于”）v3。说明小车下滑的速度逐渐 （选填“增大”“减小”或“不变”）。
路程 运动时间 平均速度
s1=0.700m t1=2.2s ≈ 0.32m/s
s2=0.350m t2=1.3s ≈ 0.27m/s
s3=0.350m t3=0.9s 3 ≈ 0.39m/s
小于
增大
实验误差来源：
1、受工具精度所限；
2、测量者反应速度和读数误差；
3、装置光滑度不均匀带来误差。
误差分析
减小误差：
1、安装置时，斜面倾角要适中；
2、测时间时释放小车与开始计时要尽量同步；
3、对刻度尺和停表读数要规范准确。
实验结论
小车沿斜面下滑，速度越来越快，说明小车做变速直线运动。
评估交流
使小车获得动力
使小车在同一位置停下，便于测量时间
1.斜面的作用 ；
2.金属片的作用 ；
3.实验过程中，应使斜面的坡度 ________（选填“大一些”“小一些”或“大小都可以”），这样是为了便于准确测量 _________________。
小一些
小车运动的时间
斜面坡度过小，小车做变速运动不明显，也可能不会运动；坡度过大，小车运动太快，用时太短，会增大测量时间的误差。并且测量过程中也不能改变斜面的坡度。
4.实验时为什么每次都要让小车从静止释放？
由静止释放，则每次小车的初速都为0，这样保证了实验控制变量的要求。
评估交流
5.测小车通过的路程时，必须从计时开始时的车头（尾）量到计时结束时的车头（尾），不可从斜面顶端量到斜面底端或从车头量到车尾。
①测小车通过的路程时，如果从计时开始时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
②测小车通过的路程时，如果从计时开始时的车尾量到计时结束时的车头，则测量结果_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
偏小
偏大
1. 你的数据和其他同学相同吗？为什么？
2. 为什么全程的平均速度大于上半段的平均速度？
评估交流
3. 全程的平均速度能用
路程 运动时间 平均速度
s1=0.700m t1=2.2s ≈ 0.32m/s
s2=0.350m t2=1.3s ≈ 0.27m/s
s3=0.350m t3=0.9s 3 ≈ 0.39m/s
1.如图所示，是研究物体运动的“频闪照片”。照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右每隔0.1s的不同位置，根据照片可以判断下列说法正确的是(　 )
A. 甲球做匀速直线运动
B．甲、乙两球都做变速直线运动
C．记录的甲球运动时间比乙球运动时间短
D．从开始计时到0.3s时，甲球的平均速度比乙球大
A
超声波测距
倒车雷达
超声测速仪
通过超声波发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波在空气中传播时碰到障碍物就立即反射回来，超声波接收器接收到反射波就立即停止计时。超声波在空气中的传播速度为v，结合由计时器测出的发射和接收回波的时间差 t，就可以计算出发射点与障碍物之间的距离：v t
测量平均速度
实验目的：
实验器材：
注意事项
小车运动距离为_____________的距离
小车从斜面顶端要从______释放
测量过程中不要改变斜面的______。
车头到车头
静止
坡度
小车、木板、金属片、木块、秒表、刻度尺
实验原理：
用刻度尺和停表测量物体运动的平均速度。
实验结论：
小车沿斜面下滑，速度越来越快，说明小车做
。
变速直线运动
1.要研究一个物体在运动过程中的速度变化情况，就要测出物体在各段通过的 和通过各段路程所用的 ，用公式_________算出物体在各段的平均速度。
路程
时间
2.为了探究“小车沿斜面下滑时速度的变化”,给你提供了如图所示的装置。
(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有_________和________。
(2)实验依据的原理是_________。
刻度尺
秒表
(3)若图中停表每格表示1 s，那么实验中小车通过前半段路程 s1的平均速度为 m/s，小车通过全程s的平均速度为 m/s。
(4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是 。

0.1
0.12
速度越来越大
2.为了探究“小车沿斜面下滑时速度的变化”,给你提供了如图所示的装置。
3.测短跑运动员的平均速度的实验中:
(1)该实验的原理是 (用公式表示)，所需的测量工具为
和 。
卷尺
秒表
(2)某同学测量时所记录的数据如下表：
s/m 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
t/s 2.0 3.6 5.0 6.2 7.3 8.3 9.4 10.6 11.9 13.3
由上表数据得：前30 m的平均速度是 m/s，第六个10 m的平均速度是 m/s，该运动员百米短跑中速度的变化特点是
。
(3)实验时如果终点计时的同学听到起点枪声才开始计时，会使所测平均速度 (选填“偏大”或“偏小”)。
6
10
先变大后变小
偏大
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