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第1节　细胞是生命活动的基本单位
题组一　细胞学说及其建立过程
1．芙蓉花是成都市的市花。下列从细胞水平对芙蓉花的描述，错误的是(　　 )
A．可经过有性生殖由一个细胞发育而来
B．体内的新细胞是由老细胞分裂产生的
C．芙蓉花是由细胞和细胞产物所构成的
D．每个体细胞都能单独完成各项生命活动
2．下列有关细胞学说建立过程的顺序，正确的是(　　)
①显微镜下的重大发现(罗伯特·胡克发现并命名细胞)　②理论思维和科学实验的结合(施旺发表《关于动植物的结构及一致性的显微研究》)　③细胞学说在修正中前进(魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”)　④人体的解剖和观察(维萨里发表《人体构造》)
A．①②③④ B．①③②④
C．④①③② D．④①②③
3．(2022·北京人大附中高一期中)细胞学说揭示了(　　)
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．生物体结构的统一性
C．构成生物体的细胞具有多样性
D．人类认识细胞是一个曲折的过程
4．(2022·吉林长春高一期末)细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。细胞学说的建立是一个不断探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法错误的是(　　)
A．施莱登和施旺运用不完全归纳法得出“所有动植物都是由细胞构成的”
B．细胞学说揭示了生物界的统一性和细胞的多样性
C．新细胞是由老细胞分裂产生的，暗示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史
D．细胞学说的建立过程体现了科学发现需要理性思维和实验的结合
5．归纳法是科学研究的方法之一，下列关于归纳法的叙述，不正确的是(　　)
A．归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法
B．归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法
C．不完全归纳法得出的结论大多是不可信的
D．根据人的骨骼肌细胞具有细胞核得出人的细胞都有细胞核的结论不完全可信
题组二　细胞是基本的生命系统
6．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是(　　)
①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中　②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回　③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉的收缩和舒张　④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①②③④
7．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中，正确的是 (　　)
A．桃花属于生命系统的器官层次
B．一片江水中的所有鱼构成一个种群
C．江水等非生物不参与生命系统的组成
D．一棵柳树的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞→组织→器官→系统→个体
8．某流感病毒属于RNA病毒，人感染该病毒后可表现为发热、咳嗽等症状。下列关于该病毒的叙述，错误的是(　　)
A．该病毒没有细胞结构，因此不属于生物
B．该病毒能引发传染病，必须寄生在活细胞内生活
C．该病毒在人工配制的富含有机物的培养基上不能独立繁殖
D．该病毒不属于生命系统的任何一个结构层次
9．(2023·唐山高一期末)施旺曾经指出细胞现象有两类，一类是“造型现象”，一类是“生理现象”，并首次称后者为“代谢过程”。由此可以得出(　　)
A．一切生物体都是由细胞及细胞产物构成
B．细胞是一个绝对独立的生命单位
C．新细胞都是由老细胞分裂产生的
D．细胞既是结构单位，也是功能单位
10．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是(　　)
A．分生区细胞→分生组织→根→小麦
B．骨骼肌细胞→骨骼肌→运动系统→马
C．神经细胞→神经组织→脑→水螅
D．上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人
11．对比人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，下列说法不正确的是(　　)
A．人体皮肤纵切片中含多种细胞，每一种细胞都能承担各项生命活动
B．迎春叶叶肉细胞和人体皮肤细胞有某些共同的结构
C．人和迎春可以存在于一个生态系统中
D．人体皮肤和迎春叶均由多种组织构成，并能行使一定功能，所以两者都称为器官
12．如图为用序号和箭头表示的从微观到宏观的生命系统结构层次，下列相关叙述正确的是(　　)
A．一切生物都是由④及其产物所组成
B．一个池塘中所有的鱼属于⑥代表的结构层次
C．一棵冷箭竹具有①②③④四个结构层次
D．比利时的维萨里揭示了人体在②水平的结构
13．下列对生命系统有关的叙述中，正确的是(　　)
A．能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”，也属于“生命系统”的层次
C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它仅包括一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
14．(2023·河北石家庄二中高一阶段练习)白洋淀蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。请结合生物学知识来回答以下问题：
(1)地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是______________。白洋淀属于湿地生态系统，是由________和________相互关联形成的统一整体。
(2)与白鹭相比，湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是________；与草履虫相比，白鹭特有的生命系统结构层次是____________________。
