5.1 天气与天气预报(课件27张)-湘教版地理七年级上册

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5.1 天气与天气预报(课件27张)-湘教版地理七年级上册

资源简介

(共27张PPT)
第一节 天气与天气预报
我是气象科普员
七年级上 湘教
学习目标
1.知道“天气”与“气候”的区别
2.识别常用的天气符号,能看懂简单的天气图和卫星云图,并进行简单的天气预报
3.联系生活实际,举例说明天气对生产和生活的影响
难点
重点
校园气象站招聘启事:
岗位:气象科普员4名
岗位要求:1、熟知气象知识,了解各种天气现象对生活的影响。
2、能够识别天气符号,根据天气预报图或卫星云图播报天气。
3、具备良好的讲解能力。
核心情境
初试
1、初试采用团队合作个人积分制,所有人按照4人一队自由组合。参选人员需要抢答老师所给的题目,答对一题得一分,答错不扣分。非参选人员也可进行抢答,若答对可以将分数送给任意参选人员。
2、答对题目最多团队,每个成员可以额外得到2分的奖励。
3、积分排名前8的同学获得复试资格。
初试规则
第1题
图片显示的是什么天气?可以用哪些词语形容?


多云


第2题
下面这段话说明了天气具有什么样的特点?
今天的天气可真奇怪啊!上午还艳阳高照,中午就突然下起了雷阵雨,下午雨停后又刮起了大风!
多变
天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状态。
第3题
下面这段话描述的是天气吗?
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的,像我,冬天要能看得见日光,便是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
长时间、稳定
气候
甲、乙、丙、丁谁描述的是气候?
甲:风和日丽
乙:暴风骤雨
丙:四季如春
丁:阴转多云
第4题
甲:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
乙:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
丙:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
丁:人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
第5题
甲、乙、丙、丁谁描述的是气候?
1分钟记忆课本68页卫星云图相关知识
(每空1分)
第6题
卫星云图截图
2分钟记忆课本84页常见的天气符号
(每空1分)
第7题
天气与生活
判断下列天气符号所示天气与生产、生活是否搭配合理,合理打√,不合理打 。
出海捕鱼( )
1.
晾晒小麦( )
2.
开窗通风( )
3.
佩戴口罩( )
4.
在家看电视( )
5.
外出放风筝( )
6.
手摘棉花 ( )
7.
观赏雪景 ( )
8.
×

×

×
×
×

经过激烈的角逐,初试中表现优异的这8人,将进入到复试中。
初试结果
复选
1、8名进入复选的同学在北京、西安、福州、南宁南4座城市中任选一座,根据所给的天气信息播报天气,每名选手可以选择2位同学帮忙出谋划策。
2、其他同学均为大众评审团,按照各位选手的表现进行打分,最高分10分,最低分1分,表现越好得分越高,具体评分标准见任务单。
3、大众评审团去掉最高分和最低分之后的平均分为选手的最终得分。分数排名前4的同学可成为气象科普员。
复选规则
另外:大众评审团中给最高分和最低分的同学需要阐述给分理由。
演示
中央电视台的天气预报
播报天气
播报天气时,需要播报的信息有哪些?
天气状况(阴晴雨雪)
极端天气或气象灾害(沙尘暴、台风等)
气温
与生活相关(空气质量、穿衣指数等)
风向、风力
1 北京
天气状况(阴晴雨雪)
极端天气或气象灾害
(沙尘暴、台风等)
气温
与生活相关(空气质量、
穿衣指数等)
风向、风力
2 西安
天气状况(阴晴雨雪)
极端天气或气象灾害
(沙尘暴、台风等)
气温
与生活相关(空气质量、
穿衣指数等)
风向、风力
3 福州
天气状况(阴晴雨雪)
极端天气或气象灾害
(沙尘暴、台风等)
气温
与生活相关(空气质量、
穿衣指数等)
风向、风力
4 南宁
天气状况(阴晴雨雪)
极端天气或气象灾害
(沙尘暴、台风等)
气温
与生活相关(空气质量、
穿衣指数等)
风向、风力
复试结果等待中··· ···
本课总结
天气与天气预报
天气与气候
天气和人类活动
天气预报
卫星云图 白-云;绿-陆;蓝—海
播报内容 天气状况、生活相关
天气符号 特别记住极端天气或气象灾害
天气 多变(阴、晴、雨、雪)
气候 稳定(四季如春、夏季高温多雨等)
恭喜同学成功应聘成为校园气象站的气象科普员,录取通知将在今天放学之前发放。
复试结果
随堂练习
1.(2023河南洛阳)玲玲写了一篇日记,你认为描述不合适的是
(  )①今天早上的天气很好②这里天气四季如春③今天冬天气温较常年偏高,天气出现了异常④一路上微风习习,到了中午却是狂风大作,气候变化真大啊A.①②③  B.①③④ C.②③④  D.①②④
C
气候
气候
天气
2.(2023河南南阳)在日常生活中,人们不仅注意每日天气的变化,而且越来越关注每日的空气质量。下列做法中能够改善空气质量的是(  )A.日常生活中随意焚烧垃圾B.清明祭扫时焚烧各种祭品、燃放爆竹C.冬季燃煤取暖D.大力发展新能源汽车
D
(2024山东烟台)小明在学习了天气知识后,非常关心天气变化。下面是小明看到的某日中国局部地区天气预报图。读图完成下面小题。
3. 该日图中四城市的天气状况是( )A. 哈尔滨霾 B. 北京最高气温12℃C. 武汉阴 D. 广州空气质量最差4. 从图中小明无法直接获取四城市的( )A. 风向风力 B. 气候特点
C. 冷热变化 D. 阴晴状况5. 该日四城市人们的活动与当地天气状况相适应的是( )A. 哈尔滨居民室外晾晒 B. 北京工人高空作业C. 武汉学生室外研学 D. 广州市民郊外爬山
B
B
C

多云
数值越小,空气质量越好
应在晴天
避开晴天
雷雨天不宜爬山
课后思考
同样是4月15日为何北京与南宁的着装建议不一样呢?

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