资源简介

(共26张PPT)
统编版 道德与法治 七年级上册
第一单元 少年有梦
第二课 正确认识自我
第1框 认识自己
新知导入
不识庐山真面目
只缘身在此山中
苏东坡效应
明明就站在山中，却偏偏不认识这座山。社会心理学家将人们明明就拥有“自我”。却偏偏难以正确认识自我的心理现象称之为“苏东坡效应”。
第二课 正确认识自我
第1框 认识自己
为什么要正确认识自己的？
1
CONTENTS
自学导航
怎样正确认识自己（途径）？
2
为什么正确对待他人评价（意义）？
3
怎样正确对待他人评价？
4
01
生活观察
森林“大”比武
森林中举办“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。
随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙致死也不知道它到底有多大。
思考：在这个寓言故事中，是什么原因造成了青蛙的结局？
盲目攀比，不根据实际情况，没有正确认识自己与其他动物的区别，过于关注他人评价
环节一：认识自己很重要
思考：上述古人的智慧给你什么感悟与启示？
认识自己很重要
我们应正确认识自己
认识自己的无知就是最大的智慧
“认识你自己”象征着最高智慧的“阿波罗神谕”，告诫我们要有自知之明。
环节二：书写认识自我小卡片
我的样子 我眼中的“我” 我的优点 ①
我的缺点 ②
他人眼中的“我” ③ “知人者智、自知者明”、“人贵自知” 说一说：参与这个活动，对自己与他人有什么意义？
1、为什么要正确认识自己？P10
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信、促进自我发展。
②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
知 识归 纳
02
探究与分享
你看到了什么？
思考：我们从上图可以得到什么启示？
同样的事物，不同的人从不同角度看到的不一样结果
启示：我们应从不同角度认识自己。
卡片1：我身高1.60米，体重45公斤，弹跳力好
卡片2：我的优点是大方豪爽，缺点粗心、马虎，逻辑思维能力不强
卡片3：我的体育比同桌好，但自律比不过他
卡片4：我的老师在我的评价表上写道:“你有很多优点，但也有缺点。若能克服这些缺点，你就获得更多的成功。
卡片5：今年我参加暑期研学旅行，我学会了集体合作，但与人交往方面还有待提高
生理状况来认识自我
心理特征来认识自我
社会关系来认识自我
途径1：通过对自我的全面分析来认识自己
途径2：通过他人的评价来认识自己
途径3：在生活实践中认识自己
环节三：观卡片，谈认识自己的途径（结合P10-11)
①通过对自我的全面分析来认识自己
具体表现在：
生理状况、心理特征、
社会关系来认识自己
②通过他人的评价
来认识自己
③在生活实践中认识自己
学习、劳动、人际交往等
【笔记落实】2.怎样正确认识自己（途径）？P10-11
环节二：认识自己的途径
探究与分享 正视他人评价
唐朝李世民是一位善于听取他人意见的皇帝。他在位期间，鼓励百姓上书言事，认真倾听他们的意见。这使得唐朝政治清明，百姓生活得到了改善，他也成为“一代明君”。
比尔·盖茨是一位善于倾听他人意见的商人。他创立了微软公司，开创了个人电脑时代、并成为了世界上最富有的人之一。他之所以能够取得这么大的成就，与他善于倾听他人意见密不可分。
苹果公司创始人乔布斯善于听取他人意见，他在苹果公司的发展过程中，积极听取各方面的意见，包括市场调研、用户反馈等等。这使得苹果公司的产品不断创新，成为全球最受欢迎的科技产品之一。
他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（他人评价的意义）
对他人的评价，我们要全盘接受（ ）

3.为什么要正确对待他人评价？P10
知 识归 纳
点评：
如果太在乎别人的评价就会迷失自己，看不到自己的价值与能力。
启示：
我们应正确对待他人的评价。
儿子不孝，让老父亲跟着跑。
残酷地对待动物，可怜的驴子
探究与分享 正视他人评价
对比以下两幅图片，说一说应如何对待他人评价？
我们要客观冷静分析地对待他人评价，既不盲从也不轻视。
具体做法P11
用心聆听、勇于面对、注重沟通、理性应对
【笔记落实】4.如何正确对待他人评价？P10-11
探究与分享 正视他人评价
①用心聆听
心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己;悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。
③注重沟通
当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。
④理性应对
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
方法与技能：如何正确对待他人的评价
②勇于面对
在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。
认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己，完善自己。
课堂小结
认识自己
为什么
怎么做
促进自我发展
促进与他人交往，正确处理个人与社会关系
通过他人的评价认识自己
认识自己是一个过程
对自我的全面分析（生理、心理、社会关系）
为什么要正确对待他人评价？
如何正确对待他人评价？
课堂练习
A
1.下列“微行为“与“微点评“相匹配的有（ ）
A.①② B．①③ C．②③ D．②④
自我评价
他人评价
2.“知人者智，自知者明。”“人贵有自知之明。”我们能从这些古语中获得的信息是（ ）
A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己
B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度
C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确
D. 认识自己不如学习重要，我们没有必要花时间去认识自己
A
与题意无关
与题意无关
3.通过他人了解自己是认识自我的方法之一。
下列句子中能体现这一方法的是（ ）
A. 士别三日,当刮目相待
B. 人告之以有过,则喜
C. 金无足赤,人无完人
D. 知人者智,自知者明
他人评价
B
4. 要客观、全面地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列名句能体现这个道理的有（）
①山重水复疑无路，柳暗花明又一村（宋代诗人陆游）
②吾日三省吾身（《论语》）
③当局者迷，旁观者清（谚语）
④以人为镜，可以明得失（唐太宗李世民）
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
D
他人评价
他人评价
自我评价
与题意无关
5. “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”这句话在认识自我的问题上启示我们（ ）
A.要善于倾听他人的评价
B.别人的批评都是正确的
C.只需要听取他人的批评
D.只相信自己朋友的批评
A
谢谢
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