资源简介

(共19张PPT)
12.1 拥 有 积 极 的
人 生 态 度
【教学目标】
道德修养：领会不同人生态度对个人的影响，感知积极人生态度的重要性。
健全人格：懂得积极人生态度的意义，正确对待挫折，热爱学习、乐于实践， 树立正确的人生观。
【重点难点】
教学重点：什么是人生态度；不同人生态度的影响。
教学难点：积极人生态度的体现
生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的视野——为人类的解放而奋斗。”
——奥斯特洛夫斯基
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——《横渠语录》
这些句子都体现出什么样的人生态度？
引导预学
01
人生态度
半杯水思维
半杯水思维
当小明和小红看到半杯水
就剩半杯水了？！
小 明
好棒！还有半杯水
小 红
探究研学
活动一：生活观察
小 明
作品只拿了二等奖，下次不参加了！
小 红
耶！获得了二等奖，下次争取一等奖！
小明和小红都获得二等奖后:
找不同，找相同
（1）他们对待一件事情都是什么态度？
（2）这说明了什么？
小 明
生活态度消极
小 红
生活态度积极
课堂笔记——人生态度
1、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2、积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒，消极懈怠。我们应当努力拥有积极的人生态度。
02
积极人生态度
探究研学 活动二：感悟经典人生
苏轼是北宋著名文学家、书法家。他率真豁达，纵使人生起伏，仍然以积极的态度面对生活。这种人生态度也反映在他的文学创作中。
苏轼被贬至黄州的第三年，他和朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，苏轼却泰然处之，并写下了定风波。
探究研学 活动二：感悟经典人生
定风波
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
小组讨论：怎样才能以积极态度做人做事呢？
课堂笔记二—积极人生态度的体现
积极的人生态度体现为乐观向上。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；遇到困难和挫折时，能够及时调整心态，不畏惧、不退缩，勇敢面对。
探究研学 活动三：品味经典人生
华罗庚为中国数学的发展及应用作出了重大大贡献，在国际数学界享有盛誉。由于家境贫寒，华罗庚一度只能利用业余时间自学，用5年时间完成了高中和大学低年级的全部数学课程。他曾经一边在中国科学技术大学讲课，一边带领学生到工农业实践中推广优选法和统筹法。当被问及成果卓著的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“聪明在于学习，天才在于积累”
说一说：“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？
课堂笔记三—积极人生态度的体现
1.积极的人生态度体现为认真务实。“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事都会精益求精，不走投机取巧，不劳而获的“捷径”。
2.积极的人生态度体现为勤奋进取。“业精于勤，荒于嬉。”勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进，追求卓越。
03
我们能做的
从我做起，从小做起
平凡从小做起
我们两个去画画郊游怎么样？
好主意啊！
可以做饭吗？
当然可以！
明天就去参加集体活动！
不错啊啊老黄！
无聊做点什么好呢？
课外阅读！
从我做起
谈谈自己以积极的人生态度做出的实例
展示促学
行为
心态
运动
坚持学习
课外阅读
听音乐
活动
马拉松
做家务
出游
坚持
乐观开朗
不畏牺牲
责任
善良
认真
自信
端正自己的态度，热爱学习，乐于实践，在探索中扩展人生的阅历，敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。
知识小结
拥有积极的
人生态度
积极
消极
人生态度
如何保持
认真务实
勤奋进取
乐观向上
教师寄语
愿中国青年都摆脱冷气，
只是向上走，
不必听自暴自弃者流的话。
能做事的做事，能发声的发声。
有一分热，发一分光，
就如萤火一般，
也可以在黑暗里发一点光，
不必等候炬火。
此后如竟没有炬火：
我便是唯一的光。
--鲁迅《热风》

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