资源简介

(共29张PPT)
道德与法治
第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活
1.道德修养：通过名人案例，了解他人中学时代的生活经历，体会中学时代的独特价值和意义，热爱初中生活。
2.健全人格：通过比较小学和初中的不同，知道中学生活为我们提供了新的机会和新的要求，激发完善自我、确立新目标的内在动力，努力塑造新形象。
3.责任意识：知道作为新时代的少年，要志存高远，使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
教学重点：体会初中阶段的独特价值与意义；
教学难点：积极面对初中生活带给我们的挑战。
自主学习
01
初中阶段为我们提供了哪些新机会，提出了哪些新要求
中的定义
02
03
如何面对初中生活的各种可能与挑战
初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值
要求：阅读教材P2-5，在课本上尝试标记问题要点（3分钟）
视频：来过暑假的“小升初”运动员——11岁郑好好圆梦奥运！
2024年7月份刚刚小学毕业的郑好好年仅11岁，是一名滑板运动员，凭借着热爱与努力训练，郑好好在短短几年内就“滑”进了国家队，更成为了中国夏季奥运会历史上年纪最小的参赛运动员。
今年6月在布达佩斯举行的巴黎奥运资格赛女子碗池比赛中，郑好好在最后一轮中顶住压力，放手一搏，成功完成了两个高难度动作，最终以72.6分的成绩获得了巴黎奥运会的入场券。郑好好说，“那一刻，有种梦想成真的感觉。”
北京时间8月6日，巴黎奥运会滑板女子碗池比赛，11岁的郑好好在预赛中得到63.19分，位列第18名。虽无缘决赛，但已经实现了自己参加奥运的梦想。“我觉得能站到奥运会(赛场)上对我来说就已经成功了，我非常为自己感到自豪。”赛后，郑好好中英双语回答采访，表示自己很高兴能够为国参赛，希望下一届洛杉矶奥运会能够进到前五！
巴黎奥运会闭幕日当天郑好好迎来自己12岁生日，虽未能晋级决赛，郑好好却以一个孩子的纯真笑容告诉我们：“这是我12岁生日最好的礼物。”
9月份，郑好好将开启自己的初中新生活！
机缘巧合之下，你和郑好好成了志同道合无话不谈的网友，你和郑好好一样，在9月份进入了人生新的阶段——开启了中学生活！
你们都有了一个共同的身份——中学生！
进入中学，我发现中学和小学的变化好大啊……与小学相比，你的初中生活有了哪些变化？跟我说说你们学校的新鲜事吧！
我们学校……
上了初中，我感觉自己长大了。
你只比我大一岁，就长大了？
那是！因为我是中学生，而你还是小学生。
有了一个
新的身份
——
中学生！
中学学习科目多
中学的教学设备设施
中学老师、同学
中学丰富多彩的活动
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
1.初中生活把我们带进一个怎样的天地？
1、成为一名初中生，你的心情如何？
2、你对初中生活有哪些期待？
3、你在校园里有哪些发现？
4、和小学相比，初中生活有哪些变化？
5、你如何看待这些变化？
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会......对你的初中生活期望有哪些
进入中学，进入初中学校后，妈妈时刻叮嘱我要好好学习知识，与老师和同学们相处愉快,在初中不断成长，不断进步。
老师时刻教育我们要遵守校纪校规，认真学习，成为对国家和社会有用的青年 ……
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步；
②越来越有活力，会合作，能包容;
③越来越坚强，能坚持，有韧劲;
④越来越上进，敢于表达，超越自我。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？
钱学森说：“6 年的师大附中学习生活对我的教育影响很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟悉的地方。”
从 化 学、 几 何 学、 矿 物 学、 生 物 学 到 国 文、 哲 学、概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有 17 个人对自己的一生影响深远，其中 12 个人是求学期间的老师，而中学老师就占了 7 个。这足见中学教育在他的人生道路上的重要性。
从上述钱学森的经历中，你得到哪些启发？
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
新变化，新认识
呼吸系统疾病临床医学专家，中国工程院院士,为2003年抗击非典与2020年抗击新冠做出巨大贡献,获得共和国勋章。
他在一次采访中如是说道:我很喜欢当年中学老师的一句教导：“人不只生活在现实中，还应生活在理想中。”一个人的理想信念最重要，它是精神的灵魂和支柱。在中学时代，我确立了我的理想和梦想！
钟南山
初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
生活经验丰富
身心不断发展
探寻生命的奥秘
思维、理解提高
主动发现和认识自己
认识世界更具体、深入
自我意识觉醒
磨砺意志、品格
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
我们正处于生命成长的“拔节孕博期".这是我们世界观，人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和梭培。
追求进步，是青年最宝贵的特质。
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释义：人之一生，万事都要亲历亲为，一切事情都须自己去发奋努力；只要坚持不懈，持之以恒，一步接一步地走下去，就能踏遍寥廓江山，闯出一片广阔天地。
在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。——习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上的讲话
二
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？
探究与分享：进入中学之后你打算如何塑造崭新的自己 有遗憾，进入中学之后你打算 如何弥补
1.在学习生活中
我的打算
2.在人际交往中
我的打算
3.在业余生活中
我的打算
1.充分利用好时间来学习
2.主动认识新同学，结交新朋友
3.发挥特长，培养良好的兴趣爱好
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向
积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长
5.我们应该怎样度过初中生活？
努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生
初中阶段的重要意义
应对机遇与挑战
为我们的发展提供了新的机会
对我们的成长提出了新的要求
在担当中历练，在尽责中成长
本
课
小
结
珍视当下，把握机遇
把准人生方向，确立发展目标
奏响
中学序曲
对我们的人生具有独特的价值
成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
我们有了一个新的身份—中学生
是规划未来之路的重要时期
1.一位同学升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明（ ）
A．初中的课程比小学的课程难度要大得多
B．初中生活与小学生活是截然不同的
C．他不喜欢初中生活
D．初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
D
检测目标
2.习近平总书记说:“青年阶段是人生的拔节孕穗期’，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年，如何才能让自己的初中生活过得更有价值 ( )
①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
检测目标
3.在华南师范大学建校90周年大会上，钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事。中学汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导，让他受益匪浅，至今他仍记忆犹新、感谢不尽。这说明（ ）
A．中学时代为我们的一生奠定重要基础
B．中学时代是我们人生成长最重要的时期
C．中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段
D．中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶
A
检测目标
4.著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代（ ）
A．意味着新的机会，也面临新的挑战
B．见证从青年到中年的进阶，是个新的起点
C．对个人成长具有独特的意义和价值
D．为我们一生成长和发展奠定最重要的基础
C
检测目标
5.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。我们要（ ）
①越来越有活力，能坚持，有韧劲
②越来越坚强，会合作，能包容
③越来越上进，敢于表达、超越自我
④越来越自由，不受父母老师的约束
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
检测目标

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