资源简介

(共25张PPT)
人地协调观
通过学习，能树立正确的宇宙观、环境观、科学价值观。
综合思维
运用资料，学会理解地图的三要素是什么？能正确识别地图的方向、学会计算比例尺、熟悉常见图例。
区域认知
了解地图的三个要素，并且能够熟练的运用三要素阅读地图，学会阅读地图。
地理实践力
学会阅读地图，并且能够在生活中能够熟练使用地图。
外出迷路了，应该打开哪个软件？
用来查找各种场所、各种位置
通过地图查找一些出行的路线
了解其他信息
在地图上发布信息
以各种不同的图式符号，将地球表面的地理事物按一定的比例缩小后，表现在平面上的图形。
人类有上千种语言，彼此之间的交流需要学习对方的语言，地图也一样，有自己专属的语言，只有读懂地图的语言，才能读懂地图。
比例尺
图例
方向
指向标
指示地图上的方向
图例
对地图上各种符号和注记的说明
比例尺
表示图上距离比实地距离缩小的程度
将地球上的要素反映到地球仪上，不存在什么投影变形，从巨大球体到小小球体，按比例缩小就是了。而将地球表面的要素转绘到平面上，就不那么简单了，地球表面为不可展的曲面，它不可能无重叠、无裂缝、无变形地展为平面，这就需要借助地图投影的方法来完成曲面转平面的过程，以使歪曲、失真、差异的程度减小到最小。
阅读地图首先要懂地图的语言，地图的三要素就是地图的语言，方向、图例、比例尺各有各自要表达的意思，每一个都有各自的含义。
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式
比例尺=
图上距离
实地距离
1KM = 100000CM
单位统一到厘米
比例尺的表达方式有几种呢？
数字式
文字式
线段式
图上1厘米代表实地距离200米
0
200米
1:20000
图上1CM代表实际800KM
1:80000000
图上1CM代表实际40KM
1:4000000
中国地图
北京市地图
>
比例尺大
比例尺小
地图内容详略与比例尺的关系
中国地图
北京市地图
>
比例尺大
比例尺小
表示范围的大或小 表示内容的详或略
比例尺较大
比例尺较小
小
大
详细
简略
结论：图幅大小相同时
比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略
比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细
图例是用来表示地理事物的符号
如说明山脉的海拔、河流、国家、城市等名称的文字以及表示山高、水深的数字。
注记是用来表示地理事物的文字或数字
图例 含义 图例 含义
居民点
长城
铁路
水库
山峰
常年河、湖
时令河、湖
火山
面对地图，通常是“ 上北下南，左西右东 ”。在这个基础上，还可以再确定 东北、西北、东南、西南 的方向
鹿苑在大熊猫馆的什么方向？
西北
南
西
东
南
西
东
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向
如果没有特殊说明，指向标一般指北
问题：左图中b在c点的什么方向上？右图中前往中山北路需要往哪个方向？
北
南
西
问题：图中A在B点的什么方向上？D在B的什么方向上？
N
S
W
E
有经纬网的地图：顺着经纬线画方向
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
问题：
1. 图中A在B点的什么方向上？
2. C在B的什么方向上？
有经纬网的地图——俯视型经纬网
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
B
C
N
西南
东南
南北判断：
离南极点越近越靠南
离北极点越近越靠北
东西判断：
顺着地球自转方向为东
逆着地球自转方向为西
确定地图的东西南北方向。日照在济南的什么方向？济南在潍坊的什么方向？
2.根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。
3.参考图2.7，将图例补充完整
东南
正西
7×60千米=420千米
某校地理社团到M村考察时，看到了如图所示的平面图。读图完成下面小题。
1．下列说法正确的是（ ）
A．河流自西南流向东北
B．河流自南流向北
C．林地在村庄的东南方向
D．村庄在林地的西北方向
2．本图无法估算村庄到林地的距离，是因为缺少
了地图的“语言”（ ）
A．比例尺 B．方向 C．图例 D．颜色
B
A

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