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三年级成语字帖
年级：____年____班 姓名：????
q xi ng w n qiān 气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
?气?象?万?千?气?象?万?千????
fēng y n bi hu n 象风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。
?风?云?变?幻?风?云?变?幻????
ru yǐn ru xi n 隐隐约约，看不清楚。
?若?隐?若?现?若?隐?若?现????
t ng y n ji wù 原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发
昏。
?腾?云?驾?雾?腾?云?驾?雾????
piāo piāo yù xiān 欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽
快。亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
?飘?飘?欲?仙?飘?飘?欲?仙????
b i y n cāng gǒu 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不
定。
?白?云?苍?狗?白?云?苍?狗????
shùn xī w n bi n 瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化
很多很快。
?瞬?息?万?变?瞬?息?万?变????
yǒu shǐ yǒu zhōng 有开头也有收尾。指做事能坚持到底。
?有?始?有?终?有?始?有?终????
书写：☆☆☆☆☆ 1
三年级成语字帖
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fēng hu zh ng m o 风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横
溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
?风?华?正?茂?风?华?正?茂????
chū l i b cu 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出
同类之上。多指人的品德才能。
?出?类?拔?萃?出?类?拔?萃????
c i sī mǐn ji 以前一般指人能出口成章，主要用在文学方面的。
?才?思?敏?捷?才?思?敏?捷????
h u shēng kě w i 后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人
能超过前辈。
?后?生?可?畏?后?生?可?畏????
w n sī r qu n 形容人的文思如泉水涌出。
?文?思?如?泉?文?思?如?泉????
shǒu bù t ng huī 手不停顿地挥写。形容不停地写作。
?手?不?停?挥?手?不?停?挥????
bǐ xi shēng huā 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
?笔?下?生?花?笔?下?生?花????
l t u zhǐ b i 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深
刻，词语精练。
?力?透?纸?背?力?透?纸?背????
书写：☆☆☆☆☆ 2
三年级成语字帖
年级：____年____班 姓名：????
jīng mi o ju l n 精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。
?精?妙?绝?伦?精?妙?绝?伦????
l huǒ ch n qīng 道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比
喻功夫达到了纯熟完美的境界。
?炉?火?纯?青?炉?火?纯?青????
hu l ng hu xi n 形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
?活?灵?活?现?活?灵?活?现????
xǔ xǔ r shēng 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
?栩?栩?如?生?栩?栩?如?生????
m ng bǐ shēng huā 比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
?梦?笔?生?花?梦?笔?生?花????
h n r n tiān ch ng 形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德
完美自然。
?浑?然?天?成?浑?然?天?成????
dǒu jiǔ bǎi piān 饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。
?斗?酒?百?篇?斗?酒?百?篇????
guǐ fǔ sh n gōng 象是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
?鬼?斧?神?工?鬼?斧?神?工????
书写：☆☆☆☆☆ 3
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年级：____年____班 姓名：????
z qi ng bù xī 自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
?自?强?不?息?自?强?不?息????
rěn rǔ fù zh ng 为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。
?忍?辱?负?重?忍?辱?负?重????
shǐ zhōng r yī 始：开始；终：结束。自始自终一个样子。指能坚持，不间断。
?始?终?如?一?始?终?如?一????
fēi shā zǒu sh 沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。
?飞?沙?走?石?飞?沙?走?石????
zh z i qiān lǐ 形容志向远大。
?志?在?千?里?志?在?千?里????
y w fǎn gù 义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回
顾。
?义?无?反?顾?义?无?反?顾????
jiān d ng bù y 稳定坚强，毫不动摇。
?坚?定?不?移?坚?定?不?移????
zu guān ch ng b i 冷眼旁观人家的成功或失败。
?坐?观?成?败?坐?观?成?败????
书写：☆☆☆☆☆ 4
三年级成语字帖
年级：____年____班 姓名：????
n bīng bù d ng 按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。
?按?兵?不?动?按?兵?不?动????
cāo zhī gu j 操：做，从事。处理事情，解决问题过于急躁。
?操?之?过?急?操?之?过?急????
qīng jǔ w ng d ng 轻：轻率；妄：任意。指不经慎重考虑，轻率地采取行动。
?轻?举?妄?动?轻?举?妄?动????
xīng fēng zu l ng 兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多
比喻煽动情绪，挑起事端。
?兴?风?作?浪?兴?风?作?浪????
chǔn chǔn yù d ng 蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
?蠢?蠢?欲?动?蠢?蠢?欲?动????
l i l fēng x ng 象雷那样猛烈，象风那样快。比喻执行政策法令严厉迅速。也形容
办事声势猛烈，行动迅速。
?雷?厉?风?行?雷?厉?风?行????
w n fēng r d ng 风：风声，消息。一听到风声，就立刻起来响应。
?闻?风?而?动?闻?风?而?动????
yān bō h o miǎo 形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
?烟?波?浩?渺?烟?波?浩?渺????
书写：☆☆☆☆☆ 5
三年级成语字帖
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t n xi o fēng shēng 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
?谈?笑?风?生?谈?笑?风?生????
yī f n fēng shùn 船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
?一?帆?风?顺?一?帆?风?顺????
fēng p ng l ng j ng 指没有风浪。比喻平静无事。
?风?平?浪?静?风?平?浪?静????
ōu shuǐ xiāng yī 比喻离不开赖以生存的环境。
?鸥?水?相?依?鸥?水?相?依????
xīn ku ng sh n y 旷：开阔；怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
?心?旷?神?怡?心?旷?神?怡????
y mi o zhù zhǎng 揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，
急于求成，反而把事情弄糟。
?揠?苗?助?长?揠?苗?助?长????
bēi gōng sh yǐng 将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
?杯?弓?蛇?影?杯?弓?蛇?影????
t ng l ng bǔ ch n 螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想
到算计别人，没想到别人在算计他。
?螳?螂?捕?蝉?螳?螂?捕?蝉????
书写：☆☆☆☆☆ 6
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年级：____年____班 姓名：????
yù b ng xiāng zhēng “鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者
从中得利。
?鹬?蚌?相?争?鹬?蚌?相?争????
zh ng r n mǎi lǚ 用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
?郑?人?买?履?郑?人?买?履????
y gōng h o l ng 叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶
县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
?叶?公?好?龙?叶?公?好?龙????
h jiǎ hǔ wēi 假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
?狐?假?虎?威?狐?假?虎?威????
qi n lǘ j qi ng 黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已
经用完了。
?黔?驴?技?穷?黔?驴?技?穷????
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书写：☆☆☆☆☆ 7

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