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【基础+提升】1.1《放大镜》作业设计
科学观念: 知道放大镜又叫凸透镜，镜片透明且中央厚、边缘薄，认识到放大镜放大倍数与镜片的凸度有关。
科学思维: 用比较的方法，发现放大镜镜片的结构特点和功能。
科学实践: 通过观察比较不同镜片的探究活动，了解放大镜的特点，并使用身边的材料制作一个放大镜，加深对放大镜镜片特点的理解。
责任态度: 形成用放大镜观察身边世界和对放大镜进行科学探究的兴趣。
一、快乐填空。（5题）
1.放大镜镜片的特点是中央______，边缘______。它也叫_________。
2.中央厚度越大的放大镜，其放大倍数越_________。
3.近视眼镜镜片的特点是中央______，边缘______。
4.生活中具有放大图像功能的有 、 。
5.放大镜的放大倍数变大，它的视野会 。
二、选择乐园。（5题）
1.放大镜的放大倍数跟镜片的( ) 有关。
A.凸度 B.材料 C.面积
2.奥运会圣火火种就是用( )取得的。
A.近视镜 B.凸透镜 C.凹面镜
3.倍数小的放大镜，其视野范围比较( )。
A.大 B.小 C.一样
4.下列关于放大镜的使用，描述错误的是( )。
A.眼睛和物体的距离保持不变，移动放大镜，直到获得清晰的图像
B.眼睛和放大镜的距离保持不变，移动物体，直到获得清晰的图像
C.放大镜和物体的距离保持不变，移动眼睛，直到获得清晰的图像
5.下列三个放大镜，放大倍数最大的是( )。
一、判断题
1. 清晨，出现在树叶上的小露珠也能把物体的图像放大。（ ）
2. 我们不能用放大镜直接观察太阳。（ ）
3. 用放大镜可以观察到手上的细菌。（ ）
4. 近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ）
5. 中央厚、边缘薄的物体都具有放大物体图像的功能。（ ）
二、综合题
1.放大镜的研究。
(1)放大镜也叫 因为它具有 的特点。生活中有很多人戴眼镜,和放大镜镜片一样的眼镜是 (填“近视眼镜”或“老花眼镜”）。
（2）小新用图1的三个放大镜(三个镜片的直径分别是2cm,3cm,4cm)观察同一个物体，发现物体图像被放大的倍数相同，这说明（ ）
A.所有放大镜的放大倍数都是一样的
B.放大镜的放大倍数与镜片直径无关
C.放大镜不能放大物体的图像
(3）图2的一组镜片中，具有放大物体图像功能的是（ ）
A.1 4
B.1 3
C.2 5
(4）下列能用高倍放大镜观察的是（ ）
A.血液细胞
B.新型冠状病毒
C.昆虫的触角
(5) 小新还发现：在太阳底下，利用放大镜能点燃小纸片，说明放大镜还具有 的作用。
参考答案
【基础巩固】
一、填空
1.厚 薄 凸透镜
2.大
3.薄 厚
4.露珠 装满水的矿泉水瓶
5.变小
二、选择
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
【能力提升】
一、判断
1.对
2.对
3.错
4.错
5.错
二、综合题
1.凸透镜 透明、中央厚、边缘薄 老花眼镜
2.B
3.B
4.C
5.会聚光线
核心素养
基础巩固
能力提升
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