资源简介

(共22张PPT)
第2课时 规划初中生活
第一课 开启初中生活
学习目标
新课引入
新知学习
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课堂小结
本课小测
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目录
政治认同：认识规划初中生活的重要性。
责任意识：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐步提升合理规划人生的能力。
健全人格：懂得如何规划初中生活。
学习目标
难点
重点
教学目标
思考：以上人士取得成功得益于怎样的起点？
导入新课
一位研究婚姻关系的专家，受邀出国演讲却苦于英文太差。他在45岁那年，计划用那个各种时间学习英文。于是，他每天利用等公交车、坐地铁的时间背单词，三年后已经可以流利对话。
一位企业家在40岁时，计划每天拿出两小时练画。退休两年后，他办了第一场个人画展，实现了儿时做画家的心愿。
点拨：他们的成功得益于对未来进行计划。
为什么说中学生活是一个新的起点？
自主学习
1.规划的含义是什么？
2.我们为什么要规划初中生活？
3.我们应如何规划自己的初中生活？
教材第6页生活观察
思考：如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价值？说说你的打算。
生活观察
我想参加学校的辩论社。在那里，既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。
我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。
我喜欢做实验。我向在学校科技节上向大家展示我的成果。
我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。
点拨：对学习知识、培养兴趣爱好、参加社会实践等进行综合规划，全面发展。
探究与分享
思考：结合以上图片，谈谈什么是规划。
点拨：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
思考：你知道社会生活中还有哪些规划吗？
探究与分享
(2)生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
为什么要制定这些规划？
提示：(1)职业规划、人生规划、旅游规划等。
知识归纳
2.为什么要规划初中生活？
（1）没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
（2）合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3、如何做好初中生活规划？
合作探究：阅读材料，谈谈应如何做好初中生活规划。
有一天课上，魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书 "
同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:
"为中华之崛起而读书!"
3.如何规划初中生活？★（P6-7)
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
郑好好的备赛经历
2024年8月6日中国体育代表团最年轻运动员、11岁的滑板小将郑好好在巴黎协和广场举行的女子集训碗池预赛登场亮相，迎来奥运首秀。为了拿到参加奥运会的资格，郑好好参加了奥运资格系列赛。
为了备战此次比赛，郑好好特意去了南京参加集训，“最近去了南京集训，我的技术也有很大的提升，因为南京的场地很好很光滑，对我技术的提升有很大帮助。”
期间如何平衡自己的训练与学习，郑好好说道：“我每天都会自习，我是比较自律的，晚上到点就按时睡觉，有手机也不会看到很晚。”
3.如何做好初中生活规划？
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。
3.如何规划初中生活？★（P6-7)
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。
全红婵：我不是天才少女，这三年练得很辛苦
2024年8月6日巴黎奥运会10米跳台跳水决赛中，全红婵在第一跳就技惊四座，所有裁判给出10分满分。全红婵表现出色，夺得了女子双人10米跳台和女子单人10米跳台的2枚金牌。14岁初登奥运赛场，便三跳满分夺金!全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。”
3.如何做好初中生活规划？
③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
环节二：落实规划 持之以恒
3.怎样规划初中生活？
③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况，对发展目标进行分解，明确实施细则，列出时间表，形成具体的行动计划。
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
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③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
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3.如何做好初中生活规划？
课堂总结
1.2规划初中生活
规划
规划的意义
没有规划容易陷入盲目、无序
对未来的事情事先的设计与安排
怎样规划？
确定个人发展目标
制定切实可行的方案
持之以恒，向着既定目标前进
1.古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话给我们的启示是( )
A.好好制定生活规划，科学安排计划
B.集中注意力，提高学习效率
C.提高收集、整理、运用信息的能力
D.找到适合自己的发展目标
A
2.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ）
A.小明：确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B.小鲁：确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C.小丽：确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D.小红：完全听从老师、父母的建议
D
输入文本
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内，据统计每页幻灯
3、教育部在落实“双减”政策的同时，也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。在教育部这些促进学生全面发展的政策下，中学生合理规划自己的学习和生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！
（1）你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规划？
（2）请你分享自己的学习和生活规划。（家庭、学校、社会等至少三个方面）
（1） ①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
（2）①家庭：除学习外，积极参加一些力所能及的家务劳动，培养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。②学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活动，锻炼自己各方面的能力。③社会：在节假日走进社会生活，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。
【参考答案】

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