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第二章 地图
Reading of the map
人教版●七年级●上册●第二章●第一节
MAP
World
地图三要素
01
地图有自己特有的语言，
需要读懂他们的语言，才能读懂地图
学会阅读地图
02
地图有自己特有的语言，
需要读懂他们的语言，才能读懂地图
思维导图
03
利用思维导图学习地理
更具有逻辑性，让思维可视化
随堂检测
04
学了什么？学会了什么？
又记住了什么？能用到什么？
人地协调观
通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
综合思维
运用资料，学会理解地图的三要素是什么？能正确识别地图的方向、学会计算比例尺、熟悉常见图例。
区域认知
了解地图的三个要素，并且能够熟练的运用三要素阅读地图，学会阅读地图。
地理实践力
学会阅读地图，并且能够在生活中能够熟练使用地图
PART
One
地图的语言
Three elements of the map
人类有上千种语言，彼此之间的交流需要学习对方的语言，地图也一样，有自己专属的语言，只有读懂地图的语言，才能读懂地图。
MAP
World
猜一猜：猜下列谜语？
地图的语言
四四方方一张画，
端端正正墙上挂，
五颜六色在画中，
坐在家里看天下。
地图的语言
地图虽小，却可容纳大千世界，也是我们学习地理的好帮手。
《禹贡九州图》有多个版本，南宋程大昌（1123—1195年）编纂。
地图是运用各种符号，将地理事物按照一定比例缩小后表示在平面上的图像
地图的语言
看图，归纳地图的含义
地图的语言
试试看，阅读下列不一样的地图
地图的语言
试试看，阅读下列不一样的地图
地图的语言
试试看，阅读下列不一样的地图
地图的语言
试试看，阅读下列不一样的地图
图上距离
实地距离
比例尺=
地图的语言
认识地图三要素
指向标
指示地图上的方向
图例
对地图上各种符号和注记的说明
比例尺
表示图上距离比实地距离缩小的程度
地图的语言
怎样将地球表面转绘成平面的地图
将地球上的要素反映到地球仪上，不存在什么投影变形，从巨大球体到小小球体，按比例缩小就是了。而将地球表面的要素转绘到平面上，就不那么简单了，地球表面为不可展的曲面，它不可能无重叠、无裂缝、无变形地展为平面，这就需要借助地图投影的方法来完成曲面转平面的过程，以使歪曲、失真、差异的程度减小到最小。
PART
One
学会阅读地图
Learn to read maps
阅读地图首先要懂地图的语言，地图的三要素就是地图的语言，方向、图例、比例尺各有各自要表达的意思，每一个都有各自的含义。
MAP
World
经线指南北
纬线指东西
一般方向
指向标
经纬网
学会阅读地图
了解辨认方向的三种方法
上北下南
左西右东
箭头指向北
上北下南，左西右东
学会阅读地图
①
一般地图
1.象山国际位于金街美地的什么方向？
北
南
西
东
东北方向
2.农贸市场位于象山国际的什么方向？
正西方向
指向标箭头指向北方
学会阅读地图
②
指向标地图
1.王刚家位于李红家的什么方向？
北
南
西
东
西南方向
2.张兰家位于王刚家的什么方向？
东北方向
学会阅读地图
1．水电站在农机站的什么方向？
2、图中河流流向？
A
B
C
3．一辆汽车由A点开往到C点，汽车走的方向如何变化？
北
南
西
东
东北
自北向南
先向东，再向东南
指向标专题训练
经线指示南北，纬线指示东西
学会阅读地图
③
经纬网地图
1.南昌位于赣州的什么方向？
北
南
西
东
东北方向
2.甲位于乙的什么方向？
正西方向
1.A在D的什么方向？
2.B在D的什么方向？
3.A在B的什么方向？
4.B在C的什么方向？
A
B
30°N
10°N
50°E
60°E
C
D
西北
西南
北
南
西
东
学会阅读地图
经纬网专题训练
正北方向
正东方向
西北方向
西南方向
想一想
学会阅读地图
地球上有没有这样一个地方，它的前后左右只有一个方向？
学会阅读地图
了解常见的图例
1．甲、乙两图中，A、B、C、D代表的图例正确的是 (　　)
A．沙漠 B．铁路 C．公路 D．河流
2．某科考队在埃及考察时，一群骆驼悠闲从他们身边走过，身后扬起一片尘土，下列哪种图例最能代表所在地的地理景观 (　　)
学会阅读地图


图例专题训练
3．下列图例中，表示水库的是(　　)
4．如图所示，该地图缺少的基本要素是(　)
A．比例尺 　 B．图例
C．方向 D．经纬网
学会阅读地图
图例专题训练


1、数字式：
2、线段式：
3、文字式：
0
34千米
1：3 400 000
图上1厘米表示实地距离34千米
学会阅读地图
比例尺的三种表示方法
1、已知图上距离和实地距离
求比例尺：
2、已知比例尺和实地距离
求图上距离：
3、已知比例尺和图上距离
求实地距离：
图上距离
实地距离
比例尺=
图上距离=实地距离×比例尺
图上距离
比例尺
实地距离=
完成下列比例尺计算
1、图上距离1厘米，实地距离5000米，比例尺是多少？
2、图上距离1厘米，比例尺为1：20000，实地距离是多少？
比例尺=1：500 000
注意单位的统一
1
1/20000
=200米
学会阅读地图
比例尺专题训练
计算方法
7×60千米=420千米
东南
正西
1. 确定地图的东西南北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？
2.根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。
3.参考图2.7，将图例补充完整
学会阅读地图
活动：学会阅读地图
思维导图
思维导图一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
Mind mapping
PART
One
MAP
World
思维导图
随堂检测
对所学知识针对性地进行检查、测试，利于学生对知识更进一步的加深和巩固，对知识概念领悟得更加深透，大大提高了学习质量。
In-class testing
PART
One
MAP
World
1．在比例尺为1∶1000的校园平面图上，畅畅同学量得教学楼到图书馆的图上距离为4厘米，则它们之间的实地距离是（ ）
A．400米 B．40米 C．4米 D．0.4米

随堂检测
图上距离1厘米表示实际距离1000厘米（10米），数字比例尺前后单位统一。
2．下列说法正确的是（ ）
A．河流自西南流向东北
B．河流自南流向北
C．林地在村庄的东南方向
D．村庄在林地的西北方向
3．本图无法估算村庄到林地的距离，是因为缺少了地图的“语言”（ ）
A．比例尺 B．方向 C．图例 D．颜色
随堂检测


某校地理社团到M村考察时，看到了如图所示的平面图。读图完成下面小题。
4．学校规划在校园广场的西北方向建一栋艺体楼，艺体楼应建在图中的哪一处（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．量得学校大门和行政楼之间的图上距离为2厘米，它们之间的实地距离是（ ）
A．200米 B．300米 C．400米 D．600米
随堂检测


读“某校校园平面规划图”（下图），结合相关知识完成下面小题。

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