(3)湖中的鱼________(填“属于”或“不属于”)生命系统的种群层次，原因是________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(4)细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是_________(填字母，多选)。
A．变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动
B．荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化
C．当敌害来临时，丹顶鹤惊飞，需要神经细胞和肌肉细胞的协调配合
D．某病毒可能通过快递包装袋进行传播
15．请回答下列问题：
(1)从某流感患者体内分离出细菌和病毒，并分别制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的，进行了如下实验：
实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。
实验步骤：
①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，随机均分为3组，编号为甲、乙、丙。
②向甲组小鼠注射适量的生理盐水；
向乙组小鼠_____________________________________________________________________；
向丙组小鼠_____________________________________________________________________。
③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。
(2)结果分析：
①_____________________________________________________________________________。
则说明该“流感”是由细菌引起的。
②_____________________________________________________________________________。
则说明该“流感”是由病毒引起的。
(3)若经证实，该“流感”是由病毒引起的，则：
①病毒在细胞外能独立生存吗？为什么？____________________________________________
_______________________________________________________________________________。
②病毒作为生物的主要理由是________(填字母)。
A．由有机物组成 B．具有细胞结构
C．能使生物致病 D．能繁殖产生后代
1．D　[芙蓉花属于多细胞生物体，需依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，例如，根尖分生区细胞就无法进行光合作用，D错误。]
2．D
3．B　[细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确、C错误；细胞学说的建立经历了曲折的过程，但不属于细胞学说的内容，D错误。]
4．B　[细胞学说揭示了生物界的统一性，没有涉及细胞的多样性，B错误。]
5．C　[不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，也需要注意存在例外的可能，C错误。]
6．B　[流感病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生存，因此流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中，这不能说明生命活动离不开细胞，①不符合题意。]
7．A　[一片江水中的所有鱼不是同一个物种，不构成一个种群，B错误；江水等非生物为生态系统的一部分，参与生命系统的组成，C错误；柳树没有系统这个层次，D错误。]
8．A　[病毒无细胞结构，但能繁殖，能进行生命活动，因此属于生物，A错误。]
9．D　[病毒没有细胞结构，A错误；由细胞学说的内容可知，细胞是一个相对独立的生命单位，B错误；新细胞不都是由老细胞分裂产生的，如受精卵(细胞)是由精子和卵细胞融合产生的，C错误；施旺曾经指出细胞现象有两类，一类是“造型现象”，一类是“生理现象”，前者说明细胞是生物体的结构单位，后者说明细胞是生物体的功能单位，D正确。]
10．D　[题述中的层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体。A项的层次依次为细胞→组织→器官→个体，缺少系统层次；B项的层次依次为细胞→组织→系统→个体，缺少器官层次；C项的水螅属于腔肠动物，不存在神经组织→脑的层次；D项的层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体，与题述的层次一致，故选D。]
11．A　[人体皮肤纵切片中含多种细胞，每一种细胞都能承担特定的生命活动，并非各项生命活动都能承担，A错误；在一定的空间范围内，生物与无机环境所形成的统一的整体叫作生态系统。人和迎春可以存在于一个生态系统中，C正确。]
12．D　[④表示细胞层次，病毒没有细胞结构，A错误；⑥表示种群层次，一个池塘中所有的鱼不是同种生物，B错误；植物不具有①系统层次，C错误；比利时的科学家维萨里揭示了人体在②(器官)水平的结构，D正确。]
13．A　[细胞是生命系统中最基本的结构层次，A正确；蛋白质和核酸等生物大分子本身不能进行生命活动，不属于“生命系统”的层次，B错误；“生态系统”是生命系统的一个层次，它不仅包括一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物，还包括这些生物所生存的无机环境，C错误；生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，不是每种生物个体都具备的，如单细胞生物和植物就没有“系统”层次，D错误。]
14．(1)细胞、生物圈　生物群落　无机环境　(2)系统　组织、器官和系统　(3)不属于　湖中所有的鱼包括很多种鱼，是多个种群　(4)ABC
15．(1)②注射等量的细菌溶液　注射等量的病毒溶液
(2)①若乙组小鼠患病，甲组、丙组小鼠不患病　②若丙组小鼠患病，甲组、乙组小鼠不患病　(3)①不能。因为病毒没有细胞结构　②D

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