9.心中的“110” 课件(一课时)

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9.心中的“110” 课件(一课时)

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(共20张PPT)
第三单元 安全护我们成长
9.心中的“110”
学习目标
1在乐于助人、参与社会活动的同时提高警惕性,初步形成安全意识。
2通过防盗、防骗、防拐、防性侵教育,初步认识社会的复杂性,提高分辨能力,学会自护自救。
新知探究
有点警惕性
01
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中,有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们,但也有少数人不怀好意,会危及我们的安全。
新知探究
新知探究
我来帮你家修煤气
我是邻居王奶奶
我是送快递的
第一关:独自在家,有人敲门怎么办?
同桌讨论,分角色演一演。
新知探究
自己在家遇到陌生人来敲门,该怎么办?
能不能开门呢?
新知探究
陌生人来敲门,情况要弄清,一定不大意。
陌生电话,随便不接听,守住家庭秘密。
判断出有危险时及时拨打110报警。
在保护自己的前提下应对坏人。
新知探究
看完故事,你最欣赏陈宇的哪些做法?如果你遇到类似的情况,会怎么处理呢?
读故事:《智捉小偷》
不要上当受骗
02
我们年龄小,分辨能力还不强,如果防范意识不够,一些居心不良的人就会钻空子。
新知探究
新知探究
镜头一:一天,吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来,自称是他妈妈的朋友,并说他妈妈除了车祸,伤得很严重,在县城住院。吴华一听,脑子一下乱了,没多想,就上了阿姨的车,想去见妈妈。
镜头二:上车后,吴华稍微冷静了一些,想请阿姨给爸爸打个电话,阿姨却说,爸爸已经知道了,也正在往县城里赶,不用打电话了。
镜头三:吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假,阿姨却说,赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时,吴华心里泛犯起了嘀咕……
新知探究
1.吴华失去了哪些识破骗局,避免被骗的机会?
2.吴华上车后,发现自己被骗了,替吴华想一想这时如何做才是安全、明智的?
我们要在生活中学会面对陌生人,既不能把陌生人都当成坏人,也要有一定的警惕性,有自我保护意识。
新知探究
新知探究
公交车上,邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声,保持沉默。
贝贝在小区里玩,一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的,但是扭头走开了。
新知探究
夹着公文包的伯伯向东东问路,东东不但热心地为他指路,还帮着带路。
校门口,一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮,走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体,就有礼貌地拒绝了。
新知探究
1.面对陌生人送吃的喝的,坚决不要;
2.大人需要帮忙时找大人,不是找小孩;
3.对有诱惑力的玩具,信念坚定不动摇;
4.自己的身体不能随意被人触摸。
新知探究
心中要有110, 遇事提高警惕性。
若遇坏人速报警,赶快拨打110。
心中有了110,用心防骗防陷阱。
心中要有110
报警电话
课后作业
在你的生活中有哪些人可以信赖,回家后和爸爸妈妈一起,制定自己的“安全人员名单”。
同学们,
下节课再见!

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