2.学会沟通交流 课件(一课时)

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2.学会沟通交流 课件(一课时)

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(共30张PPT)
第一单元
面对成长中的新问题
2.学会沟通交流
五年级上册 道德与法治
学习目标
CONTENTS
1.了解人有不同看法是正常的,当与他人有不同看法时,我们要学会理性对待分歧。
2.懂得真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾、促进和谐。
3.懂得与人沟通要勇于表达自己的观点,学会倾听,也要给对方解释的机会。
正确对待不同看法
01
观看视频
悟出道理
我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是,不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
探究新知
年级篮球联赛上,五(3)班输掉了比赛。班上几个同学放学后说起了各自的看法。
针对同一场篮球赛,同班同学的看法为什么不一致呢?
每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信。说话前做好准备,明确观点,充分说理。表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理有据,可以适当辅以手势。
活动园
梁毅和吴云飞是好朋友,周末经常一起下象棋。有一次,发生了下面一幕。
假如你是梁毅或吴云飞,请依照下面的问题深入思考。
你会对这种分歧采取什么样的态度?
你的态度对自己的棋艺会产生什么影响?
你的态度对自己的心情会产生什么影响?
你的态度对朋友关系会产生什么影响?
1.如果和他人沟通交流中产生分歧,我们应该怎么办?
交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。
真诚坦率很重要
02
学校马上就要召开秋季运动会了。王老师说我们进入高年级了,这次运动会开幕式的班级展示就由我们自己决定。在入场式服装问题上,有的同学提出不穿校服,因为全校都一样,无法突出班级的特点;有的同学认为,运动会不同于艺术节,整齐最重要……
当与同学意见不同时,你通常的想法、做法是什么?
对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
换位三部曲
在“换位三部曲”的引导下,现在你想出的解决方法是什么?可能有怎样的结果?
真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地表达,这样有助于我们了解他人的意见。
面对不同的数学解题方法,班里的同学说法不一。
身处这样的场景,你会如何表达自己的意见呢?
探究新知
锻炼表达小技巧
交流中产生分歧时,我们可以坦诚地向对方提出意见,平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。
探究新知
遇到学习难题的王小雨发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,她遇到了不同的态度。
在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因,就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。
与人沟通讲方法
03
与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通。
学一学:表达有方法
假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时说有事不能来。对此,你可能会有如下表达。
表达句式 可能的表达 可能的结果
以“我”为主语的句式 我有点失望! 允许对方解释并使友谊不受伤害
以“你”为主语的句式 你真不守信! 两人争吵起来
我有点失望!
试一试 假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵,本来你的强项是短跑,他却让你报跳远。你会怎么跟钱小明说?参考上面表格,完成下列活动。
表达有方法
每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信。
说话前做好准备,明确观点,充分说理。
表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理有据,可以适当辅以手势。
探究新知
生活中与别人主动沟通时,我们可能会遇到对方的下列反应,同时自己的心理也会受到影响。
班会上,同学们围绕“沟通交流与我们的同学关系”的话题,发表了自己的看法。
你和同学沟通后,如果意见仍然未能达成一致,你会如何处理?
假如你和朋友约好一起去博物馆,他却临时说有事情不能来了。对此,你可能会有如下表达:
应该怎样进行沟通?
可能的表达
你真不守时!
你怎么可以失约呢?
不行,我们先约好的,
你必须得来!
行了行了,来不了拉倒!
以“我”为主语的句式
表达的句式、语气
以“你”为主语的句式
反问的语气
允许对方解释并表示谅解
我有点失望!
不耐烦的语气
可能的结果
两人争吵起来
指责争吵起来
引起厌烦
友谊受到伤害
命令的语气
课后作业
掌握倾听的小方法
1.身体前倾,目光专注。
2.边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息。
3.从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备。
4.用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
锻炼表达很重要,与人沟通少不了。
换位思考很重要,学会倾听面带笑。
态度诚恳善宽容,平等尊重多友情。

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